【正文】 容匪警、急救中心電話(huà)各是什么？ 遇壞人打110，急救中心120。，有一定應(yīng)變能力。小結(jié)：在現(xiàn)實(shí)生活中，各種各樣的危急情況會(huì)降臨我們身邊，面臨危難，我們需要的是鎮(zhèn)定，但我們更需要過(guò)硬的本領(lǐng)去應(yīng)對(duì)危難。這樣的舉動(dòng)對(duì)于一個(gè)成年人而言，在慌亂之下也是很難做到的，人們往往會(huì)因?yàn)轶@慌失措，而錯(cuò)過(guò)最佳的救治機(jī)會(huì)。袁媛是我們中國(guó)的驕傲。此時(shí)，這雙大眼睛里充滿(mǎn)的是驚恐。然而，就在這樣一個(gè)普通的夜晚，在自己的家里，她卻偶然看到了她生命中最可怕的一幕：平時(shí)寵愛(ài)和保護(hù)著她的父母親，這時(shí)卻雙雙昏死在小小的浴室里，生死攸關(guān)。通過(guò)這節(jié)課的探究，你收獲了什么？談一談好嗎？ 拓展我介紹一位被評(píng)為中國(guó)驕傲的小英雄－袁媛。生討論回答，：，..立即打開(kāi)門(mén)窗4..將患者迅速移至空氣新鮮、通風(fēng)良好的場(chǎng)所，使患者仰臥、保暖，同時(shí)松開(kāi)患者衣扣，：剛才我們經(jīng)歷了一些緊急情況。煤氣中毒嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及人的生命，這是因?yàn)橐谎趸歼M(jìn)入血液里以后，也能與血紅蛋白相結(jié)合，而且結(jié)合能力比氧的結(jié)合能力大200多倍。煤氣中毒你了解多少？〔知識(shí)回顧〕煤氣中毒也叫一氧化碳中毒。收獲：外出血的判斷和處理。若超過(guò)一小時(shí)，應(yīng)每隔20－30分鐘松綁1－2分鐘，讓少量的血液流出，以防遠(yuǎn)端肢體缺血壞死。當(dāng)我們遇到緊急情況，一定要快速判斷和處理。（提供創(chuàng)可貼、紗布）。探究出外出血的判斷和處理。同學(xué)們常見(jiàn)的是鼻出血，你知道怎么辦？回顧血管的分類(lèi)，并講述三種血管出血的癥狀。外出血去醫(yī)院救治前一定要做止血處理。內(nèi)出血指內(nèi)臟器官出血。小腿也被割破，鮮紅的血液一股股向外涌出，遇到這種情況，你知道怎樣做嗎？帶著這些疑問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí)一些新知識(shí)：這些出血都稱(chēng)為外出血。3病人出現(xiàn)自主呼吸，勁動(dòng)脈有搏動(dòng)，并且臉色紅潤(rùn)時(shí)，則證明搶救有效。得到收獲： 1心臟位于身體的左側(cè)，所以胸外心臟擠壓應(yīng)在左側(cè)。生：模擬人工胸外心臟擠壓，同時(shí)讓同學(xué)仔細(xì)觀察，提出問(wèn)題。，并且氣體能夠從口部排出，則證明人工呼吸有效。探究得出收獲：，保證呼吸暢通。生：模擬人工呼吸，并說(shuō)明這樣做的理由。最常用的方法就是口對(duì)口吹氣法。杰克已昏迷，不能自主呼吸。師：呼吸停止應(yīng)進(jìn)行人工呼吸，如果病人同時(shí)心跳停止，則應(yīng)同時(shí)進(jìn)行人工胸外心臟擠壓，通過(guò)擠壓讓心臟恢復(fù)搏動(dòng)。得出收獲：教師查漏補(bǔ)缺：提示120急救特別注意： 詳細(xì)說(shuō)明事發(fā)地點(diǎn)和周?chē)闹饕獦?biāo)志物 客觀的說(shuō)明疾病或損傷情況師：下面你判斷李鐵柱打的電話(huà)是否能得到快速救助？師：救護(hù)車(chē)五分鐘內(nèi)到。師答：那么打什么電話(huà)？請(qǐng)你來(lái)模擬，來(lái)打電話(huà)。你能利用自己能力幫助他們，救助杰克，讓他們感受到咱們煙臺(tái)的魅力嗎？師：小明和你應(yīng)該怎么辦？ 生答：應(yīng)該打電話(huà)。老奶奶著急的只知道哭，而老爺爺也慌的不知所措。那天發(fā)生了這樣一件事：一對(duì)美國(guó)的老年夫婦領(lǐng)著他們9歲的小孫子杰克來(lái)煙臺(tái)第一海水浴場(chǎng)游泳。我們的家鄉(xiāng)也吸引著越來(lái)越多的外來(lái)游客，使他們愛(ài)在煙臺(tái)，難以離開(kāi)。三．教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)。（不準(zhǔn)假報(bào)火警）第八課 急救常識(shí)一 教學(xué)目的： 【知識(shí)與技能】“120”等急救電話(huà)。