【正文】 生病，領(lǐng)導(dǎo)登門(mén)看望。教職工家遇到有喜事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上門(mén)祝賀；遇到不幸，上門(mén)慰問(wèn)；遇有難事，設(shè)法解決。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心教職工生活，積極為職工辦實(shí)事。八、加強(qiáng)學(xué)校民主管理建設(shè)在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校成功實(shí)行了“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，黨組織監(jiān)督保證，教代會(huì)民主管理”為核心的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，轉(zhuǎn)變了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)同群眾聯(lián)系，通過(guò)對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大決 策、評(píng)優(yōu)評(píng)先、財(cái)務(wù)管理、基建項(xiàng)目、人事變動(dòng)、年度考核、職稱(chēng)評(píng)定、干部評(píng)議等，等方面的校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)了學(xué)校管理，加強(qiáng)了民主監(jiān)督。內(nèi)容充實(shí)，函蓋面廣。七、不斷加強(qiáng)制度建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校內(nèi)部制度的建設(shè)工作，我校根據(jù)上級(jí)的政策及有關(guān)文件，結(jié)合我校工作實(shí)際，借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，制定和完善了適合我校校情的一系列管理制度。一直以來(lái)，我校成立音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、體育興趣小組，堅(jiān)持校內(nèi)每天一小時(shí)體育鍛煉制度。學(xué)校成立了校長(zhǎng)阮建國(guó)、分管校長(zhǎng)任魁、音體美教師組成的體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)小組，為體衛(wèi)藝工作的開(kāi)展提供了有力的保障。是教師、家長(zhǎng)的共同職責(zé)，學(xué)校在抓好體衛(wèi)藝特色教育方面，傾注了大量精力。在教育局的支持下，學(xué)校暑期對(duì)前教學(xué)樓進(jìn)行了全面維修。暑假，學(xué)校投入近萬(wàn)元，更新了職工宿舍主體線路。（2）消除安全隱患。（1）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。堅(jiān)持通識(shí)培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與校本培部相結(jié)合的思路，按照“先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)，不上崗”的原則，開(kāi)展了扎實(shí)有將效的培訓(xùn)工作。經(jīng)過(guò)努力，我校逐步形成了“博學(xué)、深思、篤行、拓新”的教風(fēng)和“德能并進(jìn)、品學(xué)兼修”的學(xué)風(fēng)，教學(xué)常規(guī)管理逐步走向制度化，開(kāi)始步入良性軌道。此外，還加強(qiáng)教師作業(yè)批改與課后反思。狠抓教師上課考勤。落實(shí)好聽(tīng)評(píng)課制度、青年教師匯報(bào)課、研究課制度、校內(nèi)公開(kāi)課制度，進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),嘗試推行首席教師評(píng)選制，發(fā)揮其輻射帶頭作用。堅(jiān)持各科隨堂章節(jié)單元檢測(cè)，保證學(xué)習(xí)內(nèi)容“節(jié)節(jié)清、日日清、周周清”。練習(xí)必須全批全改，堅(jiān)持先改后評(píng)、先評(píng)后補(bǔ)的原則。規(guī)定教師上課鈴響前，必須等在教室前門(mén)“候課”，不允許帶手機(jī)進(jìn)課堂。在備課、上課、練習(xí)、考試、評(píng)講及輔導(dǎo)各個(gè)常規(guī)環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)突破口。三、實(shí)施教育教學(xué)精細(xì)化管理繼續(xù)實(shí)行教學(xué)工作月查制度，把常規(guī)檢查與突擊檢查結(jié)合起來(lái)。通過(guò)這些講座和報(bào)告，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和法律意識(shí)。請(qǐng)陳集派出所民警做專(zhuān)題講座一次，教會(huì)師生正確使用電器、火場(chǎng)逃生等知識(shí)。希望家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好。今年，家長(zhǎng)學(xué)校已主辦了3期培訓(xùn)班，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的致好評(píng)。（三）抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，購(gòu)置了專(zhuān)門(mén)教材，聘請(qǐng)了一批熟悉教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，了解家庭教育理論與實(shí)踐的領(lǐng)導(dǎo)和老師為家長(zhǎng)學(xué)校授課，為家長(zhǎng)們講授有關(guān)家庭教育的理念和方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾瘟私夂⒆?