【正文】 聲歡迎他們的到來(lái)。選手在演講中如出現(xiàn)其他失誤，評(píng)委將酌情扣分。選手演講時(shí)要脫稿，不脫稿扣2分。演講內(nèi)容要符合主題要求。首先宣讀一下演講比賽規(guī)則：比賽以10分為滿分，評(píng)委起評(píng)分為8分。合：鐵運(yùn)處演講朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。男：今天，我們歡聚在這里，誦讀圣賢經(jīng)典。女：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長(zhǎng)。女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶?，F(xiàn)在，請(qǐng)欣賞四年級(jí)四班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭游》。長(zhǎng)沙》。我曾經(jīng)記得，我在中流擊水，海浪攔住了船。7。震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，錘煉了紅軍鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的革命斗志。6。在建黨90周年之際，讓我們滿懷深情地仰望黨旗，緬懷革命前輩。抬頭看看鐮刀和錘子，試著感受一下。一想到你，我的心弦就忍不住顫抖！請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班的詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)，我們愛(ài)你》。4。請(qǐng)欣賞五年來(lái)同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《念奴嬌3。請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《沁園春有一首詩(shī)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)四班帶來(lái)的《梅嶺三章》詩(shī)歌朗誦。讓我們用最美的詩(shī)篇來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)熱情，向偉大的祖國(guó)和偉大的黨獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福！“讀經(jīng)傳承文明”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！1。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的紅色經(jīng)典文化是歷史長(zhǎng)河中永久的瑰寶，激勵(lì)著一代又一代中華兒女的自豪感和戰(zhàn)斗精神。答：中國(guó)經(jīng)典的永恒魅力仍在我們心中蕩漾。請(qǐng)欣賞352班表演的詩(shī)歌《長(zhǎng)征》。長(zhǎng)征是一條紅色的河流，流淌著革命的理想；萬(wàn)水千山是一條紅色的絲帶，飽含著堅(jiān)定的信念。乙：紅軍不怕遠(yuǎn)征難。請(qǐng)欣賞348班表演的詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。我們有孔子，司馬遷，岳飛。b：我們有一雙寶石般的黑眼睛，我們有像地球一樣的黃皮膚。一曲《于美人》表現(xiàn)了一個(gè)失去國(guó)家的國(guó)王無(wú)盡的悲傷，給世人留下了無(wú)盡的反思。請(qǐng)欣賞349班的朗誦節(jié)目《花魂梅韻》。梅花是中國(guó)十大名花之一。所有芬芳的花朵都抖落出它們獨(dú)特的美麗，占據(jù)了小花園的所有風(fēng)情。在偉人眼中，秦煌漢武是什么？唐宗宋祖是什么？成吉思汗是什么？幾個(gè)風(fēng)流人物，還要看現(xiàn)在。請(qǐng)欣賞347班朗誦的《木蘭詞》。這是一個(gè)廣為人知的美麗傳說(shuō)。請(qǐng)欣賞316班朗讀的詩(shī)歌《盛世中華》。聽(tīng)著，繁榮的中國(guó)告訴你一個(gè)東方奇跡。請(qǐng)欣賞346班朗誦的古詩(shī)《明日之歌》。乙：后天，有多少個(gè)明天。祖國(guó)萬(wàn)歲，最響亮的贊美讓我熱淚盈眶。答：祖國(guó)萬(wàn)歲像鐘聲響徹云霄。b：中國(guó)少年就像東方的朝陽(yáng)，照耀著全世界；中國(guó)的青年，像一條龍，出海，怒撼蒼穹。一長(zhǎng)串的歌仿佛把我們帶到了詩(shī)風(fēng)韻古的時(shí)代。