留下聯(lián)系電話(huà)，姓名。談收獲感悟。再讓同學(xué)試著表演此情節(jié)。讓學(xué)生自由發(fā)言，給他們?cè)O(shè)想的空間。創(chuàng)設(shè)情景讓一位學(xué)生試著表演撥打“119”的情景。1)讓學(xué)生試著想下去，接下來(lái)會(huì)發(fā)生?? 2)造成火災(zāi)的原因是什么？四、了解火警、拓展延伸設(shè)想：如果這件事發(fā)生在你的身邊，你會(huì)怎樣做？ 讓學(xué)生試著說(shuō)一說(shuō)。同時(shí)因兒童用火不慎引起的火災(zāi)也不在少數(shù)。三、案例分析、深入感悟火災(zāi)不僅毀壞物質(zhì)財(cái)產(chǎn)，造成社會(huì)秩序的混亂，還直接或間接危害生命，給人們的心靈造成極大的危害。分小組討論交流，分析發(fā)生火災(zāi)的原因，感受火災(zāi)帶給人類(lèi)的危害。二、圖文交流、感知體驗(yàn)播放相關(guān)錄像資料，提出問(wèn)題：你看到了什么，想到了什么？ 讓學(xué)生充分的說(shuō)。教學(xué)難點(diǎn) ：了解報(bào)火警的注意事項(xiàng)。知道報(bào)火警的方法。，能夠消除火災(zāi)隱患。第七課 消除火災(zāi)隱患教學(xué)目標(biāo) ：，能夠意識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的責(zé)任。如果火車(chē)出軌或起火了，你應(yīng)該迅速離開(kāi)門(mén)窗以防拋出車(chē)廂，身體緊靠在牢固的物體上，低下頭，下巴緊貼胸前，以防頭部受傷。③ 乘機(jī)前，一定要弄清楚自己的身體狀況是否適宜空中旅行危機(jī)時(shí)刻的處理方法如果你乘坐的汽車(chē)不幸翻倒或翻滾，應(yīng)抓住車(chē)內(nèi)固定牢靠的物體趴下，或在座位上盡量低下頭，使下巴緊貼前胸，雙手后伸交叉抱住頭部。④睡在中下鋪的同學(xué)，要將車(chē)上的安全的安全帶掛好，防止睡覺(jué)時(shí)掉下來(lái)摔傷。②列車(chē)進(jìn)行時(shí)，不要把手、腳、頭部伸到窗外。具體做法是，無(wú)論是家人、鄰居，還是陌生人，不要舍近求遠(yuǎn) 這樣可迅速壯大互救隊(duì)伍，可使他們?cè)诰葹?zāi)中充分發(fā)揮作用 第六課 安全乘坐交通工具教學(xué)目標(biāo)：了解乘坐交通工具的安全注意事項(xiàng)，學(xué)習(xí)有關(guān)安全規(guī)范常識(shí)，提高自我保護(hù)能力。這些征兆主要有：①動(dòng)物出現(xiàn)異常 ②地下水發(fā)生異常 ③出現(xiàn)地光和地聲③ 有的人也有異常感覺(jué)發(fā)生地震時(shí)如何自救 地震時(shí)就近躲震，震后迅速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護(hù)的較好方法。第五課地震發(fā)生時(shí)教學(xué)目的：知道地震發(fā)生時(shí)應(yīng)如何自己和救人 課時(shí)安排： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、圖畫(huà)故事導(dǎo)入課文二、安全博士地震之前的征兆對(duì)地震災(zāi)害，目前還不能準(zhǔn)確的做出預(yù)報(bào)。走出網(wǎng)絡(luò)游戲①玩電子游戲每天不超過(guò)2小時(shí)②盡量在受到有關(guān)部門(mén)監(jiān)督的正規(guī)網(wǎng)吧玩游戲③找到其他可以打發(fā)業(yè)余時(shí)間的活動(dòng) ④加強(qiáng)體育鍛煉⑤與現(xiàn)實(shí)生活中的人多交朋友⑥即使對(duì)游戲非常喜愛(ài)，也最好由一個(gè)以上的同伴一同玩，以便相互提醒適可而止。警惕網(wǎng)絡(luò)全套網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也是一些犯罪分子犯罪的工具。② 長(zhǎng)期以人機(jī)對(duì)話(huà)和計(jì)算機(jī)為中介的交流，使人的性格脫離社會(huì)而產(chǎn)生異化。③ 經(jīng)常清洗空調(diào)的過(guò)濾網(wǎng)。② 人體室內(nèi)活動(dòng)，除人體本身通過(guò)呼吸道、皮膚、汗腺可排出大量污染物外，其他日常生活，也會(huì)造成空氣污染，因此房間內(nèi)人數(shù)過(guò)多時(shí)，會(huì)使人疲倦、頭昏、甚至休克。