【正文】 回望過去的一年中，我園對附近社區(qū)0—3歲散居嬰幼兒開展了形式多樣的各項早教活動。(三)運用新教育理念，提供早教服務內(nèi)容深入有效地開展早教推廣及服務活動，早教中心指導站將開設親子活動、家長講座、早教咨詢、發(fā)放資料、早教宣傳等多種服務形式，有意識地做好家長工作。繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的會議，密切配合區(qū)早教中心的工作項目。除了學習借鑒理論知識，同時也要結合實際，拓展新的思路，發(fā)表自我見解，積極創(chuàng)編適合嬰幼兒家庭的親自游戲，以豐富我們指導站在早教工作中的軟件資源。三、主要工作及措施(一)加強學習直接面對家長的育兒咨詢指導師一項專業(yè)性要求很高的工作，對指導人員的素質(zhì)提出了高要求，隨著這項新形式服務工作的展開，我們更迫切需要努力學習有關理論知識，提升工作責任感。二、工作重點利用中心指導站得資源推行社區(qū)嬰幼兒親子活動及親子指導活動?？偨Y工作。十一 月份：向基地園開放親子活動聽取家長的反饋并作出調(diào)整。親子班開班。學習其它幼兒園指導站的工作經(jīng)驗和方法，充實到本園的指導站工作中。十月份：請專業(yè)保健醫(yī)生、專家講解關于衛(wèi)生保健及合理喂養(yǎng)的有關方面知識，并對寶寶健康方面的問題進行有針對性的指導。(2)商討華豐鎮(zhèn)03歲的家庭教育指導問題，由鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)兒?？坪臀覉@一起在本學期向我鎮(zhèn)嬰幼兒家長開設專家講座、教師咨詢等活動。三、各月重點工作安排：九月份：制定本學期早教工作計劃。加強與外界資源的聯(lián)系。(三)培訓一支合格的有創(chuàng)新精神的師資隊伍：在幼兒園中成立了早教組，選擇業(yè)務好、肯鉆研、勤奉獻的優(yōu)秀教師學習早教，利用班級工作之外的時間從事早教指導與服務。參觀寧陽陽光親子中心等相關姐妹單位的早教活動，學習并借鑒經(jīng)驗，帶動周邊社區(qū)搞好嬰幼兒早期教育?！傲弧惫?jié)聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)教辦、鎮(zhèn)兒?？啤⒏鞔逦?、社區(qū)共同舉辦了“我們的健康寶寶——科學早教行動”宣傳活動。走進社區(qū)，進行早期教育的家庭調(diào)查活動。早教中心指導站我為家長舉辦多形式的服務，如知識講座、經(jīng)驗交流、專題討論、個別咨詢、抓好活動過程中的機會，有意識地做好家長工作。深入有效地開展早教推廣及服務活動，早教中心指導站開設了6個方面的服務項目：親子教育、早教咨詢、社區(qū)活動、家長講座、跟蹤評價、資料查詢。早教工作計劃范文一：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《學前教育課程指南》精神，圍繞本園園務計劃要求和任務，繼續(xù)以“提高0—3歲嬰幼兒祖輩家長科學育兒”的研究為突破口，積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，以創(chuàng)新的對華豐鎮(zhèn)社區(qū)03歲嬰幼兒及教養(yǎng)者進行教育，提高我園教師指導社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育理念，提高我園在社區(qū)中的聲譽，幼兒園、社區(qū)共促嬰幼兒發(fā)展，為家長的滿意、社會的信任做出積極的貢獻。十月份：向轄區(qū)內(nèi)0—3歲嬰幼兒免費開放第二次早教活動聽取家長對早教工作的反饋并作出調(diào)整十一月份：開展一些小組交流會、家長成功交流會，為家長們搭建一個交流、學習的平臺發(fā)放宣傳資料十二分月份：資料收集歸檔總結工作第二篇：早教工作計劃早教工作計劃范文3篇早期教育對孩子成長起重要作用，工作中學校高度重視早教工作，意識上提高，行為上落實，物質(zhì)上儲備，管理上促進等多渠道，多方位開展工作，組織了豐富的活動，進行了聯(lián)動宣傳，在不斷的研究與實踐中使轄區(qū)內(nèi)的孩子得到了長足而有益的發(fā)展。