、尊重孩子、教育孩子。政教處?duì)各班班會(huì)活動(dòng)主題、活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)評(píng)價(jià)事前都進(jìn)行認(rèn)真的研究；確保每一次主題班會(huì)都開(kāi)展得有聲有色，使學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。（二）完善班級(jí)管理體制學(xué)校不斷完善班級(jí)管理量化考核制度，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的班主任，在職稱(chēng)評(píng)定、工資晉級(jí)和績(jī)效工資上實(shí)行政策傾斜。劉安成老師、李燦等老師每天堅(jiān)持“八到堂”，深入學(xué)生中了解其思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律狀況。今年暑假組織召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)及研討會(huì)，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持班主任周例會(huì)制度，切實(shí)了解和解決工作中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題。（一）提高德育隊(duì)伍素質(zhì)學(xué)構(gòu)德育工作以校長(zhǎng)任魁為首，任魁校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)、政教處具體組織實(shí)施，調(diào)動(dòng)各部門(mén)工作積極性，形成了各施其長(zhǎng)，各負(fù)其責(zé)，互相配合，互相促進(jìn)，齊抓共管的育人機(jī)制。學(xué)校確立了以德立校，育人為本的德育指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，幫助學(xué)生樹(shù)立鮮明的愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，我校教職工隊(duì)伍思想素質(zhì)明顯提高，全體教師自覺(jué)遵守學(xué)校務(wù)項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，做到了“五個(gè)不”：不體罰或變相體罰學(xué)生；不搞有償家教；不歧視學(xué)生；不向家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物；不亂發(fā)資料，亂辦班，亂收費(fèi)。（二）組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的決定》等文件；（三）組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》，開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)，展開(kāi)師德大討論，進(jìn)行師德師風(fēng)評(píng)議，簽定師德承諾書(shū)。為了落實(shí)學(xué)校人文精神建設(shè)，主要有以下四點(diǎn)做法：（一）校長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)，豐富領(lǐng)導(dǎo)班子思想內(nèi)涵。學(xué)校不斷加強(qiáng)干部、教職工隊(duì)伍的建設(shè)，以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，注重教職工敬業(yè)愛(ài)崗，律已奉獻(xiàn)的職業(yè)修養(yǎng)，學(xué)校高揚(yáng)“培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生素質(zhì)”為核心的素質(zhì)教育這面旗幟，積 極籌措資金，改善辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境，營(yíng)造和諧的育人氛圍，使辦學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高。辦學(xué)的主要做法和成效2009年，我校注重全面貫徹教育方針，全面實(shí)施教育教學(xué)精細(xì)化管理，全面推行成功教育，全面推行課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化依法治校，以德育人。今年，我校教師有9人次獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課表彰表彰。全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體總分第七名。專(zhuān)任教師中35歲以下教師 46人。學(xué)?，F(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1634人。學(xué)校藏書(shū)多達(dá)四萬(wàn)余冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備全部按國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配置。學(xué)校基本情況學(xué)校占地面積31479平方米，建筑面積12592平米。在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和陳集中心校全體教職工的共同努力下，學(xué)校辦學(xué)條件有了很大的改善，教育教學(xué)成果突出，辦學(xué)水平得到不斷提升。