空調(diào)給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，也造成人體、房間和空調(diào)機(jī)在室內(nèi)形成一個(gè)封閉的循環(huán)系統(tǒng)，使細(xì)菌、病毒、霉菌等微生物大量繁衍警惕裝修材料的污染室內(nèi)裝飾材料如木芯板、多層膠合板、膠、漆、涂料和粘合劑等，會(huì)揮發(fā)出300多種揮發(fā)性的有機(jī)化合物，一旦進(jìn)入家庭，將會(huì)引發(fā)各種疾病。課時(shí)安排： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、圖畫(huà)故事，導(dǎo)入課文二、安全博士警惕建筑物自身的污染 ① 建筑施工中加入了化學(xué)物質(zhì)② 由地下土壤和建筑物中石材、地磚、瓷磚中的放射性物質(zhì)形成的氡。④ 凍傷部位恢復(fù)后，要消毒患部并包扎起來(lái)，送醫(yī)院治療。滑雪前做好準(zhǔn)備工作安全滑雪六原則 ① 量力而行②靠邊歇停 ③嚴(yán)防互撞④不要冒險(xiǎn)、⑤科學(xué)救人⑥安全摔倒凍傷緊急處理① 將患者移到暖和的地方，并將衣服解開(kāi)，用毛巾、毛毯讓全身保溫，不可搓揉凍傷部位 ② 患者停止呼吸時(shí)，立刻將氣道開(kāi)放，并進(jìn)行人工呼吸。上岸后，立即找地方藏身取暖，不斷進(jìn)行活動(dòng)，保持體溫。用拳頭或胳膊打碎身前的薄冰，直至找到足以支持體重的冰面②雙手伸到較結(jié)實(shí)的冰面上，雙腳往后踢，盡量使身體呈水平狀浮起，不斷向前，用手用力爬向冰面。冰雪環(huán)境中防凍①戴上手套、防寒帽，防寒帽最好是能護(hù)住耳朵的那種，否則應(yīng)戴上耳朵套。正確選擇冰鞋①冰鞋倒拿舉起刀刃朝上，鞋口朝下，用一只眼看刀體是否在一條直線(xiàn)上，刀體越直越好 ②冰刀應(yīng)很光亮，表面無(wú)銹痕。課時(shí)安排： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、圖畫(huà)故事，導(dǎo)入新課二、安全博士溜冰自護(hù)①要去有專(zhuān)人維護(hù)和有負(fù)責(zé)安全的工作人員的正規(guī)場(chǎng)地溜冰，或者去室內(nèi)溜冰場(chǎng)過(guò)過(guò)癮，千萬(wàn)不要去哪些毫無(wú)保障的也冰場(chǎng)。一些高難度技動(dòng)作必須要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，不能盲目模仿：安全護(hù)具必不可少，主要包括：護(hù)腕、護(hù)肘和護(hù)膝、護(hù)腿等。第74條規(guī)定：行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。第一篇：六年級(jí)公共安全教案第一課 不做危險(xiǎn)的動(dòng)作教學(xué)目的：了解常用的交通法規(guī)，掌握騎車(chē)的注意事項(xiàng)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)游戲，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、圖畫(huà)故事，導(dǎo)入新課二、安全博士遵守法規(guī)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施細(xì)則》第72條規(guī)定：駕駛自行車(chē)、三兩輪車(chē)必須年滿(mǎn)12周歲。騎車(chē)注意事項(xiàng)： 騎車(chē)要做到七不： ①不雙手撒把 ②不多人并騎③不互相攀附 ④不追逐比賽⑤不帶人⑥不戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)⑦不扒機(jī)動(dòng)車(chē)不參與危險(xiǎn)游戲 在參與極限運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意： 不能將運(yùn)動(dòng)工具當(dāng)成代步的交通工具：選擇專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)地或平坦寬闊的地方，不能在車(chē)輛、行人多的地方進(jìn)行。第二課溜冰滑雪要自護(hù)教學(xué)目的：掌握溜冰滑雪的防護(hù)知識(shí)，預(yù)防學(xué)生在進(jìn)行溜冰滑雪中的意外傷害的發(fā)生。