對嬰幼兒進行身高、體重的測量，進行分析、測評，反饋家長并進行問題解答、指導。發(fā)放招生通知，建立嬰幼兒檔案。請專業(yè)保健醫(yī)生、專家講解關于衛(wèi)生保健及合理喂養(yǎng)的有關方面知識，并對寶寶健康方面的問題進行幼針對性的指導。（三）運用新教育理念，提供早教服務內(nèi)容深入有效地開展早教推廣及服務活動，早教中心指導站將開設親子活動、家長講座、早教咨詢、發(fā)放資料、早教宣傳等多種服務形式，有意識地做好家長工作；并積極探索有效的科學指導散居嬰幼兒家庭的做法，在實踐后反思、討論并積累成功經(jīng)驗，留下寶貴資料。繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的會議，密切配合區(qū)早教中心的工作項目。除了學習借鑒理論知識，同時也要結合實際，拓展新的思路，發(fā)表自我見解，積極創(chuàng)編適合嬰幼兒家庭的親自游戲，以豐富我們指導站在早教工作中的軟件資源。三、主要工作及措施（一）加強學習直接面對家長的育兒咨詢指導師一項專業(yè)性要求很高的工作，對指導人員的素質(zhì)提出了高要求，隨著這項新形式服務工作的展開，我們更迫切需要努力學習有關理論知識，提升工作責任感。早教工作計劃4一、指導思想：全面貫徹《關于推進0—3歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見》，積極探索0—3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)工作途徑和方法，開展親子苑及各類親子活動的教養(yǎng)工作，滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求，提高教師指導社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育觀念，提高中心指導站在轄區(qū)內(nèi)的聲譽，共促嬰幼兒發(fā)展，全面提高鎮(zhèn)0—3歲兒童其家長或看護人員的受指導率及指導質(zhì)量。開展《美食大賽》活動，并評選出5名獲獎者以集市為舞臺，開展一次親子游戲大賽。戶外大型玩具對外開放。（請邀請領導聽課指導）開展一次送教下鄉(xiāng)活動。根據(jù)幼兒月齡劃分班級，填寫花名冊。具體工作安排9月份：制定早教工作計劃，學習早教各種制度，定制家長培訓與教學內(nèi)容。開展多種形式的早教服務活動，使家長更樂于積極主動參與其中。自覺學習早教理論知識，提升設計、組織、開展早教指導工作的能力。指導思想：堅持以提高幼兒園服務家長、服務社會的功能，以促進嬰幼兒發(fā)展為本指導思想，根據(jù)家長的需求，通過形式多樣的活動，切實提高0—3歲嬰幼兒看護人的家庭教養(yǎng)知識，充分挖掘幼兒園的教育資源，開啟潛能，使寶寶健康活潑的成長，使0—3歲散居嬰幼兒受教育的普及率不斷提高。為了推進0—3歲嬰幼兒的早期教養(yǎng)工作，發(fā)揮幼兒園教育指導功能，為0—3歲嬰幼兒、家長提供早期保育和教育的指導服務使寶寶在人生最初的階段，身心健康地發(fā)展我園通過早教中心服務站的輻射。一直以來農(nóng)村家長在觀念上對嬰幼兒早期教育缺乏一定的認識。通過咨詢活動、大喇叭廣播等對0—3嬰幼兒家長早教知識宣傳及指導。總結工作。對嬰幼兒進行身高、體重的測量，進行分析、測評，反饋家長并進行問題解答、指導。十一月份：發(fā)放招生通知，建立幼兒檔案。與各村婦聯(lián)、社區(qū)居委會聯(lián)系，一起開展對我鎮(zhèn)0—3歲嬰幼兒家庭開展專家講座、教師咨詢等活動，對華豐鎮(zhèn)0—3歲嬰幼兒家庭進行教養(yǎng)指導。召開早教大教研活動。與鎮(zhèn)教委、鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)系：（1）商討本學期0—3歲早教計劃。充分發(fā)揮早教中心指導站及富有經(jīng)驗的指導教師、鎮(zhèn)兒保醫(yī)師等資源優(yōu)勢，促進早教的推廣與深化。