【正文】 女：這二者在花木蘭身上的統(tǒng)一，世世代代向人們傳達(dá)著這樣的信號(hào)：中國(guó)女性的偉大、堅(jiān)韌與溫情。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!1《木蘭詩(shī)》男：戎馬關(guān)山報(bào)國(guó)志，魂?duì)繅?mèng)繞女兒情。請(qǐng)六年級(jí)何XX同學(xué)作好準(zhǔn)備!女：謝謝四（2）班王XX同學(xué)為我們帶來(lái)的古詩(shī)朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為四（2）班王XX同學(xué)打分。男：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受；女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!1《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》《春興》男：人生的聚，像鏡花水月，無(wú)可尋覓；女：人生的散，像朝花夕月，來(lái)去匆匆。男：四（2）班王鵬同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)四（1）班李炎登場(chǎng)！女：感謝四（1）班李炎同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典詩(shī)詞朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為四（1）班李炎打分。四（1）班代表《增廣賢XX》朗誦表演最后得分為（）。男：下面請(qǐng)欣賞四（2）班同學(xué)集體表演的《春夜喜雨》《春日》。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!《春夜喜雨》《春日》男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族XX化；女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華XX明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息。四（2）班團(tuán)體做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)四（1）班代表登場(chǎng)！女：感謝四（1）班代表為我們帶來(lái)的警世格言的美XX朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為四（1）班代表打分。男： 讀了增廣會(huì)說(shuō)話，女：讀了幼學(xué)走天下。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!《增廣賢XX》之一、二、三女：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行；男：腹有詩(shī)書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。女：四（1）班團(tuán)體做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)三（2）班張永基同學(xué)登場(chǎng)！男：謝謝三（2）班代表為我們帶來(lái)的經(jīng)典美XX朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為三（2）班個(gè)人代表打分。男：找到宗脈源流才有葉落歸根的歸屬感；女：找到來(lái)龍去脈才能了卻生前生后事。女：中華民族尋根問祖的傳統(tǒng)XX化我們卻不能忘。三（2）班團(tuán)體古詩(shī)XX朗誦，最后得分為（）。男：請(qǐng)欣賞三（1）班為我們獻(xiàn)上的個(gè)人詩(shī)朗誦《詠柳》《春日》《游子吟》。男：父書空滿筐，母線尚縈襦。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!《詠柳》《春日》《游子吟》男：站立在先賢的肩膀上，我們?cè)桨l(fā)厚重挺拔；女：沐浴在經(jīng)典的芬芳里，我們更加清雅韻致。女：三（1）班朱佳琪同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)三（2）班團(tuán)體！男：謝謝三（2）班團(tuán)體為我們帶來(lái)的古詩(shī)XX經(jīng)典朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為三（2）班團(tuán)體打分。女：它開枝散葉、生生不息，蘊(yùn)育出優(yōu)秀的中華兒女。女：寒來(lái)暑往，秋收冬藏。男：看，浩蕩奔流的楚江水，雄奇壯觀的天門山；女：聽，門前淙淙西流水，暮雨瀟瀟子規(guī)啼。一年級(jí)王XX詩(shī)朗誦《春曉》最后得分為（）。三（2）班同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)三（1）班團(tuán)體。男：太陽(yáng)是所有國(guó)家的朋友，她從西山落下，走向別的國(guó)家，給全世界的小朋友帶去了快樂和希望。男：但春天的快樂和希望卻永遠(yuǎn)揮之不去。二年級(jí)栗XX的《媽媽的愛》朗誦，最后得分為（）。三（1）班團(tuán)體做好準(zhǔn)備，有請(qǐng)一年級(jí)王XX同學(xué)登場(chǎng)。男：她如春的樂章，是美的詠嘆。一年級(jí)團(tuán)體的《三字經(jīng)》朗誦最后得分為（）。請(qǐng)一年級(jí)王XX同學(xué)做好準(zhǔn)備，有請(qǐng)二年級(jí)栗XX同學(xué)。