②溜冰的時(shí)候身上不要帶硬器，如鑰匙、小刀、手機(jī)等以免摔倒時(shí)硌傷自己。③號(hào)碼既不可過(guò)大也不能過(guò)小。②不要在太冷或者潮濕的環(huán)境中逗留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，風(fēng)大時(shí)要停止活動(dòng) ③盡量多活動(dòng)一下手部或者足部如搓手、跺腳等④襪子、鞋子不可太緊，保持腳部的溫暖干燥，腳部出汗后要換襪子掉入冰窟自救五步法①腳下保持踩水泳姿，千萬(wàn)不要驚慌。③萬(wàn)一冰面再次破裂，也不要慌張和絕望，一往無(wú)前向冰面爬去，怕上去后趴在冰上，滾向岸邊。如有干衣服，馬上換上。③ 只有手腳被凍傷時(shí)，才可在患者穩(wěn)定后，將手腳泡在溫水中，也可給予溫?zé)岬娘嬃?，但不可用熱水浸泡或用?lái)取暖。第三課 警惕隱形污染教學(xué)目的：了解生活中存在的隱形污染，警惕隱形污染造成身體傷害。警惕家電的污染噪聲污染、電磁波、靜電干擾及紫外線(xiàn)輻射等，都是現(xiàn)代的辦公設(shè)備所帶來(lái)的。警惕室內(nèi)空氣的污染① 做飯和吸煙等室內(nèi)燃燒和人體自身的新陳代謝及各種生活廢棄物的揮發(fā)也是室內(nèi)空氣污染的來(lái)源。防范好方法 ① 保持住房的通風(fēng)透氣② 裝修新房時(shí)盡量選擇綠色環(huán)保型的材料。第四課 不沉迷網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目的：了解沉迷網(wǎng)絡(luò)對(duì)于青少年的危害，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自控能力和網(wǎng)絡(luò)安全能 課時(shí)安排： 一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、圖畫(huà)故事，導(dǎo)入課 文二、安全博士沉迷網(wǎng)絡(luò)危害① 網(wǎng)絡(luò)中不健康內(nèi)容的誘惑往往使青少年逐漸產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)成癮癥，而對(duì)自己的學(xué)習(xí)失去興趣，自控能力下降。③ 同時(shí)青少年又處于生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛期，長(zhǎng)時(shí)間呆在電腦前的輻射和高度緊張，會(huì)損害各種人體機(jī)能，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降。他們利用聊天工具誘騙不明真相的你透漏家庭信息，提供見(jiàn)面機(jī)會(huì)，讓你一步一步走入他們布下的陷阱。⑦在父母等幫助下在電腦里裝上能屏蔽黃色網(wǎng)站的軟件 ⑧不點(diǎn)擊從網(wǎng)頁(yè)上跳出的帶誘惑力的頁(yè)面⑨不輕易相信網(wǎng)友，不透露自己的信息，不隨意見(jiàn)網(wǎng)友。但長(zhǎng)期的觀察研究表明，地震前是會(huì)出現(xiàn)一些征兆，能夠提醒人們提高警惕。所謂就近躲震，就是因地制宜的根據(jù)不同的情況作出不同的對(duì)策①學(xué)校人員如何避震②地震時(shí)，在街上行走時(shí)如何避震③地震發(fā)生時(shí)行駛的車(chē)輛應(yīng)如何應(yīng)急 ④樓房?jī)?nèi)人員地震時(shí)如何應(yīng)急 ⑤在商店遇震時(shí)如何應(yīng)急地震中救人的原則和方法震后救人，力求時(shí)間要快、目標(biāo)準(zhǔn)確、方法恰當(dāng)，互救隊(duì)伍不斷壯大的原則。課時(shí)安排： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、圖畫(huà)故事，導(dǎo)入課文二、安全博士乘坐船舶安全知識(shí)①不要乘坐無(wú)證船舶②不帶易燃易爆等危險(xiǎn)品上船乘坐火車(chē)安全知識(shí)①火車(chē)進(jìn)站時(shí)，要退到車(chē)站劃定的白色安全線(xiàn)以外。③不要到車(chē)門(mén)與車(chē)廂連接處玩耍。