【正文】 的賓客，也都不遠(yuǎn)千里來(lái)到這里聚會(huì)。城池坐落在夷夏交界的要害之地，主人與賓客，集中了東南地區(qū)的莢俊之才。人中有英杰，因大地有靈氣，陳蕃專(zhuān)為徐孺設(shè)下幾榻。以三江為衣襟，以五湖為衣帶、控制著楚地，連接著閩越。請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾。臨別贈(zèng)言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。嗚呼！勝地不常，盛筵（y225。他日趨庭，叨（tāo）陪鯉對(duì)；今茲捧袂，喜托龍門(mén)。）于百齡，奉晨昏于萬(wàn)里。）之長(zhǎng)風(fēng)。孟嘗高潔，空余報(bào)國(guó)之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！勃，三尺微命，一介書(shū)生。北海雖賒，扶搖可接；東隅（y老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)。懷帝閽（hūn）而不見(jiàn)，奉宣室以何年。地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。天高地迥（jiǒng），覺(jué)宇宙之無(wú)窮；興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)。四美具，二難并。）。n）飛。漁舟唱晚，響窮彭蠡（lǐ）之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。落霞與孤鶩（w249。）。ng），山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。披繡闥（t224。層臺(tái)（有版本寫(xiě)作“巒”）聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地。儼驂（cān）騑（fēi）于上路，訪風(fēng)景于崇阿。時(shí)維九月，序?qū)偃?。騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫(kù)。都督閻公之雅望，棨（qǐ）戟遙臨；宇文新州之懿范，襜（chān）帷暫駐。雄州霧列，俊采星馳。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌（ōu）越。第一篇：滕王閣序（本站推薦）滕王閣序唐 王勃豫章故郡，洪都新府。星分翼軫(zhěn），地接衡廬。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。臺(tái)隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。家君作宰，路出名區(qū)，童子何知，躬逢勝餞。潦（liǎo）水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。臨帝子之長(zhǎng)洲，得天人之舊館。鶴?。╰īng）鳧渚（zhǔ），窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。），俯雕甍（m233。閭（lǘ）閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸（gě）艦彌津，青雀黃龍之舳（zh云銷(xiāo)雨霽，彩徹區(qū)明。）齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。遙襟甫暢，逸興遄（chu225。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏（232。睢（suī）園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。窮睇（di）眄（miǎn）于中天，極娛游于暇日。望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間。關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。嗟乎！時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛；馮唐易老，李廣難封。所賴(lài)君子見(jiàn)機(jī)，達(dá)人知命。酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡。）已逝，桑榆非晚。無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨（qu232。舍簪（zān）笏（h249。非謝家之寶樹(shù)，接孟氏之芳鄰。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期相遇，奏流水以何慚。n）難再；蘭亭已矣，梓（zǐ）澤丘墟。敢竭鄙懷，恭疏短引；一言均賦，四韻俱成。譯文：這里是過(guò)去的豫章郡，如今是洪州的都督府，天上的方位屬于翼，軫兩星宿的分野，地上的位臵連結(jié)著衡山和廬山。物類(lèi)的精華，是上天的珍寶，寶劍的光芒直沖上牛、斗二星的區(qū)間。雄偉的洪州城，房屋像霧一般羅列，英俊的人才，象繁星一樣的活躍。都督閻公，享有崇高的名望，遠(yuǎn)道來(lái)到洪州坐鎮(zhèn)，宇文州牧，是美德的楷模，赴任途中在此暫留。文壇領(lǐng)袖孟學(xué)士，文章的氣勢(shì)象騰起的蛟龍，飛舞的彩鳳，王將軍的武庫(kù)里，刀光劍影，如紫電、如清霜。我年幼無(wú)知，竟有幸親身參加了這次盛大的宴會(huì)。積水消盡，潭水清澈，天空凝結(jié)著淡淡的云煙，暮靄中山巒呈現(xiàn)一片紫色。來(lái)到昔日帝子的長(zhǎng)洲，找到仙人居住過(guò)的宮殿。凌空的樓閣，紅色的閣道猶如飛翔在天空，從閣上看不到地面。推開(kāi)雕花的閣門(mén)，俯視彩飾的屋脊，山峰平原盡收眼底，湖川曲折令人驚訝。舸艦塞滿了渡口，盡是雕上了青雀黃龍花紋的大船。傍晚漁舟中傳出的歌聲，響徹彭蠡湖濱，雁群感到寒意而發(fā)出的驚叫，回蕩在衡陽(yáng)的水邊。