送教師到市、縣早教中心學習先進的早教理念和經(jīng)驗，使早教中心的師資培訓更加深入。經(jīng)常為我們園教師提供早教示范學習，發(fā)揮了良好的輻射作用。（二）早教中心指導站工作的輻射：定期開展大教研活動，提高基地園指導老師的科研水平。開展大型宣傳活動。走出園門，采取多種形式開展親子活動。指導家長、服務家長。二、主要工作及措施（一）運用最新教育理念，提供科學的服務內(nèi)容用科學理念指導親子教育活動。早教指導工作小結。向家長發(fā)放科學育兒知識。四月份：開展早教指導活動。四、每月工作安排：三月份：幼兒園早教指導站的工作計劃。繼續(xù)加強對教師的培訓，學習嬰幼兒知識，掌握與嬰幼兒家長溝通的技巧，提高教養(yǎng)水平，提升工作的責任感，把工作做到細、做到位、做扎實。繼續(xù)完善0—3歲的嬰幼兒動態(tài)發(fā)展檔案的建立。利用發(fā)邀請涵、到相應街道貼通知等形式，提早讓家長們知道我們的活動，并能安排時間帶孩子來參加。由于我園的新教師占多數(shù)，因此在活動中的指導能力還不夠，本學期有必要繼續(xù)組織新教師學習《0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》，使她們更好的了解這月齡段的孩子，以便能在活動中更好地進行指導。二、現(xiàn)狀分析：上學期參加的人數(shù)還是比較多的，這足以看出家長越來越重視孩子的早期教育了，從參加活動的孩子的月齡來看，小月齡的孩子人數(shù)也在逐步增加，因此本學期設計游戲時對月齡段的考慮應該再仔細些。因此我們堅持以服務于家長的主導思想，以促進嬰幼兒發(fā)展為本指導思想，根據(jù)家長的需求，通過形式多樣的活動，切實提高家長科學養(yǎng)育能力，開啟潛能，使寶寶健康活潑的成長，使0—3歲嬰幼兒受教育的普及率不斷提高。第一篇：早教工作計劃家庭教育對早期教育有重大影響，父母要對早教有所重視。以下是小編整理的早教工作計劃，歡迎大家參考！早教工作計劃1一、指導思想：隨著人類社會的飛速發(fā)展，科技進步日新月異，近年來，嬰幼兒早期教育越來越受到人們的廣泛關注，“從娃娃抓起”“不輸在起跑線上”的思想，已經(jīng)深入人心。同時也不忘提高我們老師的早教指導能力。從每次陪同孩子前來參加活動的家庭成員來看，其中奶奶占多數(shù)，針對這一現(xiàn)象我們早教指導員應該給不同的家庭成員提供不同的指導內(nèi)容、指導方法。三、具體工作及措施：繼續(xù)做好親子活動的宣傳工作。利用多種渠道和途徑聽取家長的建議和意見，并做出適當?shù)恼{(diào)整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科學化、合理化，以適合家長的需要。繼續(xù)豐富游戲內(nèi)容與形式，對于小月齡的孩子我們更多創(chuàng)設機會讓家長的互動游戲，而大月齡的孩子則以豐富的游戲形式使其進一步感受幼兒園的游戲活動。利用我園舉辦的一些大型活動，邀請0—3歲的孩子一起來參加，如：“夏雨幼兒園六一節(jié)活動”等活動，使他們更加熟悉幼兒園、更加喜歡幼兒園。開展早教指導活動。組織教師學習《0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》五月份：邀請0—3歲的孩子參觀我園的“藝術節(jié)活動”的展示作品。六月份：向家長發(fā)放科學育兒知識。早教工作計劃2一、指導思想貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《學前教育課程指南》精神，圍繞本園園務計劃要求和任務，繼續(xù)以“提高0—3歲嬰幼兒家長科學育兒”的研究為突破口，積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，以創(chuàng)新的對華豐鎮(zhèn)社區(qū)0—3歲嬰幼兒及教養(yǎng)者進行教育，提高我園教師指導社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育理念，提高我園在社區(qū)中的聲譽，幼兒園、社區(qū)共促嬰幼兒發(fā)展，為家長的滿意、社會的信任做出積極的貢獻。