【正文】 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話：二、上機(jī)操作：（一）啟動(dòng)“圖畫(huà)”程序（二）學(xué)一學(xué)，畫(huà)各種各樣的魚(yú)多邊形魚(yú)（1）使用“多邊形”工具繪制三角形魚(yú)的魚(yú)身。五、教學(xué)后記：授課時(shí)間： 授課人： 總課時(shí)：第四單元美麗海的故事——“畫(huà)圖” 美麗海的故事——“畫(huà)圖”提高 ——第8課 魚(yú)兒比美教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用“多邊形”工具，繪制線條平直但形狀奇特的魚(yú)。學(xué)習(xí)使用正確指法輸入數(shù)字。學(xué)習(xí)上檔鍵的使用。五、教學(xué)后記：授課時(shí)間： 授課人： 總課時(shí)：第7課字母鍵的鄰居會(huì)干啥學(xué)習(xí)空格鍵、大小寫(xiě)轉(zhuǎn)換鍵、回車(chē)鍵的使用方法。四、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們了解中排鍵、上排鍵、下排鍵的操作要領(lǐng)，通過(guò)練習(xí)熟悉手指移 動(dòng)的方向和距離。三、上機(jī)操作：（一）使用“金山打字”做鍵盤(pán)指法練習(xí)（二）加強(qiáng)記憶爭(zhēng)取盲打 練習(xí)過(guò)程中，要嚴(yán)格按照手指的分工擊鍵，該哪個(gè)手指打的鍵就用哪個(gè)手指 去打，千萬(wàn)不能用其他手指幫忙。上排字母鍵的操作要領(lǐng) 擊上排鍵時(shí)，負(fù)責(zé)的手要從基本鍵上抬起，向上移動(dòng)，相應(yīng)的手指擊鍵完畢 后，整個(gè)手再迅速回到基本鍵上，整個(gè)過(guò)程，無(wú)關(guān)的手保持在原位不動(dòng)。在金山打字軟件中選擇打字游戲，由簡(jiǎn)到難練習(xí)，爭(zhēng)取做到盲打。認(rèn)識(shí)“金山打字”軟件，練習(xí)輸入“基本鍵”。學(xué)習(xí)正確的操作姿勢(shì)，認(rèn)識(shí)基 本鍵。認(rèn)識(shí)“金山打字”軟件，練習(xí)輸入“基本鍵”。學(xué)習(xí)正確的操作姿勢(shì)，認(rèn)識(shí)基本鍵。學(xué)會(huì)保存作品。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話二、上機(jī)操作（一）、新建文件和保存文件啟動(dòng)“畫(huà)圖”程序單擊“文件” →“新建”命令，可新建空白文件保存文件（二）、畫(huà)大樹(shù)——使用不同形狀的“刷子”（三）、畫(huà)畫(huà)天上的白云和草地上的野花——使用“噴槍” 選擇噴槍工具、大小、顏色（四）、畫(huà)畫(huà)外婆家的小木屋——使用直線和矩形工具 選擇直線工具、線形、顏色（五）畫(huà)小木屋煙囪冒出的炊煙——使用橢圓工具（六）給小木屋裝飾漂亮的顏色三、教學(xué)小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)使用“刷子” “噴槍”工具畫(huà)大森林。學(xué)習(xí)使用“直線” “矩形” “橢圓形”工具繪制規(guī)矩的圖形。四、教學(xué)后記：授課時(shí)間： 授課人： 總課時(shí)：第 4 課 森林小木屋——小紅帽的外婆家森林小木屋——小紅帽的外婆家 ——小紅帽教學(xué)目的：先想好畫(huà)什么，畫(huà)幾幅，構(gòu)思好情景。學(xué)習(xí)于使用“填充” “取色”工具為作品涂 色。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話二、上機(jī)操作（一）、啟動(dòng)“畫(huà)圖”程序（二）、認(rèn)識(shí)窗口結(jié)構(gòu) “畫(huà)圖”窗口主要由標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、顏料盒和繪圖區(qū)組成（三）、畫(huà)畫(huà)“小紅帽”——用“鉛筆”工具繪制簡(jiǎn)單圖形打開(kāi)素材盤(pán)中的文件“小紅帽”繪制小紅帽的嘴巴橡皮的使用（四）、小紅帽穿上五彩衣——為作品填充顏色（五）保存作品 執(zhí)行“文件”→“保存”命令，文件將按你修改后的結(jié)果保存，覆蓋原來(lái)的文件（六）關(guān)閉“畫(huà)圖”程序三、教學(xué)小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)啟動(dòng)“畫(huà)圖”程序，了解“畫(huà)圖”窗口的結(jié)構(gòu)。學(xué)會(huì)保存作品。學(xué)會(huì)使用“鉛筆”和“橡皮”工具進(jìn)行簡(jiǎn)單繪圖。學(xué)會(huì)同時(shí)打開(kāi)幾個(gè)窗口，并在幾個(gè)窗口之間靈活切換。教育學(xué)生尊重他人勞動(dòng)成果，不抄襲、修改、刪除他人的作品。學(xué)習(xí)打開(kāi)文件夾，并學(xué)會(huì)利用“流動(dòng)條”查看不能完全顯示的內(nèi)容。認(rèn)識(shí)幾種軟件，并利用它們欣賞計(jì)算機(jī)作品。