幼兒園中班語言教案：風兒和云彩-展示頁
2024-10-27 20:48本頁面
【正文】 么？（大師子）學一學獅子的樣子。（1）誰來說一說詩中都是有什么？請小朋友看一段動畫，想一想為什么說天上的云彩真有趣?（1）誰知道為什么說天上的云彩真有趣？（云彩能變成很多東西）（2）云彩很有趣是風吹著它變的，那么風兒有本事是什么意思？（風兒有本領，又能耐能吹得云彩變成獅子、小白船、還有胖娃娃）請小朋友聽一段詩文，聽一聽這段詩文，云彩變成了什么？ 云彩變成了什么？（小白船）從你的小椅子底下拿出小白船，跟你旁邊的小朋友說一說。是什么？（云彩）那跟老師一起去看云彩吧?；顒訙蕚洌号c詩文相關的課件、各種白云卡片、白云頭飾、錄音機、磁帶、籃子 活動過程：我說的謎語你們猜：身體輕又輕，空中來旅行。第一篇：幼兒園中班語言教案：風兒和云彩活動目的：引導幼兒感受散文詩的語言美和意境美，學習朗誦詩文。激發(fā)幼兒產(chǎn)生聯(lián)想，豐富想象力，提高語言表達能 力。有時像棉絮，有時像魚鱗。（1）看看這朵像什么？這朵像什么？還有這個呢？跟小朋友說一說像什么？小朋友說一說平常你見過的云彩還像什么?（2）這天上的云彩可有趣了，想一想是誰讓他們變的一會像這個，一會像哪個的?（風）今天老師就給小朋友帶來一首優(yōu)美的散文詩，就是關于云彩和風的，請小朋友找個小椅子坐下，仔細聽一聽，詩中都是說了些什么？（老師邊說邊表演）。跟錄音一起說一下這段詩文。請小朋友跟錄音一起說一邊。請小朋友再聽下一段詩文，說的又是誰？（1）拿出圖片，看胖娃娃帶的是什么帽子？身穿什么褂子？做的什么動作？誰見了笑嘻嘻？（2）聽錄音一起說一邊。拿小白船的說小白船那一段，拿獅子的說獅子拿一段……與孩子一起說，請小朋友把圖片放回家。小朋友說的好表演的也好。）1小白云變得多有趣呀，你們想不想變成一朵小白云呀，（想）1老師發(fā)給小朋友每人一朵小白云的頭飾，請小朋友學一學小白云在空中是怎樣飄來飄去的。第二篇：中班語言云彩和風兒中班語言《云彩和風兒》（散文詩）活動目的：、欣賞散文詩，培養(yǎng)幼兒對散文的興趣，能有表情的朗誦。發(fā)展幼兒的口語表達能力。、照片，并布置成“云彩世界”。課件畫面2：一艘豎起桅桿，揚起風帆的小船在飄動，并慢慢地飄到遠處看不見的動畫畫面。課件畫面4：一個頭
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