【正文】 30——2：10（第一節(jié)課）隊(duì)員在自己班級(jí)參與游戲活動(dòng)（無(wú)需游園卷）2：20——3：00（第二節(jié)課）隊(duì)員只可在本年級(jí)部參與游園活動(dòng)（出示游園卷）三，活動(dòng)地點(diǎn)各班級(jí)教室四，活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排1，一年級(jí)組班主任策劃五個(gè)游園活動(dòng)節(jié)目（一個(gè)班級(jí)一個(gè)節(jié)目），將活動(dòng)內(nèi)容上報(bào)德育處。活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。學(xué)生游園后所得成績(jī)由所在班級(jí)裁判教師簽分，凡獎(jiǎng)分沒(méi)有簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無(wú)效。五、活動(dòng)要求游園規(guī)則方案由大隊(duì)部制定并下發(fā)。各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目由中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。三、活動(dòng)地點(diǎn)各班教室四、活動(dòng)的形式以個(gè)人為單位，參加全校17個(gè)班級(jí)的活動(dòng)節(jié)目，優(yōu)勝者根據(jù)成績(jī)獲得分?jǐn)?shù)。13：30學(xué)生開(kāi)始游園。我們一起去游園教學(xué)設(shè)計(jì)3一、活動(dòng)目的“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。要按先后順序排隊(duì)等候活動(dòng)。八、注意事項(xiàng)：各班在參加活動(dòng)前要進(jìn)行一次安全教育。由主持人計(jì)時(shí)。每?jī)扇藶橐唤M并相互綁腳?？啥寥M同時(shí)進(jìn)行，每人一個(gè)湯匙，一分鐘湯匙傳球，落地重新開(kāi)始。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。石頭剪子布負(fù)責(zé)人：z地點(diǎn)：活動(dòng)7規(guī)則：二人一組，三次二勝制，勝二次通過(guò)。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。掌上明珠負(fù)責(zé)人：z地點(diǎn)：活動(dòng)5規(guī)則：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。把一個(gè)藤圈放在空地上，想方設(shè)法在圈內(nèi)盡可能多站人，容納的人越多，并且堅(jiān)持的時(shí)間久為優(yōu)勝，一旦有人腳出圈外即為失誤。每人10秒時(shí)間。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子與肩高，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。在指定時(shí)間內(nèi)（一分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)（待定10個(gè)）得獎(jiǎng)。一”游園活動(dòng)的項(xiàng)目及游戲規(guī)則巧手夾珠負(fù)責(zé)人：z地點(diǎn)：活動(dòng)1規(guī)則：在一個(gè)大盆內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。各班根據(jù)學(xué)生游戲卡上得分情況分發(fā)獎(jiǎng)品，每班等級(jí)一二三類發(fā)放獎(jiǎng)品。政教處將根據(jù)班級(jí)人數(shù)，提供相應(yīng)份數(shù)、價(jià)值不等的獎(jiǎng)品。一年級(jí)活動(dòng)順序?yàn)椋夯顒?dòng)2——4——6——8——10二年級(jí)活動(dòng)順序?yàn)椋夯顒?dòng)4——6——8——10——2三年級(jí)活動(dòng)順序?yàn)椋夯顒?dòng)6——8——10——2——4四年級(jí)活動(dòng)順序?yàn)椋夯顒?dòng)8——10——2——4——6五年級(jí)活動(dòng)順序?yàn)椋夯顒?dòng)10——2——4——6——8四、分工安排：活動(dòng)總指揮：z現(xiàn)場(chǎng)檢查、秩序維護(hù)負(fù)責(zé)人：z獎(jiǎng)品發(fā)放負(fù)責(zé)人：z場(chǎng)地布置、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：z活動(dòng)“游戲參加券”制作、分發(fā)：z五、參加及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：活動(dòng)開(kāi)始前，每位同學(xué)將獲得“游戲參加券”一張，以此為憑參加活動(dòng)；班主任提前領(lǐng)取后詳細(xì)講解用法，活動(dòng)開(kāi)始前十分鐘發(fā)放給學(xué)生。16：30——17：10活動(dòng)總結(jié)、領(lǐng)取獎(jiǎng)品等。一、活動(dòng)時(shí)間：5月31日（周五）14：20——14：30班主任組織學(xué)生進(jìn)行游園前的安全、紀(jì)律教育。四、總結(jié)反思，拓展升華在這個(gè)小公園的附近，小動(dòng)物們還拿著一些很有趣的事物和圖形，你們認(rèn)識(shí)它嗎？我們班有六個(gè)組，老師這里一共有六個(gè)圖形，每個(gè)組可以拿幾個(gè)？但老師想請(qǐng)每個(gè)小組算兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，你們能幫老師想想辦法嗎？今天我們一起去游玩了一個(gè)小公園，你有什么收獲嗎？五、作業(yè)：作業(yè)本上的作業(yè)我們一起去游園教學(xué)設(shè)計(jì)2為活躍學(xué)校的氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、精彩、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，政教處特制定本次游園活動(dòng)。讓學(xué)生展示不同解法。這就是那個(gè)小公園，同學(xué)們，你們能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？在同學(xué)提出的許多問(wèn)題中，今天我們就一起來(lái)重點(diǎn)研究其中的一個(gè)與我們這段時(shí)間學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)——周長(zhǎng)有關(guān)的問(wèn)題。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們知道我市有哪些公園嗎？有一個(gè)小朋友也去了一趟小公園，在這個(gè)小公園里，它發(fā)現(xiàn)了很多數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：能測(cè)量并計(jì)算三角形、長(zhǎng)方形、平行四邊形等圖形的周長(zhǎng)。運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，計(jì)算各種圖形的周長(zhǎng)。