男：不同的民族只有“媽媽”的發(fā)音是一樣的，女：媽媽的愛是清涼的風(fēng)，男：媽媽的愛是遮雨的傘，女：媽媽的愛是滴落的淚，男：媽媽的愛是責(zé)備是鼓勵(lì)……女：讓我們感受《媽媽的愛》。請(qǐng)大家鼓掌!《媽媽的愛》女：蒙學(xué)《三字經(jīng)》瑯瑯上口，我們意猶未盡；“人之初，性本善。女：感謝一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為一年級(jí)團(tuán)體打分。男：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)給我們表演的詩(shī)舞《三字經(jīng)》。女：《三字經(jīng)》有生動(dòng)有趣的人物歷史故事，有寓意深刻人生的道理，有說(shuō)不盡道不完的內(nèi)涵，卻又淺顯易懂……男：經(jīng)典長(zhǎng)盛不衰，經(jīng)典百讀不厭。”我們知道以什么為恥；女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！度纸?jīng)》之一、二男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族XX化 ；女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)XX，是XX化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。請(qǐng)一年級(jí)團(tuán)體做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)二年級(jí)團(tuán)體。它在人們的內(nèi)心深處播撒下希望的種子，醞釀著美麗的芬芳。首先出場(chǎng)的是二年級(jí)團(tuán)體。首先出場(chǎng)的是低年級(jí)組的選手。合：誦讀中華經(jīng)典，傳承人類XX明！男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓恼b讀中，取得優(yōu)異的成績(jī)。男：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌；女：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓民族XX化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：與經(jīng)典同行，和圣賢對(duì)話，我們?cè)跁銖浡男@里誦讀經(jīng)典；女：與經(jīng)典同行，和先哲對(duì)話，我們?cè)跐M園書香的校園里感受經(jīng)典。我們?cè)诨t柳綠的初夏中誦讀經(jīng)典；女：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊；女：對(duì)話圣賢，我們感受千年XX字的力量。男：經(jīng)典的語(yǔ)言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史XX化；女：經(jīng)典的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。女：冬讀書，年去忙，翻古典，細(xì)思量。女：夏讀書，日正長(zhǎng)，打開書，喜洋洋。男：過去的一年，是我們XX小學(xué)承前啟后繼往開來(lái)的開元之年，在今天舉世同慶兒童節(jié)這令人興奮的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。女：每組最后得分除去一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，取剩下五位評(píng)委老師的平均分。（5分）女：附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力。下面我宣布本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：精神面貌好，衣著整齊。合：今天，由我們倆主持這次活動(dòng)，陪大家歡度美好的節(jié)日!男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次誦讀活動(dòng)的評(píng)委，他們是：連校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、陳主任、張主任、李主任、高主任。竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班階段交流活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！中華誦讀主持詞 篇2（開場(chǎng)白）男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們合：大家下午好！（掌聲）男：我是五年級(jí)學(xué)生萬(wàn)XX。比賽由劉老師主持。大家掌聲歡迎！女：接下來(lái)三（2）班厲明妹同學(xué)上臺(tái)《增廣賢文》。男：下面，請(qǐng)三四年級(jí)每班派一名代表，將他們誦讀的內(nèi)容向我們展示，讓我們認(rèn)真的傾聽吧。男：從三月份開始，我們的語(yǔ)文課堂上又多了一道亮麗的風(fēng)景線，那就是“同學(xué)們，跟我讀”的誦讀活動(dòng)。女：聽完了四年級(jí)同學(xué)的演唱，再來(lái)看看三年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)吧！首先，有請(qǐng)三（2）班同學(xué)吟唱《春曉》。男：今天，就讓我們用歌唱的方式來(lái)演繹她的魅力！