多年來(lái)，學(xué)校全面貫徹教育方針，全面實(shí)施教育教學(xué)精細(xì)化管理，全面推行成功教育。第一篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告陳集中心校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告二零一零年九月 陳集中心校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告陳集中心校是一所全日制初級(jí)中學(xué)，創(chuàng)辦于1972年，原名陳集中學(xué)，2004年更名為陳集中心校。學(xué)校位于臨泉縣陳集鎮(zhèn)。倡導(dǎo)發(fā)展性評(píng)價(jià)，以愛(ài)心、耐心、恒心教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和潛能發(fā)揮；倡導(dǎo)實(shí)現(xiàn)教育的平民化、公平化、民主化；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，創(chuàng)新奉獻(xiàn)，全體教師力爭(zhēng)把每一堂課都上成精品課，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。我校依據(jù)《臨泉縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《評(píng)估方案》）的標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)2009年辦學(xué)水平進(jìn)行了認(rèn)真的自評(píng)。校園布局合理，教學(xué)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、教工宿舍鱗次櫛比；微機(jī)室、多媒體教室、電腦備課室、實(shí)驗(yàn)室、文印室、檔案室、多功能活動(dòng)室一應(yīng)俱全。校園、教室、辦公室布置凸現(xiàn)和諧向上的文化氛圍。學(xué)校有專(zhuān)職教師67人，其中一級(jí)教師19人；二級(jí)教師37人；學(xué)校教師中本科學(xué)歷27人，專(zhuān)科學(xué)歷40人，學(xué)歷合格率100%。2009年，我校被授予“阜陽(yáng)市綠色學(xué)?！?，“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睂W(xué)。今年，我校中考一次性合格率，保優(yōu)率，升學(xué)率各項(xiàng)指標(biāo)上升趨勢(shì)，學(xué)校素質(zhì)教育成果顯著。我校重視辦學(xué)水平綜合評(píng)估的自評(píng)工作，召開(kāi)了行政會(huì)議、教職工 大會(huì)，組織學(xué)習(xí)了《評(píng)估方案》，促使全體教職工樹(shù)立了大局意識(shí)、全局意識(shí)；成立了以中心校校長(zhǎng)阮建國(guó)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)王林、辦公室主任李明海、本部校長(zhǎng)任魁為副組長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人及相關(guān)責(zé)任人為成員的自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了迎檢方案，制定了督導(dǎo)評(píng)估資料建設(shè)時(shí)間表；組織了領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工代表、學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表對(duì)辦學(xué)水平進(jìn)行了等級(jí)評(píng)定；根據(jù)各類(lèi)人員自查自評(píng)的情況，組織人員撰寫(xiě)了《陳集中心校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告》。我們以學(xué)生發(fā)展為本，以實(shí)踐創(chuàng)新為動(dòng)力，以發(fā)揮特色為保障，初步構(gòu)建了“只有差異、沒(méi)有差生”的框架，培養(yǎng)了一大批富有進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)、素質(zhì)全面、學(xué)有特長(zhǎng)的現(xiàn)代初中生。一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)培育人文精神，塑造陳集中心校精神始終是我校思想建設(shè)和管理的一個(gè)重點(diǎn)。校長(zhǎng)阮建國(guó)長(zhǎng)期訂閱黨報(bào)黨刊和教育理論書(shū)刊，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，主動(dòng)鉆研業(yè)務(wù)，帶領(lǐng)班子成員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和權(quán)益觀。（四）在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，阮校長(zhǎng)為黨員上了專(zhuān)題黨課。二、加強(qiáng)德育工作精細(xì)化管理塑造學(xué)生高尚品質(zhì)，培養(yǎng)健全人格，始終是我們的一貫追求。為此，學(xué)校采取了系列措施，加強(qiáng)德育管理。組織全校教職工學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》、中共中央和國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見(jiàn)》等文件，學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。由于學(xué)校增強(qiáng)了德育首位意識(shí)，明確了指導(dǎo)思想，改變了工作方法，全方位的育人意識(shí)深入人心。