【正文】 的科研特色。目標：通過培訓，努力提高全校教職工的科研水平，不斷創(chuàng)新教育科研模式，深化課題研究，促進教育科研的規(guī)范化、科學化。3）每學期進行教師優(yōu)秀論文、經(jīng)驗總結、優(yōu)秀教案的評選，并選出好的作品向上級有關部門推薦參評，爭取獲獎；或向有關的雜志投稿，爭取發(fā)表，擴大學校的知名度。2）定期與不定期地開展教研活動。7）本我校還將進一步嘗試集體備課的流程與最佳形式的探討與摸索，先在語文組試點，然后再由點進行擴散，爭取在這種由點及面的形式上，最大限度地發(fā)揮集體備課的功效，真正做到集思廣益，博采眾長，用好一切可利用的資源為教學服務。6）本上半年我校在期中考試前，將組織部分教師進行課堂教學研討系列活動：針對同一教學內容，大家各自備課→選出一人說課→大家共同討論、評議→選出一人上課→大家集體評課、提出修改意見→再次根據(jù)修改后的教案上課→再次評議，形成優(yōu)秀案例。5）每學期組織20次左右的全校性教學研討活動。并通過校教學能手的評選、優(yōu)質課的評選不斷培養(yǎng)壯大學校的名師隊伍。3）大力實施“名師工程”，建立名師成長檔案。內容：1）每學期集中組織教師集體學習各科《教學大綱》、《課程標準》、《教學常規(guī)》及有關的教育教學理論的文章等（不少于10次）?；顒有问剑褐v座、研討觀摩、學術沙龍等，以?；蚪萄薪M為單位集中學習與自學相結合。由于是學校自己的刊物，教師的閱讀興趣就會比較濃厚，學習的效率也將會大提高。3）我們將繼續(xù)發(fā)揮?？秾氈薪炭蒲小返淖饔茫驯拘＝處煂懙煤玫慕逃撐?、經(jīng)驗總結、教學案例等編入?？o本校優(yōu)秀教師搭建展示自我的平臺。要求教師每周學習一篇理論文章，每學期要“吃透”一本教學專著，記一萬字的業(yè)務學習筆記；通過各種形式的學習，開闊教師視野，提高教師的素養(yǎng)，：１）各學科新課程標準及新課程標準解讀，相關的教育教學論著，上級教育主管部門的有關文件、通知精神，各種教育雜志上的有關理論文章?；顒有问剑翰扇蟾妗⒅v座、觀摩、討論以及師徒結對、新教師優(yōu)質課評選活動等相結合的形式。青年教師每學期聽課節(jié)次數(shù)應不少于30節(jié)。內容及要求：教師職業(yè)道德、教育法規(guī)、學校管理制度、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念和教育教學藝術等。２．青年教師崗位培訓對象：新調入的教師和去年分配的教師以及所有的青年教師。時間安排：每周五學校定期進行政治、業(yè)務學習，各教研組每周進行一次教育教學研究活動，并不定期參加各級研討會。內容：政治思想與師德教育，教改新動態(tài)，教育教學實踐探索研究。三、具體目標與內容 1．全員培訓目標：通過培訓，提高全體教師思想政治素質、職業(yè)道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵，杜絕違規(guī)的教育行為。4．建立健全有效合理的機制，加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。2．樹立現(xiàn)代教育思想，加強現(xiàn)代教育技術的應用培訓，鼓勵部分學科的部分青年教師制作具有一定質量的學科特色的課件、網(wǎng)頁和網(wǎng)站，在部分中老年教師中間進行上網(wǎng)瀏覽教育信息資源的培訓，使得信息技術更好地與學科教育進行整合，使信息技術成為現(xiàn)代教育教學的重要手段。根據(jù)市縣教育局要求，因地制宜，切實做好我校校本培訓工作，全面提升培訓工作的質量和水平。根據(jù)新一輪基礎教育課程改革的要求和我校教育教學工作的實際，著眼于教師綜合素質、專業(yè)水平的提高和建設更加合理的師資隊伍結構，服務于課程改革的需要，立足于學生的全面發(fā)展。期末評選一批網(wǎng)絡教研積極分子、優(yōu)秀教研組，以及優(yōu)秀課題組，對卓有成效的教師予以獎勵。