【正文】 上實行競爭上崗，極大地調動了工作人員的工作積極性。健全完善制度建設。結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，將各個科室和每個人的工作職責都在政務公開欄中進行公布并作出公開承諾，這樣既可以方便學員，又有利于工作人員相互監(jiān)督和自我鞭策。管理服務工作是一項系統(tǒng)工程，對每項具體工作都制定了非常詳細而具體的標準要求和工作程序，做到有章可循。我們對每個管理人員都制訂了崗位責任制，實行量化管理，做到人人有事做，事事有人做。提高管理服務水平。五是聘請專家學者擔任兼職教師。四是公開招考引進優(yōu)秀人才。三是選送教師到基層掛職鍛煉?，F(xiàn)在有2名教師在攻讀省委黨校的在職研究生學歷。為加強教師隊伍的培養(yǎng)?，F(xiàn)在，我校共有專兼職教師17人，其中研究生2人，本科14人，%；高級職稱3人，中級職稱8人，%。（六）隊伍優(yōu)化管理嚴謹優(yōu)化師資隊伍素質。二是及時將科研成果列為教學專題。一是圍繞縣委縣政府的工作大局進行調查研究。出版學術專著一本?？蒲谐晒T果累累。為此，黨校制定和完善了科研工作管理辦法，設立了專項經(jīng)費，對科研工作實行優(yōu)酬重獎。科研是學校提高辦學水平的基石，也是服務地方社會經(jīng)濟發(fā)展大局的重要途徑?？己艘罁?jù)《學員百分制管理辦法》評出分數(shù)，然后按照組織部《關于干部教育培訓與干部選拔任用相結合的辦法》，將表現(xiàn)突出的學員向縣委組織部推薦，對考核不合格或違反紀律的學員要求補訓或給予紀律處分。三是嚴格學習考核。為促使學員端正學風，搞好學習，今年，我們對學員的學習培訓實行“三查、六禁”，即培訓期間查聽課、查自學、查活動，課堂內禁止吸煙、禁止講小話、禁止接打電話、禁止隨意走動，課堂外禁止相互請吃、禁止賭博。制定《優(yōu)秀教學獎評選辦法》、《優(yōu)秀教師評選辦法》，做到工作量化，質量細化。一是嚴格教師教學工作獎懲制度。教學管理嚴格。主要圍繞學員當前關心和關注的問題，包括崗位工作經(jīng)驗介紹、考察體會等由學員自己唱主角，校領導、教師參與并點評。邀請祁陽籍在外各個行業(yè)的精英和知名人士和著名高校、研究機構的知名專家學者以及省市縣及相關部門的領導干部來黨校設壇講學。三是組織論壇式教學。二是組織研討式教學。我們與組織部、宣傳部、縣委、政府政研室等單位合作，將祁陽在改革和經(jīng)濟社會發(fā)展中 具有代表性和啟示意義的事例編寫成教學案例，引入課堂。不斷創(chuàng)新教學方法，把研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法廣泛運用到教學中，充分調動廣大學員學習的主觀能動性，讓學員成為課堂教學的參與者、思想觀點的挖掘者、各類解決方案的共享者。凡是新課在進入課堂前必須進行試講，由全體教學人員進行點評，通過后方能正式講課。每個教學人員在形成新的教學專題講義后，都必須將講義交教研科對內容、觀點、資料、典型等進行全面審核，由分管教學的副校長簽字后，才能允許上講臺講課。我們每年的主體班的培訓教材，都是直接從省委黨校教材處訂購的。教材建設規(guī)范。為了圍繞本縣經(jīng)濟社會發(fā)展和干部培訓的需要，我們總是認真把握形勢變化的脈搏，及時與上級黨校進行溝通，提前進行新的教學專題開發(fā)。黨性教育。國情、省情、縣情教育。為了保證課程體系的針對性和實效性，我們將黨校培訓內容分為五大模塊：馬克思主義基本政治理論。依據(jù)調研，我們確定今年的培訓主題為：馬克思主義基本理論和建黨90周年專題。今年是中國共產黨成立90周年的大慶之年。為了把握干部培訓實際需求，增強培訓的針對性和實效性，每年開學之初，都要提前進行培訓需求調研工作。課程建設是黨校教學培訓的基礎性工作。每期主體班，我們都要認真組織觀看《懺悔錄》等警示片和邀請縣委紀委等有關領導來進行專題講座。