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及早尋求對(duì)策，妥善加以處理，他們所帶班級(jí)班風(fēng)純樸，學(xué)風(fēng)純正，學(xué)生行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)效果越來(lái)越突出。學(xué)校重視主題班會(huì)活動(dòng)，將其作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和師生合作交流的平臺(tái)。此外，學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，強(qiáng)加學(xué)生管理，班級(jí)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的自覺(jué)養(yǎng)成。家長(zhǎng)學(xué)校的成立密切了學(xué)校同家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，架起了家校溝通的橋梁。八（1）班學(xué)生張浩的家長(zhǎng)感慨：家長(zhǎng)學(xué)校老師的講課解決了我多年來(lái)的困惑，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了主動(dòng)跟孩子溝通了，孩子的學(xué)習(xí)勁頭足了，成績(jī)也在逐漸提高。（四）抓法制教育及安全教育學(xué)校今年舉辦一次“交通安全知識(shí)”展覽，請(qǐng)陳集派出所所長(zhǎng)陳建斌為我校師生做交通安全知識(shí)講座，每學(xué)期就安全教育工作印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》一至二次，辦黑板報(bào)20余版次。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)陳建斌作一次法制教育報(bào)告。我校將此項(xiàng)工作與防流控輟、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作聯(lián)系起來(lái)，目前，學(xué)生在校犯罪率為零，輟學(xué)率為零，取得了良好的教育成果。本學(xué)期，共檢查評(píng)出優(yōu)秀教案28本，檢查有記錄、有分析、有評(píng)價(jià)。備課要求教師鉆研課標(biāo)教材、吃透學(xué)情、寫(xiě)出詳細(xì)教案，教師互相評(píng)價(jià)，互相研討，統(tǒng)一設(shè)計(jì)教法。講課要求教師語(yǔ)言清晰，富有感染力和親和力，要給學(xué)生一種美的藝術(shù)享受。重視個(gè)別輔導(dǎo)，培優(yōu)補(bǔ)差要制定專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)課教案，并將培優(yōu)補(bǔ)差目標(biāo)和內(nèi)容告知學(xué)生及其家長(zhǎng)，以增強(qiáng)輔導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。重視搞好教學(xué)新秀和教學(xué)能手的評(píng)選，積極倡導(dǎo)采用電教手段，以提高課堂教學(xué)效益，35歲以下青年教師每學(xué)期至少制作多媒體課件一件，上好一節(jié)公開(kāi)課以此促進(jìn)青年教師盡快掌握駕馭課堂教學(xué)的藝術(shù)。在實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課班班行的基礎(chǔ)上，每個(gè)年級(jí)試點(diǎn)一個(gè)“開(kāi)放班”，允許教師、家長(zhǎng)隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，了解教學(xué)過(guò)程。對(duì)教師考勤、有無(wú)體罰、有無(wú)接手機(jī)、有無(wú)拖課現(xiàn)象以及學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)及建議進(jìn)行了解掌握，及時(shí)予以解決。通過(guò)以上舉措，整體規(guī)范教學(xué)管理。四、加強(qiáng)師資培訓(xùn)與新課改的力度學(xué)校以課程改革為契機(jī)，以師資培訓(xùn)為載體，著力轉(zhuǎn)變教師觀念，不斷增強(qiáng)教師適應(yīng)新課程、新課堂的能力。五、加強(qiáng)后勤工作精細(xì)化管理學(xué)校本著一切為了師生著想，一切為教學(xué)服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤服務(wù)工作。學(xué)校嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，嚴(yán)格招待制度，嚴(yán)格購(gòu)物審批制度，大額開(kāi)支須經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)同意，巨額開(kāi)支經(jīng)行政會(huì)，教代會(huì)通過(guò)，報(bào)教育局同意才予以執(zhí)行。校內(nèi)二層樓職工樓宿舍，由于電線 使用時(shí)間長(zhǎng)，部分線路老化，且安裝不夠規(guī)范，安全隱患大。（3）大力改善辦學(xué)條件。六、加強(qiáng)體衛(wèi)藝特色建設(shè)體衛(wèi)藝工作一直是陳集中心校的辦學(xué)特色，也是素質(zhì)教育的要 求，我校許多在文學(xué)、音樂(lè)、體育、書(shū)畫(huà)等方面有一定的潛質(zhì)，發(fā)掘并培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)。首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)體制建設(shè)，狠抓組織落實(shí)。