我們一起去游園教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，通過(guò)觀察、度量、操作、探索、交流等多種形式的活動(dòng)，獲得對(duì)空間與圖形知識(shí)的直觀經(jīng)驗(yàn)。第一篇：我們一起去游園教學(xué)設(shè)計(jì)我們一起去游園教學(xué)設(shè)計(jì)（精選6篇）作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教學(xué)設(shè)計(jì)要怎么寫呢？下面是小編收集整理的我們一起去游園教學(xué)設(shè)計(jì)（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。能測(cè)量并計(jì)算三角形、長(zhǎng)方形、平行四邊形等圖形的周長(zhǎng)。能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)信息。教學(xué)難點(diǎn)：用不同的方法計(jì)算圖形的周長(zhǎng)。老師今天也帶你們?nèi)ヒ惶诉@個(gè)公園，看看你們能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？二、合作交流，解讀探究出示小公園的掛圖。你能指出這個(gè)小公園的周長(zhǎng)嗎？如果讓你來(lái)計(jì)算這個(gè)公園的周長(zhǎng)，你需要知道哪些信息？你有辦法獲得這些信息嗎？現(xiàn)在老師告訴你們這些信息，你能求出這個(gè)小公園的周長(zhǎng)嗎？試試看。三、應(yīng)用遷移，鞏固提高你們能用一句話總結(jié)一下求小公園的周長(zhǎng)的方法嗎？計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)能力。14：30——14：40學(xué)生入隊(duì)14：40——16：30游園活動(dòng)。二、游戲場(chǎng)地：在操場(chǎng)、籃球場(chǎng)舉行三、活動(dòng)形式：游戲以班級(jí)為單位進(jìn)行，級(jí)部主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，每個(gè)班級(jí)至少兩個(gè)老師帶隊(duì)，每十分鐘活動(dòng)一個(gè)游戲項(xiàng)目。每個(gè)游戲場(chǎng)點(diǎn)的都設(shè)立競(jìng)技性、技巧性、智力性游戲，游戲選手或小組只有在該場(chǎng)地創(chuàng)關(guān)成功，才能在“游戲參加券”相應(yīng)位置獲得活動(dòng)成績(jī)。班主任在活動(dòng)結(jié)束后，到政教處領(lǐng)取。（每班按10人一等，15人二等，其他人三等的方法發(fā)放）六、活動(dòng)場(chǎng)地安排場(chǎng)地一籃球場(chǎng)：北邊活動(dòng)1：巧手夾珠南邊活動(dòng)2：請(qǐng)君入甕場(chǎng)地二運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：西北活動(dòng)7石頭剪子布北邊活動(dòng)8夾氣球跑東北等待區(qū)西邊活動(dòng)5掌上明珠中間活動(dòng)10綁腳跑東邊活動(dòng)3占領(lǐng)陣地西南活動(dòng)6智力七巧板南邊活動(dòng)9湯匙接力東南活動(dòng)4揀豆子七、具體活動(dòng)負(fù)責(zé)人及活動(dòng)說(shuō)明慶“六游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。請(qǐng)君入甕負(fù)責(zé)人：z地點(diǎn)：活動(dòng)2規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。占領(lǐng)陣地負(fù)責(zé)人：z地點(diǎn)：活動(dòng)3規(guī)則：按照班級(jí)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行。揀豆子負(fù)責(zé)人：x地點(diǎn)：活動(dòng)4規(guī)則：5人一組，一個(gè)盆子里有五種豆，一分鐘內(nèi)揀完通過(guò)。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子或規(guī)定的路線繞一圈。智力七巧板負(fù)責(zé)人：z地點(diǎn)：活動(dòng)6規(guī)則：主持人要準(zhǔn)備好10套七巧板，10人同時(shí)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品為勝。夾氣球跑負(fù)責(zé)人：z地點(diǎn)：活動(dòng)8規(guī)則：每次十人，分五組。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。湯匙傳乒乓球接力負(fù)責(zé)人：z地點(diǎn)：活動(dòng)9規(guī)則：按照班級(jí)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行。綁腳跑（可親子活動(dòng)）負(fù)責(zé)人：z地點(diǎn)：活動(dòng)10規(guī)則：每次十人，分五組。五組排成一排。參賽者應(yīng)從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，時(shí)間最短者獲勝。各班要教育學(xué)生有序地參加游園活動(dòng)。各活動(dòng)點(diǎn)按需要安排一定數(shù)量的學(xué)生維持秩序或幫助裁判。二、活動(dòng)時(shí)間安排5月30日下午13：30—15：3013：30前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。15：00游園結(jié)束，班主任根據(jù)自己班學(xué)生憑獎(jiǎng)券上所得的獎(jiǎng)分總分有檔次的分發(fā)獎(jiǎng)品。（備注：每個(gè)節(jié)目滿分10分）參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目必須參與且只準(zhǔn)參與一次。每個(gè)教室的節(jié)目由中隊(duì)輔導(dǎo)員做裁判，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行。室內(nèi)各班級(jí)布置由中隊(duì)輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板?；顒?dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假。參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序，自覺(jué)排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等六、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工組長(zhǎng)：胡央定副組長(zhǎng)：孫建春成員：全體教師游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：施桂芬各班活動(dòng)裁判：各班班主任我們一起去游園教學(xué)設(shè)計(jì)4一，活動(dòng)目的“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中