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話二、新授：（一）計(jì)算機(jī)的組成計(jì)算機(jī)的主要組成部分 常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)有四大組成部分，它們是：主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)和鼠標(biāo)計(jì)算機(jī)常見(jiàn)輔助設(shè)備 ：打印機(jī)、掃描儀、音箱、耳機(jī)等（二）計(jì)算機(jī)的用途 北京航天指導(dǎo)控制中心、動(dòng)畫(huà)特技制作、自動(dòng)取款機(jī)、醫(yī)生給病人做檢測(cè)、超市里的收款機(jī)、自動(dòng)控制調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)的智能溫室三、上機(jī)操作（一）啟動(dòng)計(jì)算機(jī) 啟動(dòng)計(jì)算機(jī)時(shí)要先開(kāi)顯示器再開(kāi)主機(jī)（二）鼠標(biāo)的操作認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)鼠標(biāo)操作 鼠標(biāo)有六種基本操作：移動(dòng)、指向、拖動(dòng)、單擊、雙擊、右擊（三）作品欣賞（四）關(guān)閉計(jì)算機(jī)（五）計(jì)算機(jī)的使用規(guī)范四、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各種硬件設(shè)備，了解它們的使用規(guī)則，學(xué)習(xí)開(kāi)、關(guān) 計(jì)算機(jī)的方法，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的“桌面” “任務(wù)欄” “開(kāi)始菜單”。初步認(rèn)識(shí)幾種軟件，并利用它們欣賞計(jì)算機(jī)作品。認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的“桌面” “任務(wù)欄” “開(kāi)始菜單”。五、教學(xué)進(jìn)度： 見(jiàn)下頁(yè)授課時(shí)間： 授課人： 總課時(shí)：授課時(shí)間： 授課人： 總課時(shí)：第一單元能干的新朋友— 能干的新朋友——初識(shí)計(jì)算機(jī)第一課 認(rèn)識(shí)新朋友教學(xué)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各種硬件設(shè)備，了解它們的使用規(guī)則。采用多關(guān)心、多提問(wèn)，幫助學(xué)困生，激 發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對(duì)學(xué)過(guò)的每一單元及時(shí)進(jìn)行雙基考核，及 時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作練習(xí)來(lái)強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書(shū) 規(guī)范清晰，教態(tài)親切、自然，采傭多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué) 生的學(xué)習(xí)積極性，注意學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前 1—2 周，做到每課必備，寫(xiě)好教案。學(xué)會(huì)使用“搜狗拼音輸入法”輸入字、詞、句、段以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。會(huì)用“記事本”“金山打字”軟件。學(xué)習(xí)正確的打字姿勢(shì)和基本鍵位、指 法分工。學(xué)會(huì)使用“畫(huà)圖”程序中的曲線、多邊形、彩色橡皮、任意形狀的裁剪 工具以及文字工具。初步認(rèn)識(shí)幾種軟件，并利用它們欣賞計(jì)算機(jī)作品。學(xué)習(xí)開(kāi)、關(guān)計(jì)算機(jī)的方法。第四單元：漢字輸入小能手，共 4 課，主要內(nèi)容是學(xué)會(huì)使用“搜狗拼音輸入 法”輸入字、詞、句、段以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第二單元：小紅帽的外婆家——“畫(huà)圖”入門(mén)，共 2 課，在這一單元中，要 讓學(xué)生學(xué)習(xí)用計(jì)算機(jī)畫(huà)圖；第三單元：鍵盤(pán)小技巧——鍵盤(pán)操作與英文輸入，共 3 課，主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí) 計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)，了解鍵盤(pán)分區(qū)。學(xué)習(xí)開(kāi)、關(guān)計(jì)算機(jī)的方法。第一篇：小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教案資料授課時(shí)間： 授課人： 總課時(shí)：教 學(xué) 計(jì) 劃一、學(xué)生基本情況分析：學(xué)生基本情況分析： 五年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)沒(méi)有基礎(chǔ)，基本知識(shí)與技能的也沒(méi)有把握，但大部分學(xué)生都喜好計(jì)算機(jī)，或多或少接觸過(guò)計(jì)算機(jī)，對(duì)于 windows 系統(tǒng)的基本操作 不夠純熟或者不規(guī)范，少部分學(xué)生準(zhǔn)確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒(méi)形成，考慮到五年 級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)，所以，本學(xué)期將學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教材分析： 教材分析： 信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)，它包括以下幾方面內(nèi)容：第一單元：能干的新朋友——初識(shí)計(jì)算機(jī)，共 2 課，這一單元主要是初步認(rèn) 識(shí)計(jì)算機(jī)的各種硬件設(shè)備，了解它們的使用規(guī)則。