每個黨員在學習結束后，都必須寫一篇黨性分析材料。主體班學員入校后必須進行入學考試。四是堅持黨性教育和公仆意識教育。我們在主體班學員中開設推進項目建設，招商引資等課程。2011年縣委十屆五中全會上提出了“年年創(chuàng)大業(yè)、月月上項目、天天保平安、時時抓隊伍” 的總體工作要求和“圍繞民生抓發(fā)展，圍繞發(fā)展抓項目，圍繞項目抓招商，圍繞招商抓服務，圍繞服務抓作風”的工作思路。每年馬克思主義中國化化最新成果的課程的比例達到了30%以上。自2007年以來，我們在主體班中的課程設置中，緊貼時代脈搏，及時用馬克思主義中國化化最新成果，充實教學內容。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的全面推進，為了使干部培訓適應新形勢發(fā)展的需要，祁陽縣委黨校極力優(yōu)化教學布局，做到了“三突出，一堅持”。為了豐富學員的文娛生活，2011年在縣體育局的幫助下，修建了高標準的籃球場和羽毛球場以及文娛活動室。自2011年開始，縣委政府投入200多萬元，對黨校食堂進行了重新改建，全部更新了廚房設施。2007年財政投入40萬元，對第二棟學員宿舍樓進行了全面改和造。2005年以來，為了及時更新資料，每年都投入1萬元以上，共添置了各類圖書達600余冊。為了給學員提供豐富的精神糧食，黨校建有標準的圖書室，其中藏書室兩間和閱覽室一間。為了提高教學質量和增強培訓效果，黨校先后在祁陽工業(yè)園、白水鎮(zhèn)竹山村、陶鑄紀念館等地建立了 “推進新型工業(yè)化現(xiàn)場教學基地”、“推進社會主義新農村建設現(xiàn)場教學基地”、“愛國主義教育基地”等8個教學基地，每年的主體班培訓，都要組織學員到教學基地進行現(xiàn)場觀摩教學。校園建立了局域網(wǎng)，并為每個教學人員配置教學電腦，為教學人員運用多媒體教學，提供了物質基礎和技術支持。現(xiàn)有大中小型教室4間，其中大中型兩間教室為多媒體教室，配備了投影儀、電腦、網(wǎng)線和高檔音響設備。①努力加強教學設施現(xiàn)代化建設。校園道路全部實現(xiàn)了硬化，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)布局合理。（三）辦學設施齊備完善校園建設初具規(guī)模。一是支持黨校辦好祁陽講壇，二是從土地出讓金中拿出10萬元為黨校改造舊廁所。2007年以來，先后有40余名縣級領導到黨校進行調查研究，幫助黨校解決自身難以解決的各類問題。經(jīng)常深入黨校調查研究。2007年以來，我校共進行改造和維修項目 個，共拔付資金 萬余元。由2008年30萬元增至今年的45萬元。二是黨校主體班的培訓經(jīng)費納入了財政預算。一是黨校的行政經(jīng)費按同級部委辦標準全額撥付。保證黨校辦學經(jīng)費。同時，縣委為了給黨校配備更加年富力強的領導班子，2011年初對黨校領導班子進行重新調整，充實了新生力量?，F(xiàn)任黨校校長劉文高同志具有豐富的工作經(jīng)歷，先后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直多個單位擔任主要負責人?？h委十分重視黨校領導班子建設，2007年以來，黨校歷任第一校長李愛玲、蔣井泉和現(xiàn)任第一校長崔福生同志，都能從黨的建設和地方發(fā)展全局的高度來看待黨校的建設與發(fā)展，統(tǒng)籌協(xié)調黨校發(fā)展。2007年以來，縣委提拔使用的干部共計 人，全部經(jīng)過了黨校中青班等主體班的培訓或及時補訓。四是建立學用結合制度。三是加強培訓統(tǒng)一管理。2007年以來，我校共舉辦各類干部培訓班65期，培訓干部11298人次，其中先后舉辦300人以上規(guī)模的培訓班就有15期之多，舉辦各類主體班12期，培訓學員2564人次，每年都超額完成了縣委下達的干部培訓計劃。