【正文】 教師指導(dǎo)幼兒把高樓造得又高又牢固。（4）、接牌材料：撲克牌若干（10以下的牌）玩法：由一人任意出一張牌，其他幼兒根據(jù)相鄰數(shù)出牌，三張牌組成相鄰數(shù)后放在一邊，繼續(xù)游戲，牌先出完者獲勝。底板上有空當(dāng)，用來插當(dāng)天的日期卡和天氣卡。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：活動區(qū)環(huán)境：（1）、記錄一周的氣象材料：溫度記錄表、筆等玩法：每位幼兒記錄本周每天的最高溫度、最低溫度及天氣情況，最后一天統(tǒng)計一周的總體情況，并統(tǒng)計晴天、雨天、陰天各有幾天。初步理解簡單的物理現(xiàn)象初步了解人類與環(huán)境的相互依存關(guān)系，身體力行的關(guān)心、保護環(huán)境。請千萬記住，讓孩子獲得知識并不是我們的主要目的，讓孩子的眼睛永遠放射出探索的目光，讓孩子的心靈永遠保持探索的熱情，對這個世界滿懷新鮮和驚奇這才是我們孜孜以求的。宇宙天體中的無窮奧秘，生活中的奇妙現(xiàn)象，是56歲幼兒議論的永恒主題。平時也請家長帶孩子更多地到同事朋友家中去做客。(1)交代任務(wù)：今天請你們到xx小朋友家集體做客，你們能爭當(dāng)禮貌的小客人嗎?(2)討論任務(wù)：你準(zhǔn)備怎樣做客?可能會遇到什么問題?你準(zhǔn)備怎樣解決?看哪個小客人最受歡迎？(3)任務(wù)操作：教師觀察幼兒做客情況，注意要以身作則并及時鼓勵表現(xiàn)好的幼兒。(1)引起討論教師提示：①圖片上哪件事我們已經(jīng)做過了?(拜訪小伙伴)②你們第一次去別人家做客，你說了些什么?做了些什么?心里感覺怎么樣?為什么?(高興、害怕、緊張……)③你們做客時發(fā)生了什么有趣的事情?(2)看錄像思考問題：翻東西、要吃的、與人爭吵，這樣做對嗎?教師與幼兒交流討論：怎樣做個受歡迎的小客人(小朋友要有禮貌)。圖片內(nèi)容依次為：拜訪小伙伴、去叔叔阿姨家、生日聚會。過程建議：引出話題，激發(fā)愿望；教師引導(dǎo)：(1)爸爸媽媽為小朋友們“我是小客人”的活動出了好多主意，我們來看看是些什么主意。錄制做客的錄像帶。社會交往能力?；顒幽繕?biāo)：知道該怎樣禮貌做客：體驗禮貌地做小客人的快樂。小結(jié)：愛是需要表達的，彼此間表達愛，會讓對方更感動、更幸福！幼兒園社會主題教案3設(shè)計意圖隨著幼兒們生活的豐富和交往的不斷增多，他們有機會與更多的人和事接觸，同時，他們的角色也在不斷的變化，在家是小寶貝，小主人，在外是小朋友、小伙伴，有時也會扮演小客人這一角色，由于年齡和經(jīng)驗的局限，如何進行角色的互換，如何順利地與他人交往，是幼兒面臨的一個難題。（1）觀看錄像，感受爸爸和媽媽向自己表達愛的幸福。教師出示《小鷹學(xué)飛》的掛圖或播放視頻，提問：鷹爸爸和小鷹在干什么？鷹爸爸是怎么做的？鷹爸爸為什么要這樣做？在生活中，誰給過你這種嚴厲的愛？小結(jié)：嚴厲也是愛，這種愛會讓你成長，會讓你進步，這種愛需要你用心去體會。提問：你犯錯時，媽媽會怎樣做？她會原諒你嗎？你心里有什么感受？小結(jié)：寬容原諒?fù)瑯邮菒?，這種愛可以讓人改掉缺點，會讓周圍的人更加愛你。提問：你找到愛了嗎？都有誰對誰的`愛？小結(jié)：孝敬是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬長輩是一種愛。活動準(zhǔn)備：活動前錄制爸爸、媽媽向孩子表達愛的視頻。能積極交流自己對愛的理解，并大膽地表達自己對親人的愛。本活動讓幼兒從多種角度感受同伴、親人對自己的關(guān)愛，體會愛的不同表達方式，懂得被愛和愛別人都是一種幸福，從而升華幼兒愛的情感，讓他們在感受中獲得愛的經(jīng)驗，懂得怎樣愛家人、愛身邊的人。幼兒園社會主題教案2教材分析：大班幼兒已經(jīng)能夠感受到家人對自己的關(guān)愛，但往往對愛的認識較片面。師：你喜歡哪盤餃子？你覺得它好在哪里？五、結(jié)束活動師幼一起收拾整理材料，結(jié)束活動。四、欣賞評議，帶領(lǐng)大家逐盤欣賞。，提供幫助。三、創(chuàng)作表現(xiàn)，激發(fā)幼兒參與泥塑活動的興趣。師：這些餃子像什么？和我們平時吃的餃子有什么不同？小結(jié)：這些都是小朋友做的個性餃子，有圓形、橢圓形、五角形、方形、三角形，還用了好多漂亮的顏色。師：小手攤開，來包餃子吧！