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作，認(rèn)識(shí) Windows XP 操作系統(tǒng)的窗口。學(xué)習(xí)正確的打字姿勢(shì)和基本鍵位、指法分工；第四單元：美麗海的故事——“畫(huà)圖”提高，共 3 課，主要內(nèi)容是進(jìn)一步學(xué)習(xí)畫(huà)圖程序中的一些工具。三、教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo)初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各種硬件設(shè)備，了解它們的使用規(guī)則。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作，認(rèn)識(shí) Windows XP 操作系統(tǒng)的窗口。學(xué)習(xí)“畫(huà)圖”軟件，了解“畫(huà)圖”窗口的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)使用鉛筆、刷子、橡皮、取色、用顏色填充、噴槍、直線、橢圓、矩形等基本繪圖工具繪制簡(jiǎn)單圖畫(huà)并涂色。認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)，了解鍵盤(pán)分區(qū)。學(xué)習(xí)幾個(gè)常用功能鍵的使用。、授課時(shí)間： 授課人： 總課時(shí)：了解“寫(xiě)字板”程序的基本使用方法，會(huì)在寫(xiě)字板中輸入文字，并保存 文件。四、教學(xué)措施： 教學(xué)措施：認(rèn)真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)要害，探索、研究疑難問(wèn)題及有關(guān)微機(jī) 實(shí)踐。領(lǐng)會(huì)大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué) 重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能 的練習(xí)。認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采傭多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。對(duì)于特殊有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培 養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。學(xué)習(xí)開(kāi)、關(guān)計(jì)算機(jī)的方法。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作，認(rèn)識(shí) Windows XP 操作系統(tǒng)的窗口。初步了解計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作，認(rèn)識(shí) Windows XP 操作系統(tǒng)的窗口。五、教學(xué)后記：授課時(shí)間： 授課人： 總課時(shí)：第 2 課 和新朋友做游戲教學(xué)目標(biāo)：繼續(xù)練習(xí)鼠標(biāo)的操作。學(xué)會(huì)同時(shí)打開(kāi)幾個(gè)窗口，并在幾個(gè)窗口之間靈活切換。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話二、新授： 怎樣從光盤(pán)上找到所需要的資料三、上機(jī)操作（一）玩游戲——“廢品回收小專家”啟動(dòng)游戲游戲規(guī)則開(kāi)始游戲（二）、動(dòng)手又動(dòng)腦——玩玩其他小游戲 游戲：接雞蛋（三）、打開(kāi)“美麗世界”文件夾（四）、作品欣賞欣賞“絢麗多彩的海底植物”看“新聞” 標(biāo)題欄右側(cè)按鈕的使用： 最小化按鈕、最大化按鈕、還原按鈕、關(guān)閉按鈕四、教學(xué)小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)打開(kāi)文件夾，并學(xué)會(huì)利用“流動(dòng)條”查看不能完全顯示的內(nèi)容。五、教學(xué)后記；授課時(shí)間： 授課人： 總課時(shí)：第二單元小紅帽的外婆家——“畫(huà)圖入門(mén)” 小紅帽的外婆家——“畫(huà)圖入門(mén)” ——第 3 課 小紅帽穿上五彩衣教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)啟動(dòng)“畫(huà)圖”程序，了解“畫(huà)圖”窗口的結(jié)構(gòu)。學(xué)會(huì)使用“填充” “取色”工具為作品涂色。關(guān)閉“畫(huà)圖”程序。學(xué)習(xí)使用“鉛 筆”和“橡皮”工具進(jìn)行簡(jiǎn)單繪圖。學(xué)習(xí)保存作品并關(guān)閉“畫(huà)圖”程序。