同時依據(jù)五年規(guī)劃，我們每年都結合縣委年度中心工作和基層領導班子及干部隊伍建設的需要，及時制訂切實可行的年度干部培訓計劃。一是科學制定干訓規(guī)劃。例如，2011年初，為認真落實湘組〔2010〕151號《關于開展縣級黨校行政學校辦學水平評估的通知》的文件精神，縣委專門召開了會議，及時聽取組織部、編委和黨校的集體匯報，并作出了三點決定：①成立黨校評估工作領導小組；②通過黨校評估實施方案；③財政安排8－10萬元評估專項經(jīng)費?？h委將黨校工作列入了重要議事日程，每年都要召開一到兩次會議，專題聽取黨校工作匯報，認真研究黨校工作，幫助黨校解決發(fā)展過程中的各類實際問題。充分發(fā)揮黨校培訓輪訓干部的主渠道作用，按照“理論科研的先導，黨政干部的熔爐，精神文明的窗口，縣委政府的參謀”的總體要求，努力把黨校建成為全縣干部教育培訓中心?，F(xiàn)將自評情況報告如下：一、2007年以來的辦學成績近幾年來，在縣委、縣政府的正確領導下、在上級黨校的精心指導下，在全體教職員工的大力支持下，祁陽縣委黨校的辦學水平取得了顯著的成效。實現(xiàn)了副科局以上干部的調訓、新提拔干部的培訓、村主干的輪訓三個100%。2006年，根據(jù)湘編（2006）19號文件精神，祁陽縣委黨校正式升格為中專體制的縣級黨校，副處級單位。內設辦公室、教研科、行政科三個職能科室。培訓設施齊全，服務設備先進，校園環(huán)境美化，教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)布局合理。第一篇：辦學水平評估自評報告祁陽縣委黨校辦學水平評估自評報告祁陽縣委黨校位于祁陽縣城南端的湘江河畔，與聞名中外的浯溪風景區(qū)隔河相望。建筑面積8091平方米，建有高標準的綜合樓一棟，學員宿舍2棟，食堂一棟。學校現(xiàn)有教職員工27人，其中高級講師3人，講師 人，具有研究生學歷2人。1998年底，經(jīng)過省委干教領導小組的驗收，成為全省首批合格的縣級黨校。近年來，為了認真貫徹落實黨中央提出的大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部素質的要求，祁陽縣委黨校，在祁陽縣委、縣政府的正確領導下，嚴格按照《干部教育培訓工作條例（試行）》（以下稱《干部教育條例》）、《中國共產黨黨校工作條例》（以下稱《黨校工作條例》）和《行政學院工作條例》的規(guī)定，積極推進黨校工作的科學化、規(guī)范化、制度化，不斷提高黨校的培訓質量和辦學水平，取得了顯著的成效。對照湘組〔2010〕151號文件《關于開展縣級黨校行政學校辦學水平評估的通知》規(guī)定的評估指標體系，經(jīng)過逐項自查評估，總分達到分，特 此申報甲等縣級黨校。（一）辦學思路與時俱進近年來，祁陽縣委黨校緊緊圍繞爭創(chuàng)“先進黨校”的目標，始終堅持“教學立校、科研興校、人才強校、特色辦校”的辦學思路，深入解放思想，堅持改革創(chuàng)新，不斷改善辦學設施，不斷優(yōu)化師資隊伍，不斷提升教研水平。（二）黨委政府高度重視經(jīng)常研究黨校工作。2007年以來，先后召開了6次專題會議，下發(fā)了有關黨校工作的文件5個。充分發(fā)揮黨校主渠道作用。根據(jù)中央、省、市“十二五”干部教育培訓規(guī)劃，結合祁陽實際，科學制定了《2011－2015年祁陽縣干部培訓規(guī)劃》，對全縣“十五”期間干部培訓的目標，任務都作出了明確的規(guī)定。二是加大干部培訓力度。培訓人數(shù)和期數(shù)均居全市各縣區(qū)黨校之首。為了使我縣干部培訓工作走上規(guī)范化的軌道，充分發(fā)揮黨校干部培訓的主渠道作用，縣委干部教育工作領導小組專門下發(fā)了《關于進一步加強和規(guī)范全縣干部教育管理的意見》，對干部教育的組織領導、調訓程序和紀律、教育制度、培訓與使用都作出了明確的規(guī)定，縣直各個部門和單位舉辦各類干部培訓班，都必須事先報請縣干教領導小組審批，原則上一律安排在縣委黨校培訓，未經(jīng)批準，視為亂辦班，除及時取締外，還要追究單位領導的責任?？