④ 進(jìn)站上車(chē)，要走人行天橋或地下通道，不要穿行鐵道，更不能爬鉆火車(chē)乘飛機(jī)安全知識(shí)① 按順序登記和下機(jī)② 如發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向乘務(wù)員反映。如果你乘坐船遇險(xiǎn)時(shí)，要迅速奔向甲板，穿好救生衣，跳水時(shí)盡量選擇較低的位置，并且避開(kāi)水面上的漂浮物，如果船左右傾斜則應(yīng)從船首或船尾跳下。飛機(jī)遇險(xiǎn)時(shí)，千萬(wàn)不要慌張，要服從指揮，要在短時(shí)間內(nèi)找到太平門(mén)出口，取下眼鏡，取出口袋里的尖銳物品，以防碰傷身體。體驗(yàn)消防隊(duì)員的辛苦 以及其他人在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的協(xié)同互助精神。知道怎樣報(bào)火警。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，在日常生活中具有防火意識(shí)。教法選擇：調(diào)查法 表演法 討論法 教學(xué)具準(zhǔn)備：錄象資料 相關(guān)新聞報(bào)道 圖片教學(xué)過(guò)程 ：一、導(dǎo)入 課題火對(duì)于我們并不陌生，誰(shuí)能告訴老師你所知道的火有那些用途？請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言（做飯，取暖，照明等）看來(lái)火對(duì)于我們的確很重要，但是有時(shí)火卻給我們帶來(lái)另一幅畫(huà)面。出示相關(guān)火災(zāi)的文字報(bào)道，并讀給學(xué)生聽(tīng)。師生交流，分析火災(zāi)發(fā)生的原因。每年都有許多兒童被火災(zāi)奪去生命。下面就請(qǐng)大家和老師一起看下面兩個(gè)事例：實(shí)物投影出示教科書(shū)中兩個(gè)案例，并讀給學(xué)生聽(tīng)。通過(guò)學(xué)生發(fā)言引出火警電話(huà)“119”。從上一位同學(xué)的表演來(lái)找出不足之處。師生共同總結(jié)撥打“119”的方法和注意事項(xiàng)。五、首尾呼應(yīng)、警鐘長(zhǎng)鳴出示相關(guān)圖片，讓學(xué)生再次感悟火災(zāi)的危害。教師小結(jié)，提醒大家一定要注意安全防火！附板書(shū)撥打“119”說(shuō)清火災(zāi)發(fā)生的詳細(xì)地點(diǎn)，是何引起。說(shuō)清火勢(shì)大小?！具^(guò)程與方法】?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】 。二教學(xué)重點(diǎn)。四．活動(dòng)安排 情景創(chuàng)設(shè)一同學(xué)們看這幅圖片，這是哪里呀？對(duì)這就是我們美麗煙臺(tái)（月亮灣），我們煙臺(tái)憑借著藍(lán)天碧海，獲得全國(guó)最佳魅力城市，作為煙臺(tái)人我們?yōu)樽约耗苌钤谶@里感到自豪。你愿意為她增添魅力嗎？ 正好有一件事需要你的幫助。結(jié)果杰克一不小心沉入水中，等人們把他救上來(lái)時(shí)，他的呼吸已經(jīng)停止,心跳已停止。這時(shí)你和同學(xué)小明正好經(jīng)過(guò)。師答：遇到緊急情況，我們首先想到是尋求幫助，大聲呼救或打電話(huà)。生：模擬，同時(shí)探究打電話(huà)應(yīng)注意什么。面對(duì)昏迷的杰克，我們專(zhuān)等救護(hù)車(chē)嗎 ？ 生答：應(yīng)進(jìn)行人工呼吸。師：怎么進(jìn)行人工呼吸？同學(xué)們可能從電視上看到了，但是你會(huì)做嗎？我們回憶呼吸運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們把手放在胸部，吸氣、呼氣，感覺(jué)到胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，這樣的結(jié)果會(huì)造成肺內(nèi)外的壓力差，促進(jìn)氣體進(jìn)出肺。我們應(yīng)幫助他被動(dòng)的呼吸。請(qǐng)同學(xué)們參考69頁(yè)，學(xué)習(xí)口對(duì)口吹氣法和人工胸外心臟擠壓，思考為什么這么做？怎樣證明人工呼吸有效？并找?guī)孜煌瑢W(xué)來(lái)模擬。（女生模擬）生：談一談你的疑惑。－20次。請(qǐng)同學(xué)們參考69頁(yè)，學(xué)習(xí)人工胸外心臟擠壓。（男