像睢園竹林的聚會(huì)，這里善飲的人，酒量超過(guò)彭澤縣令陶淵明，象鄴水贊詠蓮花，這里詩(shī)人的文采，勝過(guò)臨川內(nèi)史謝靈運(yùn)。蒼天高遠(yuǎn)，大地寥廓，令人感到宇宙的無(wú)窮無(wú)盡。西望長(zhǎng)安，東指吳會(huì)，南方的陸地已到盡頭，大海深不可測(cè)，北方的北斗星多么遙遠(yuǎn)，天柱高不可攀。馮唐容易衰老，李廣難得封侯。年紀(jì)雖然老了，但志氣應(yīng)當(dāng)更加旺盛，怎能在白頭時(shí)改變心情？境遇雖然困苦，但節(jié)操應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)定，決不能拋棄自己的凌云壯志。北海雖然十分遙遠(yuǎn)，乘著羊角旋風(fēng)還是能夠達(dá)到，早晨雖然已經(jīng)過(guò)去，而珍惜黃昏卻為時(shí)不晚。雖然和終軍一樣年已二十一，卻無(wú)處去請(qǐng)纓殺敵。如今我拋棄了一生的功名，不遠(yuǎn)萬(wàn)里去朝夕侍奉父親。不久我將見(jiàn)到父親，聆聽(tīng)他的教誨。假如碰不上楊得意那樣引薦的人，就只有撫拍著自己的文章而自我嘆惜。蘭亭宴集已為陳?ài)E，石崇的梓澤也變成了廢墟。我只是冒昧地盡我微薄的心意，作了短短的引言。請(qǐng)?jiān)谧T位施展潘岳，陸機(jī)一樣的才筆，各自譜寫(xiě)瑰麗的詩(shī)篇吧！第二篇：滕王閣序滕王閣序教案第二課時(shí)一、導(dǎo)入課文，明確目標(biāo)在前一節(jié)課疏通文意、初步理清文章脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，這節(jié)課，我們來(lái)深入理解作者的思想情感，把握寫(xiě)作特色二、重點(diǎn)研讀、深入理解１、再讀課文，請(qǐng)同學(xué)們找出文中最能體現(xiàn)作者情感變化的一個(gè)詞語(yǔ)（興盡悲來(lái)）２、用自己的話概括，作者寫(xiě)“興”事寫(xiě)了哪些方面？采用的主要表現(xiàn)手法是什么？ 示例： 州城形勝 賓主之美山川之美 登樓之喜主要手法：記敘（鋪陳）、描寫(xiě)又帶著讀者趨名樓、登高閣，覽觀樓臺(tái)的壯麗，山川的礦遠(yuǎn)，市井的繁華，描繪出一幅色彩鮮明，情景交融的圖畫(huà)，這一切處處扣住一個(gè)“興”字，洋溢著作者愉悅的心情，寓情于景，情景交融。教師總結(jié)。４、就文章來(lái)看，作者的情感就此悲傷消沉，一蹶不振了嗎？從哪些語(yǔ)句可以看出來(lái)？ 馮唐、李廣、賈誼、梁鴻句，來(lái)寬慰包括自己在內(nèi)的失意之人。四、比較閱讀，拓展延伸滕王閣序教案的課后閱讀同是為集會(huì)詩(shī)所作的序文《蘭亭集序》，思考《滕王閣序》和《蘭亭集序》在寫(xiě)景敘事的基礎(chǔ)上抒發(fā)的感慨有什么異同？【板書(shū)設(shè)計(jì)】 《滕王閣序》 州城形勝 人生無(wú)常，賓主之美 盛衰有時(shí)，興 記敘（鋪陳）、描寫(xiě)悲抒情、議論、用典 山川之美 懷才不遇 登樓之喜 濟(jì)世無(wú)門(mén)第三篇：滕王閣序《滕王閣序》教案教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)體會(huì)本文優(yōu)美的語(yǔ)言及其表達(dá)方式，背誦全文。3．體會(huì)作者懷才而又自勵(lì)志節(jié)，憤郁不平而又不甘沉淪的復(fù)雜情感。指導(dǎo)誦讀，注意停頓，通過(guò)誦讀體會(huì)文章 優(yōu)美的語(yǔ)言。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入在我們祖國(guó)這塊神奇的大地上，積淀了五千年的文化遺產(chǎn)，宮殿園林，亭臺(tái)樓閣比比皆是。那么有誰(shuí)知道“中國(guó)古代四大名樓”呢？二、知識(shí)背景介紹中國(guó)四大名樓蓬萊閣、岳陽(yáng)樓、滕王閣、黃鶴樓被稱(chēng)為中國(guó)四大名樓，其中，岳陽(yáng)樓、滕王閣、黃鶴樓號(hào)稱(chēng)江南三大名樓，有聯(lián)贊曰：“洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼氣蒸，攬?zhí)煜嘛L(fēng)光，堪稱(chēng)獨(dú)步；崔灝詩(shī)，范相記，王勃序，兩樓一閣，數(shù)江南文物，各有千秋。——唐——《送孟浩然之廣陵》李白3．先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》4．落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王以詩(shī)文齊名，并稱(chēng)“王楊盧駱”，亦稱(chēng)“初唐四杰”。9歲鑒賞力超群，得顏師古注《漢書(shū)》，讀而作《指瑕》以正其失。到17歲時(shí)就做了沛王李賢征的王府侍讀。大約做王府侍讀一年多的時(shí)候，他因?yàn)椤皯驗(yàn)椤断⑼蹼u》”一文，竟然被唐高宗怒逐出府，這時(shí)他很失落，隨即出游巴蜀?！庇谑?，他又犯下死罪，所幸遇上大赦天下才得以免除災(zāi)難。大約26歲時(shí)，王勃前往交趾探望父親，沒(méi)想到在渡海時(shí)溺水，最后驚悸而死。其次，他一生多有不得志者，其內(nèi)心應(yīng)當(dāng)是時(shí)有不平，或者憤怒悲涼，或者又心存幻想，渴望著自己能夠大展鴻圖。王勃面臨那“群賢畢集”的場(chǎng)面怎么能不感慨萬(wàn)千？當(dāng)時(shí)，他孤身作客，內(nèi)心戚戚，自然是感到壓抑而難以興奮，如果能夠讓他一吐胸懷，或許他會(huì)欣然命筆的。有書(shū)序、贈(zèng)序、宴集序等?！榜壩摹瘪壩模俏簳x后產(chǎn)生的一種新文體，又稱(chēng)駢儷文。駢體文的表達(dá)方式與一般的散文有所不同，語(yǔ)言上有三方面的特點(diǎn)：，一般用四字句或六字句。講究藻飾。三、通讀全文?？醋⑨?zhuān)滞ㄎ囊?。明確：誦讀的停頓關(guān)系到語(yǔ)氣的準(zhǔn)確性，本文是駢文，都是偶句，字?jǐn)?shù)或四或六，也少數(shù)七字句。②六字句的讀法大致有五種： “三