h委嚴格執(zhí)行《黨政領導干部選拔作用工作條例》，始終堅持了先培訓后提拔的原則，堅決做到干部未經(jīng)黨校培訓，組織人事部門不呈報，縣委不討論、不任用。加強領導班子建設。原任黨校校長蔣旭日同志先后在農委、縣委辦和鄉(xiāng)鎮(zhèn)等多個崗位擔任領導職務，1999年10月調黨校工作，上任以來，身先士卒，求真務實，開拓進取，使祁陽縣委黨校的各項工作都走在全市各縣區(qū)黨校的前列。2011年元月調入黨校工作，在“十二五”規(guī)劃的開局之年，迅速打開了局面，并取得了驕人的戰(zhàn)績。現(xiàn)任黨校領導班子成員年齡均在50歲以下，平均年齡 歲，全部具有大專以上學歷，十分熟悉干部培訓業(yè)務，其中三人具有高級講師職稱。2007年黨校升格以后，縣委、縣政府繼續(xù)加大財政投入，保證黨校辦學經(jīng)費，為改善黨校辦學條件提供了強有力的保障。工作人員的工資全部納入縣工資統(tǒng)發(fā)中心，行政辦公經(jīng)費逐年增加，從2007年的 萬元增加到了2011年的 萬元。自2008年起，黨校主體班的培訓經(jīng)費納入了財政的正常預算，并做到了逐年有所增加。三是基本建設經(jīng)費按照項目全額撥付。如今年我們?yōu)榱烁纳茖W員的課后娛樂條件，對球場進行了改造立項，縣財政專門拔付了9萬元專項資金?？h委領導十分重視黨校工作，經(jīng)常深入黨校了調查研究，了解黨校實際情況，幫助黨校排憂解難。如2010年3月29日，縣委張書記、組織部蔣部長、縣委辦桂主任等領導深入到黨校進行調研，聽取了班子成員的集體匯報，并當場拍板為黨校解決了兩個實際問題?？h委、縣政府的領導經(jīng)常親自到黨校進行講課和作報告，如2010年，縣委書記張常明、縣長吳巨培先后親自到黨校開設的“祁陽講壇”講課，深入淺出，聯(lián)系實際，收到良好的效果。建筑面積8091平方米，建有高標準的綜合教學樓一棟，學員宿舍2棟，食堂一棟。教學設施齊全。在中央和省市黨校的幫助下，于2003年建立了中央黨校遠程教育C級站，2011年又重新更換了數(shù)字機頂盒。與祁陽E網(wǎng)合作，建立了祁陽縣委黨校網(wǎng)站。②十分重視教學基地的開發(fā)和建設。③及時添置館藏圖書。藏書室共藏有2萬余冊各類圖書，并按照國家圖書分類標準建立了查閱卡；閱覽室每年訂有50多種報刊雜志。后勤設施完善。2008年又投入了15萬元，更新了家俱和床上用品。食堂寬敞、整潔衛(wèi)生，現(xiàn)可容納300人同時就餐。（四）教學改革不斷創(chuàng)新教學布局合理。一是突出馬克思主義中國化化最新 成果的培訓。如黨的十七屆四中全會召開以后，黨中央提出了轉變發(fā)展方式的概念，我們及時在主體班中，增設了“加快祁陽經(jīng)濟發(fā)展方式轉變”的課程。二是突出圍繞縣委縣政府的重大部署和中心工作開展培訓。為了讓縣委、縣政府的總體要求和工作思路進黨校課堂，進學員頭腦。三是突出干部履行崗位職責的能力培訓。為了增強黨員干部的黨員意識和公仆意識，我們在主體班教學中強調了三點：一是強調入學教育。二是強調黨性分析。三是強調警示教育。課程建設超前。為了搞好課程建設，祁陽縣委黨校做到三個“超前”：一是超前進行培訓需求調研。如2011年初，我們多次組織教學人員深入基層開展調研，并到市委黨校及兄弟黨校 取經(jīng)。有很多的經(jīng)驗、啟示值得學習借鑒，有很多的優(yōu)良傳統(tǒng)要繼續(xù)發(fā)揚，這都需要我們在黨校陣地大力宣講，有所作為。二是超前進行課程體系設置。經(jīng)濟理論。綜合素質教育。三是超前進行教學專題開發(fā)。每年教學專題的更新率都達到了30%以上。為了保證教材建設的