提高現(xiàn)代教育技術運用水平，大力發(fā)展教師教育教學網(wǎng)絡教科研活動。各教研組定期開展教研活動，每次活動先確定主題，再圍繞主題選定講課評課內容，并做好相關的評價和記載。做好課題跟蹤指導、成果匯報工作。科學、規(guī)范的管理。建立評估激勵機制，鼓勵教師積極參與教育科研活動。加大網(wǎng)絡教研力度，積極營造利用網(wǎng)絡捕獲信息，提升自我的學習氛圍，促進教師專業(yè)成長。關注教育科研動態(tài)，廣泛聽取教師、專家意見，深入挖掘學校內部資源，完善和充實學校主課題內容，并做好新課題申報的準備工作。進一步深入開展教學研究，加大校本教研力度，力求研究落到實處，及時了解教研動態(tài)，以提高教科研服務于課堂教學的效率，體現(xiàn)教科研的價值。第一篇：八德中學校本培訓計劃八德中學2011—2012學年第二學期校本培訓工作計劃一、工作目標以課程改革為中心，以提高課堂教學效率為重點，以現(xiàn)代教育技術為依托，以課題研究為抓手，發(fā)揮教科研的先導作用，深入開展教育科研活動，積極開展教育、教學中難點、熱點和焦點問題的研究和探討，升華教師職業(yè)境界，促進學生全面發(fā)展，提升學校整體辦學水平。二、工作重點充分結合新課程改革實踐，以課堂教學為突破口，使教師平等合作互補共建；重點改良教育教學行為。加大縣級以上立項課題的管理與指導。積極配合上級教研部門的活動，積極鼓勵教師參與各級各類教科研競賽活動，繼續(xù)規(guī)范“外出學習、回校匯報”的管理。三、具體措施積極營造學術氛圍，變被動教研為主動教研，逐步向“學術校園”邁進。倡導所有教師結合自己的教育教學經(jīng)歷，自立課題，層層上報。課題的申報、立項、中期、后期管理和結題，都嚴格按要求運作。加大常規(guī)教研的力度，校級領導指導教研活動。堅持教科研活動監(jiān)督機制，做好調查、匯報、記載、總結等工作，確保各種活動扎實、有效、嚴謹、規(guī)范。改變校級科研成果上報方式，成果上報以電子文檔為主，紙質文檔為輔，所有成果必須屬個人或集體原創(chuàng)。八德中學2012年3月1日第二篇：中學2015—2016學校本培訓計劃中學2015—2016學校本培訓計劃中學2015—2016學校本培訓計劃一、指導思想以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，把教師隊伍建設放在更加突出的戰(zhàn)略位置。以探索教師繼續(xù)教育校本培訓模式為中心，發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。二、總體目標1．以新課程標準的實施為切入口，促進全體教師進一步轉變教育思想、更新教育觀念、改進教育方法和教學手段，優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，努力建設一支師德高尚，素質精良，結構合理，充滿活力，能夠適應21世紀素質教育需要的反思型、科研型的教師隊伍。3．結合本校的實際，加強教研活動的開展，提高教師的教育教學能力和研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，達到教師整體素質與學校綜合辦學水平同步提高的目的。5．對全校教師進行師德、師風建設，努力把全體教師造就成具有“愛崗敬業(yè)、恪盡職守的優(yōu)秀品德；淡泊名利、無私奉獻的高尚情操；好學進取、精益求精的優(yōu)良作風”的優(yōu)秀群體。促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉變。方式：講座、研討會、考察等，并與自學相結合，側重于實踐活動（力求結合學校實際，為提高教師實施素質教育的能力服務）。職能部門：校長室、教務處、教科室及各教研組。目標：為使剛畢業(yè)到校的大學生盡快適應我校教育教學實際,幫助青年教師盡快熟悉教育教學業(yè)務，勝任崗位工作，提高師資隊伍素質。繼續(xù)實施“青藍工程”，青年教師要拜教學經(jīng)驗的教師為師，認真向師傅請教，主動請師傅指導班主任工作，聽評課和