其次，健全體衛(wèi)藝工作制度，在開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的體衛(wèi)藝課程的同時(shí)，致力于第二課堂的開(kāi)辟工作。學(xué)校每學(xué)年度舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播體操比賽、藝術(shù)節(jié)、書(shū)畫(huà)展覽等，學(xué)校組建了田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、合唱隊(duì)。這些制度的制訂，經(jīng)過(guò)了全校教職工的廣泛討論，吸納了教師們正確的意見(jiàn)和建議，經(jīng)過(guò)了全校教職工代表的表決，趨于完善，有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。這些制度的同臺(tái)保證了學(xué)校日常工作有章可循，保證了學(xué)校管理工作的公正、公平、公開(kāi)，保障了教育教學(xué)工作穩(wěn)定有序進(jìn)行。我校校務(wù)公開(kāi)形式多種多樣，有校務(wù)公開(kāi)欄，教代會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生大會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、意見(jiàn)箱等。如將校園網(wǎng)伸到校內(nèi)每個(gè)教師家中；每年組織女教工進(jìn)行婦科檢查。此外，學(xué)校還組織教職工籃球賽、象棋賽、拔河比賽等，豐富了教職工業(yè)余生活。今年重陽(yáng)節(jié)，組織一次離退休教師集體活動(dòng)，讓他們感受到了組織的關(guān)懷和溫暖。（2）學(xué)校經(jīng)費(fèi)創(chuàng)收路子窄。二、對(duì)策與措施（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，進(jìn)一步更新教育觀念，掌握和運(yùn)用新課標(biāo)下的“自主、合作、探究”教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益。（3）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，武裝和培養(yǎng)一批骨干教師，充分發(fā)揮骨干教師的領(lǐng)頭羊作用。第二篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告二〇一二年辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué) 二〇一二年十二月九日二〇一二年辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué) 二〇一二年十二月九日2012年，為嚴(yán)格貫徹執(zhí)行山亭區(qū)教育工作會(huì)議精神，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以提升辦學(xué)水平為工作重點(diǎn)，以教科研為動(dòng)力，以建立新的教學(xué)模式和教學(xué)方式為突破口，全面落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持以人為本，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力提升素質(zhì)教育質(zhì)量，教育教學(xué)水平不斷提高，近期，我校對(duì)照《山亭區(qū)2012小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估方案》中的評(píng)估細(xì)則，認(rèn)真進(jìn)行了自評(píng)，經(jīng)自評(píng)小組自查自評(píng)，我校得分為810分。其中行政用房180平方米，教學(xué)用房1237平方米。其中專(zhuān)任教師20人，在專(zhuān)任教師中，具有大專(zhuān)以上學(xué)歷16人，占80%，具有中級(jí)職稱(chēng)8人，占40%；具有初級(jí)職稱(chēng)12人，占60%。其中一年級(jí)1個(gè)班44人二年級(jí)1個(gè)班32人；三年級(jí)1個(gè)班58人；四年級(jí)1個(gè)班43人；五年級(jí)1個(gè)班25人；六年級(jí)2個(gè)班68人。二、各項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)情況自評(píng)結(jié)果：A1（教育思想）權(quán)重65分, 自評(píng)得分65分 A2（辦學(xué)條件）權(quán)重110分，自評(píng)得分55分； A3（學(xué)校管理）權(quán)重400分，自評(píng)得分371分； A4（教育教學(xué)質(zhì)量）權(quán)重425分，自評(píng)得分319分； 總計(jì)權(quán)重1000分，自評(píng)得分810分。C工作計(jì)劃目標(biāo)（10分；得分：10分）學(xué)校有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，每學(xué)期能結(jié)合工作實(shí)際作出切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)。C減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)（28分；得分：28分）教師能認(rèn)真執(zhí)行作息時(shí)間及學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，沒(méi)有違規(guī)現(xiàn)象。A辦學(xué)條件（110分；得分：55分）B學(xué)校規(guī)劃（10分；得分：7分）C規(guī)劃布局（10分；得分：7分）學(xué)校布局較合理，路面平整清潔。C附屬設(shè)施（10分；得分：5分）學(xué)校功能教