（伸出左手手掌）搟，搟，搟餃子皮兒；（右手在左手上做搟皮狀）和，和，和餃子餡兒；（右手手指立在左手手掌上做捏合狀）包，包，包個小餃子?。空f一個“包”字就用右手食指依次輕點左手手指）香噴噴的餃子給誰吃？（用右手把左手包起來）給XX吃?。ㄕf出誰的名字就把“餃子”遞到誰嘴邊）。，一次性紙盤，搓成小團的各色皺紋紙。感受泥塑的樂趣。正文：幼兒園社會主題教案幼兒園社會主題教案幼兒園社會主題教案1活動目標(biāo)，感受餃子的不同造型。、壓扁、黏合等技能捏出不同形狀的餃子?；顒訙?zhǔn)備幼兒吃過餃子，觀察過包餃子。活動過程一、情境導(dǎo)入“包餃子”，激發(fā)幼兒興趣，引出主題。二、探索發(fā)現(xiàn)。師：老師準(zhǔn)備了面團（彩泥）和餃子餡（搓成團的皺紋紙），我們一起來包餃子，看誰的`餃子最有創(chuàng)意！、壓扁、黏合等技能制作不同形狀的餃子。鼓勵幼兒制作不同形狀、花邊、顏色的餃子，提醒幼兒把餃子皮的邊粘合牢固。，評出最獨特的餃子、最鮮艷的餃子、最美味的餃子等。活動建議請幼兒回家和父母一起包餃子、吃餃子，并將過程拍下來，把照片帶到班級和小朋友一起分享。他們樂于說出自己被愛的感受，卻不知道如何正確地表達家人的愛?；顒幽繕?biāo)：知道愛是相互的，懂得孝敬長輩、寬容原諒、嚴格要求都是愛。感受家人愛自己的幸福，體會愛別人的快樂?；顒咏ㄗh：請幼兒觀看《孝敬老人》公益廣告，懂得孝敬長輩是愛。組織幼兒分析生活實例，感受寬容原諒也是愛。教師講述故事，使幼兒充分理解嚴格要求也是愛。以錄像的形式，引導(dǎo)幼兒大膽表達自己的愛。（2）教師為幼兒錄像，引導(dǎo)幼兒大膽向父母表達自己的愛，體會愛別人的快樂。學(xué)習(xí)做客的禮貌，嘗試在不同的環(huán)境中與他人交往，增強其社會適應(yīng)能力，將會使幼兒終身受益。具有一定的39?；顒訙?zhǔn)備：事先與家長取得聯(lián)系，獲得允許后集體到某個幼兒家做客。準(zhǔn)備好家長提出的建議圖片若干。教師講完后，請幼兒說說自己最喜歡哪個主意?為什么?(2)教師出示圖片，激發(fā)幼兒想做小客人的愿望。再現(xiàn)經(jīng)驗，分享交流。實踐活動，體驗成功。延伸提示：回園后組織幼兒交流做客的感受。幼兒園社會主題教案4一、主題目說明：幼兒天生對大自然充滿好奇心和探究欲。抓住幼兒生活的小事，誘導(dǎo)幼兒觀察大自然，幫助幼兒真切感受自然的神秘和科學(xué)家的偉大，這是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容，也是“春夏與秋冬”主題價值之所在。二、主題目標(biāo)：初步感受四季變化對植物生長及人們衣著、生活的影響。嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)問題，具有初步的認識和理解能力。（2）、天氣預(yù)報表材料：軟硬不同的紙、剪刀、蠟筆等玩法：取一張長方形的硬紙作為天氣預(yù)報的底板，寫有星期的卡片、表示天氣的圖案：如太陽、雨天、陰天、多云等。（3）春夏秋冬材料：幼兒美術(shù)用書《春夏秋冬》玩法：請幼兒根據(jù)春夏秋冬四季的典型色，分別在作品上涂上相應(yīng)的`顏色、寫上相應(yīng)的文字。（5）造高樓材料：正方體、圓柱體、長方體等各種形狀的紙盒子，剪刀、漿糊、雙面膠若干。墻飾（1）、冬眠和夏眠的動物：將幼兒收集和繪畫的冬眠的動物布置在主題墻上。（2）、春夏秋冬：將幼兒畫的關(guān)于四個季節(jié)的畫布置在墻面上。（4）、我們?nèi)デ镉危鹤層變簩⑷デ镉蔚倪^程畫成畫布置在墻面上。五、親子活動：“天氣預(yù)報”家長和孩子一起關(guān)注每天天氣的不同變化，并堅持把每天的天氣記錄下來。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神?；顒訙?zhǔn)備：（汽車輪胎著火的情景、電視機著火的情景、圖書著火的情景）（水、沙子、棉被、干粉滅火器、切斷電源，人手一份）活動過程：，提問：發(fā)生了什么事情。、第三個情景過程一樣？：老師出示一個情景，看誰又快又準(zhǔn)確的舉起相應(yīng)的滅火工具圖片）對獲勝幼兒進行獎勵。小百科：滅火器是一種可攜式滅火工具。滅火器是常見的防火設(shè)施之一，存放在公眾場所或可能發(fā)生火災(zāi)的地方，不同種類的滅火器內(nèi)裝填的成分不一樣，是專為不同的火災(zāi)起因而設(shè)。幼兒園社會主題教案6主題目標(biāo)：讓幼兒了解自己的小手，樂意用語言表達。知道自己有一雙小手，知道手的作用，初步了解保護手的幾