深入有效地開展早教推廣及服務活動，早教中心指導站開設了6個方面的服務項目：親子教育、早教咨詢、社區(qū)活動、家長講座、跟蹤評價、資料查詢。早教中心指導站我為家長舉辦多形式的服務，如知識講座、經(jīng)驗交流、專題討論、個別咨詢、抓好活動過程中的機會，有意識地做好家長工作。走進社區(qū)，進行早期教育的家庭調(diào)查活動?！傲弧惫?jié)聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)教辦、鎮(zhèn)兒?？?、各村委、社區(qū)共同舉辦了“我們的健康寶寶——科學早教行動”宣傳活動。參觀寧陽陽光親子中心等相關姐妹單位的早教活動，學習并借鑒經(jīng)驗，帶動周邊社區(qū)搞好嬰幼兒早期教育。（三）培訓一支合格的有創(chuàng)新精神的師資隊伍：在幼兒園中成立了早教組，選擇業(yè)務好、肯鉆研、勤奉獻的優(yōu)秀教師學習早教，利用班級工作之外的時間從事早教指導與服務。加強與外界資源的聯(lián)系。三、各月重點工作安排：九月份：制定本學期早教工作計劃。（2）商討華豐鎮(zhèn)0—3歲的家庭教育指導問題，由鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)兒保科和我園一起在本學期向我鎮(zhèn)嬰幼兒家長開設專家講座、教師咨詢等活動。十月份：請專業(yè)保健醫(yī)生、專家講解關于衛(wèi)生保健及合理喂養(yǎng)的有關方面知識，并對寶寶健康方面的問題進行有針對性的指導。學習其它幼兒園指導站的工作經(jīng)驗和方法，充實到本園的指導站工作中。親子班開班。十一月份：向基地園開放親子活動聽取家長的反饋并作出調(diào)整；資料收集歸檔。早教工作計劃3回望過去的一年中，我園對附近社區(qū)0—3歲散居嬰幼兒開展了形式多樣的各項早教活動。6月初的入學適應也得到了領導及家長的好評，并取得了一定的經(jīng)驗，為今后的早教工作奠定了基礎。由于父母工作忙，大多由家長帶領孩子，他們又普遍比較重視生活上的護理，而忽視嬰幼兒其他能力的發(fā)展。本學期，將采用多種形式的活動來吸引0—3歲家長來參于各項活動，使他們的受早教指導率有所提高，從而不斷轉變他們的育兒觀念。工作目標：加強家長對0—3歲早期教育的認識，幫助家長掌握科學的教養(yǎng)方式，提高家長的育兒經(jīng)驗。開展早教教研活動，注重早教活動開展中各類早教資料的積累。配合幼兒園開展其它工作。親子班的宣傳招生工作。親子活動活動的開展入戶指導活動10月份：組織第一次形式多樣的親子指導活動，做好記錄與反饋。大喇叭廣播宣傳早期教育知識。11月份：親子活動的開展。12月份：認真做好小結工作，交流、反思，制定下學期工作思路。二、工作重點利用中心指導站得資源推行社區(qū)嬰幼兒親子活動及親子指導活動；為散居嬰幼兒家庭發(fā)放幼兒園自編的小報，從而提高社區(qū)家庭的教養(yǎng)意識。學習內(nèi)容如：《嬰幼兒健康成長指南》、《小兒生長發(fā)育、營養(yǎng)健康及常見病防治》、《0—3歲嬰幼兒早期智能開發(fā)》等，學習形式以自學為主，幼組織的學習討論為每月一次。（二）加強聯(lián)動：加強與外界資源的聯(lián)系，繼續(xù)積極主動與街道婦聯(lián)負責人溝通，商議本社區(qū)0—3歲散居嬰幼兒家教指導工作，互通信息，互惠共贏。定期開展大教研活動，共同為本社區(qū)0—3歲散居嬰幼兒及家長提供服務。四、各月重點工作安排一月份：制定本年度早教工作計劃發(fā)放通知，建立嬰幼兒檔案召開鎮(zhèn)早教中心例會二月份：召開鎮(zhèn)早教中心例會完成幼兒信息登記開展鎮(zhèn)0—3早教活動園早教大教研活動三月份：召開早教大教研活動發(fā)放宣傳資料教師早教培訓四月份：向轄區(qū)內(nèi)0—3歲嬰幼兒免費開放二次早教活動。五月份：向我鎮(zhèn)嬰幼兒家長開展親子咨詢等活動。六月份：“慶六一自助餐活動”——為轄區(qū)散居嬰幼兒家庭組織競賽性體育活動。發(fā)放宣傳資料七、八月份：學習其他中心指導站的工作