女：首先，請(qǐng)四（2）班同學(xué)吟唱《明月幾時(shí)有》。中華誦讀主持詞 篇1男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)女：敬愛的各位老師合：親愛的同學(xué)們，大家好！男：今天，我們驕傲！女：因?yàn)槲覀兪菍W(xué)校“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班！男：今天，我們歡聚一堂，共同交流誦讀經(jīng)典的體會(huì)！女：今天，我們其樂融融，一起分享誦讀經(jīng)典的成果！合：下面，我們宣布：竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班階段交流活動(dòng)現(xiàn)在開始！男：中華古詩(shī)文，特別是唐詩(shī)宋詞，是民族文化國(guó)粹的重要組成部分。第一篇：中華誦讀主持詞中華誦讀主持詞合集四篇主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編為大家整理的中華誦讀主持詞5篇，歡迎閱讀與收藏。女：中華古詩(shī)文在任何時(shí)代都具有很強(qiáng)的感染力，她生動(dòng)、流暢而優(yōu)美，流傳了幾千年。大家掌聲歡迎！男：接下來(lái)，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎四（1）班同學(xué)吟唱《虞美人》。大家掌聲歡迎！男：接下來(lái)，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎三（1）班同學(xué)吟唱《憶江南》。女：課堂上，老師帶著我們一起讀，一起背誦，讓我們走進(jìn)了孔子等圣人的心靈，提升了我們的文化素養(yǎng)。首先，請(qǐng)三（1）班的李敏同學(xué)上臺(tái)背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎！男：下面，請(qǐng)四（1）班劉雪玲、侯蘭馨兩位同學(xué)兩位同學(xué)比賽背誦《論語(yǔ)》，大家歡迎嗎?女：接下來(lái)，請(qǐng)四（2）班彭鑫婷同學(xué)上臺(tái)背誦《論語(yǔ)》，大家掌聲有請(qǐng)！男：下面，我們將進(jìn)行中國(guó)古詩(shī)名句搶答賽。大家掌聲有請(qǐng)！男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽汉希鹤屛覀儗W(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。女：我是五年級(jí)學(xué)生劉XX。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最真誠(chéng)的歡迎和最衷心的感謝!（掌聲）女：他們將公平公正地為每一組選手打分。（3分）男：誦讀無(wú)誤，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。（2分）男：集體、個(gè)人比賽內(nèi)容分開評(píng)分，各評(píng)委評(píng)分采取10分制，評(píng)分保留兩位小數(shù)。合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī)。（掌聲）男：春讀書，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。男：秋讀書，玉露涼，鉆科研，學(xué)XX章。男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族XX化；女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)XX，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。男：五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重。我們?cè)诮系拿擅杉?xì)雨中經(jīng)典誦讀。男：寒來(lái)暑往，我們積極響應(yīng)縣教育局的號(hào)召，扎實(shí)開展中華經(jīng)典詩(shī)XX誦讀活動(dòng)；女：撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩(shī)魂，聆聽古風(fēng)古韻。男：今天，我們歡聚在XX小學(xué)，誦讀千古美XX，傳承華夏XX明；女：今天，我們登上這夏日舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。（掌聲）女：本次誦讀比賽分低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組。男：出場(chǎng)的順序依次是：二年級(jí)團(tuán)體、一年級(jí)團(tuán)體、二年級(jí)個(gè)人、一年級(jí)個(gè)人，三（1）班團(tuán)體、三（2）班團(tuán)體、三（1）班個(gè)人、女：三（2）班個(gè)人，四（1）班團(tuán)體、四（2）班團(tuán)體、四（1）班個(gè)人、四（2）班個(gè)人，男：六年級(jí)個(gè)人、五年級(jí)個(gè)人、六年級(jí)團(tuán)體、五年級(jí)團(tuán)體?！豆S芽?jī)骸放捍禾焓嵌嗲榈?，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢(mèng)境；男：春天是溫馨的，艷陽(yáng)燦爛，和風(fēng)如織，春雨如乳。女：讓我們用喜悅?cè)ジ袘?yīng)春天的氣息，用欣慰去感受春天的溫暖；男：讓我們靜靜聆聽春天的腳步，用滿腔熱情去彈奏生