學(xué)習(xí)使用“刷子” “噴槍”工具畫(huà)大森林。學(xué)會(huì)保存作品。學(xué)習(xí)使用“直線” “矩 形” “橢圓形”工具繪制規(guī)矩的圖形。四、教學(xué)后記：授課時(shí)間： 授課人： 總課時(shí)：第三單元鍵盤(pán)操作小技巧——鍵盤(pán)操作與英文輸入 鍵盤(pán)操作小技巧——鍵盤(pán)操作與英文輸入 ——第5課 十個(gè)手指鍵盤(pán)找家教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)，了解鍵盤(pán)分區(qū)。學(xué)會(huì)啟動(dòng)“記事本”程序，初步了解“記事本”的窗口結(jié)構(gòu)，做好打字準(zhǔn)備。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話：二、新授：（一）、認(rèn)識(shí)鍵盤(pán) 主鍵盤(pán)區(qū)、功能鍵盤(pán)區(qū)、編輯控制鍵盤(pán)區(qū)、指示燈區(qū)、小鍵盤(pán)區(qū)（二）、學(xué)習(xí)正確的打字姿勢(shì) 兒歌：打字姿勢(shì)要記牢（三）、認(rèn)識(shí)基本鍵位 A，S，D，F(xiàn)，J，K，L，；（四）、在鍵盤(pán)上找字母三、上機(jī)操作：（一）在記事本中輸入 26 個(gè)英文字母啟動(dòng)“記事本”程序輸入 26 個(gè)英文字母（二）利用“金山打字”軟件，練習(xí)基本鍵的輸入啟動(dòng)“金山打字”軟件選擇“英文打字”，練習(xí)基本鍵指法四、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)，了解鍵盤(pán)分區(qū)。學(xué)會(huì)啟動(dòng)“記事本”程序，初步了解“記事本”的窗口結(jié)構(gòu)，做好打字準(zhǔn) 備。五、教學(xué)后記：授課時(shí)間： 授課人： 總課時(shí)：第6課上天下海不忘回家了解中排鍵、上排鍵、下排鍵的操作要領(lǐng)，通過(guò)練習(xí)熟悉手指移動(dòng)的方向和 距離。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話：二、新授：（一）、了解“鍵盤(pán)指法分區(qū)”（二）、鍵盤(pán)操作要領(lǐng)中排字母鍵的操作要領(lǐng) 八個(gè)手指分別放在中排字母鍵的的“ASDF JKL； ”八個(gè)基本鍵位上，打這些字母手指不用移動(dòng)，只要抬起手指輕輕敲一下就可以了。下排字母鍵的操作要領(lǐng) 擊下排鍵時(shí)，負(fù)責(zé)的手要從基本鍵上抬起，向下移動(dòng)，相應(yīng)的手指擊鍵完畢 后，整個(gè)手再迅速回到基本鍵上，整個(gè)過(guò)程，無(wú)關(guān)的手保持在原位不動(dòng)。（三）、使用“金山打字”中的五個(gè)打字游戲做指法綜合練習(xí)。大家課后一定要好好練習(xí)哦。學(xué)習(xí)使用正確指法輸入數(shù)字。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話：二、新授：（一）、認(rèn)識(shí)空格鍵（二）、認(rèn)識(shí)大小寫(xiě)轉(zhuǎn)換鍵（三）、認(rèn)識(shí)回車(chē)鍵（四）、認(rèn)識(shí)退格鍵（五）、認(rèn)識(shí)光標(biāo)移動(dòng)鍵（六）、認(rèn)識(shí)“上檔鍵”輸入“雙字符鍵”的上檔字符三、上機(jī)操作：（一）在“記事本”中輸入文字 Little Star Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you above the world so high, Like a diamond in the , twinkle, little star, How I wonder what you are.（二）數(shù)字鍵的指法與操作（三）使用“上檔鍵”輸入“雙字符鍵”的上檔字符（四）作品的保存與關(guān)閉四、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)空格鍵、大小寫(xiě)轉(zhuǎn)換鍵、回車(chē)鍵的使用方法。學(xué)習(xí)上檔鍵的使用。學(xué)習(xí)使用“曲線”工具。（2）繼續(xù)使用“多邊形”工具繪制魚(yú)尾，然后進(jìn)行裝飾。（2）使用“雙曲線”繪制魚(yú)身上的花紋。（三）繪制全部圖形，并保存文件至指定文件夾繪制魚(yú)兒比美圖保存文件至指定文件夾三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了使用“多邊形”工具，繪制線條平直但形狀奇特的魚(yú)和 使用“曲線”工具。找到和游人合影的“小東和小西”，使用“復(fù)制粘貼”的方法，把它們請(qǐng)上 舞臺(tái)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話：二、上機(jī)操作：（一）補(bǔ)齊橫幅文字——在同一個(gè)窗口內(nèi)“復(fù)制粘貼”。（2）復(fù)制粘貼圖形畫(huà)面中已有的“美麗”兩個(gè)字，可使用“復(fù)制粘貼”的方法 制作一模一樣的副本，補(bǔ)齊橫幅文字。（2）復(fù)制“合影”中的“小東和小西”，并將其粘貼到“舞臺(tái)”中。（1）學(xué)習(xí)編輯顏色。（四）保存文件至指定文件夾。四、教學(xué)后記：授課時(shí)間： 授課人： 總課時(shí)：第 10 課開(kāi)心 Party 教學(xué)目標(biāo)：給會(huì)場(chǎng)掛上一條橫幅，學(xué)習(xí)使用“文字”工具，在橫幅上書(shū)寫(xiě)“