整式的加減教案大全-展示頁
2024-10-28 01:12本頁面
【正文】 口人※新課引入 ※ 整式生活秀蘋果每斤4元，小紅買了x斤?！?復(fù)習(xí)檢測復(fù)習(xí)：單項式，多項式，同類項，去括號。學(xué)習(xí)重點：正確進行整式的加減。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納、總結(jié)以及概括、合作能力。第二篇：整式加減教案167。法則要點（①找同類項）例：4x2 + 2x + 7 + 3x2（②交換律）＝4x22（③結(jié)合律）＝（4x28x2）+（2x + 3x）+（7 – 2）（④分配律）＝（48）x2 +（2 + 3）x +（7 – 2）（⑤合并）＝4 x2 + ５ x +５合并同類的方法的運用： 例1合并下列各式的同類項(1)xy21xy25(2)3x2y+2x2y+3xy22xy2(3)4a2+3b2+2ab4a24b2例2(1)求多項式2x25x+x2+4x3x22的值，其中x=12。探索合并同類項的定義及法則：定義：把多項式中的同類項合并成一項，叫做合并同類項。第一篇：整式的加減教案（大全）2．2整式的加減（第1課時）汕頭市潮南區(qū)峽山初級中學(xué) 肖曉青教學(xué)目標：（一）知識技能目標：理解同類項的概念，并能辨別同類項．掌握合并同類項法則，熟練的合并同類項．（二）過程方法目標：通過探究同類項概念、合并同類項法則的活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、探究的能力．通過運用同類項概念、合并同類項法則解決有關(guān)問題，提高學(xué)生運算技能，提升運算的準確率培養(yǎng)學(xué)生化簡意識．（三）情感價值目標：通過問題探究，培養(yǎng)學(xué)生敢于探索未知問題的精神．通過學(xué)習(xí)活動培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度．教學(xué)重點：合并同類項法則教學(xué)難點：對同類項概念的理解及合并同類項法則的探究 教具準備：多媒體課件 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課二、類比學(xué)習(xí)，探索新知探索同類項的概念：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的項叫做同類項。幾個常數(shù)項也是同類項。法則：合并同類項后，所得項的系數(shù)是合并前各同類項的系數(shù)的和，且字母部分不變。(2)求多項式3a+abc13c23a+113c2的值，其中a=6,b=2,c=、練習(xí)計算(1)12x20x(2)x+7x5x(3)5a+(4)123y3y+2y(5)6ab+ba+8ab(6)(1)求多項式6x2+56x25x的值，其中x=1 3.(2)求多項式6x2xx2+3x3x21的值，其中x=、小結(jié)同類項概念合并同類項定義及法則五、作業(yè) 第1題求多項式4a22b+7+4b8a22的值，其中a=14,b=2。 萬國棟※ 學(xué)習(xí)目標：知識與技能：讓學(xué)生從實際背景中去體會進行整式的加減的必要性，并能靈活運用整式的加減的步驟進行運算。情感、態(tài)度、價值觀：認識到數(shù)學(xué)是解決實際問題和進行交流的重要工具。學(xué)習(xí)難點：總結(jié)出整式的加減的一般步驟。※ 數(shù)學(xué)小游戲把你的出生月份數(shù)乘2，加10，再把和乘5，加上你家的人口數(shù)（小于10），記錄結(jié)果；我就知道你出生月份和你家有幾口人。桔子每斤3元,小麗買了y斤。（2）小紅比小麗多花了______元。七年級（二）共有到少人？（1）第二組人數(shù)為：（2）第三組人數(shù)為：（3）全班共有到少人：注：在實際情境中體會整式加減※ 探索方法計算：2b3+(3ab2a2+b3)2(ab2+b2)注：探究整式加減的的實質(zhì)。總結(jié)整式加減的步驟。2先化簡，后求值（5a2－3b2）
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