它們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中沉淀，在現(xiàn)代社會(huì)中升華。請(qǐng)欣賞322班配樂(lè)詩(shī)朗誦《少年中國(guó)》。請(qǐng)欣賞330班朗誦的《盛世中國(guó)》。答：三十年變，三十年看《不歸之河》。乙：或十里亭，柳折；或在桃花湖邊，唱透浪花；或無(wú)言兩行清淚，或酒上一片干云。青年獨(dú)立、青年自由、青年進(jìn)步，就像冉冉升起的紅太陽(yáng)，燦爛輝煌；河水流出，海洋泛濫。請(qǐng)欣賞323班為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)》。人們常常把祖國(guó)比作母親，贊美祖國(guó)，這是一個(gè)永恒的主題。請(qǐng)欣賞327班朗讀的國(guó)學(xué)名著《郭峰》。經(jīng)典是古人留給我們的一杯酒，醇厚清澈；經(jīng)典是先賢留給我們的絕唱，溫暖而長(zhǎng)久。答：朋友們，讓我們用真情贊美理想，暢想美好未來(lái)！b：朋友們，請(qǐng)揮動(dòng)你們熱情的雙手，一起奏響我們美麗的青春樂(lè)章！呵呵：20xx校園文化藝術(shù)周。答：今天，我們相聚在這個(gè)舞臺(tái)上，回望激情燃燒的歲月，用赤誠(chéng)的心緬懷革命先行者的不朽足跡。答：在我們熱愛(ài)的校園里，最活躍的文藝強(qiáng)音一直在跳動(dòng)，給我們的學(xué)習(xí)和生活涂上了時(shí)代的繽紛色彩。誦讀主持詞2A：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：b：大家好！答：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照在我們燦爛的笑臉上。女：謝謝同學(xué)們的精彩表演。乙：十月的校園，因中華美文的發(fā)起而浪漫；十月的校園，因中華美文的朗誦而精彩。男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行；女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。甲：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶來(lái)的《古詩(shī)聯(lián)誦》！乙：掌聲歡迎！結(jié)束語(yǔ)：男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們走進(jìn)美文。乙：掌聲歡迎！一年級(jí)個(gè)人誦讀《古詩(shī)聯(lián)誦》甲：當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開(kāi)了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)。堪可謂，當(dāng)今儒雅，絕代風(fēng)華。乙：大家掌聲歡迎！二年級(jí)個(gè)人誦讀《美麗的丹頂鶴》：甲：綽綽神姿，婷婷仙骨，頭鑲一點(diǎn)朱砂。乙：掌聲歡迎！三年級(jí)個(gè)人詩(shī)歌朗誦《感恩的心》：甲：母親的愛(ài)像搖籃，像雨中的傘，像寒風(fēng)中的棉衣，像一杯濃濃的茶；乙：面對(duì)母親的愛(ài)，少年兒童懷著感恩的心，親切的叫一聲媽媽。乙：掌聲有請(qǐng)！四年級(jí)個(gè)人誦讀《祖國(guó)頌》：甲：我們的祖國(guó)是一個(gè)美麗富饒的大家園，當(dāng)想起祖國(guó)時(shí)，我的血脈在涌動(dòng)；乙：我要傾盡我的心血與才情，為您寫一部新千年最瑰麗、最壯美的詩(shī)歌。乙：因?yàn)橛袗?ài)，我們才能開(kāi)心的坐在這里，讓生活充滿神奇。甲：讓我們心懷對(duì)老師的感恩之心，一起聆聽(tīng)由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的——《教師誦》。甲：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的《我們愛(ài)你啊中國(guó)》！乙：掌聲有請(qǐng)！六年級(jí)個(gè)人誦讀《教師誦》甲：您是樹(shù)根，我們是莖，有了您，我們才能茁壯成長(zhǎng)，枝繁葉茂。甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《聲律啟蒙》。乙：掌聲有請(qǐng)！五年級(jí)集體誦讀《聲律啟蒙》：甲：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，播種心田，博古通今。甲：這，就是老師，在工作中默默奉獻(xiàn)；乙：這，就是老師，在生活中從不張揚(yáng)。甲：掌聲歡迎！四年級(jí)集體誦讀《老師，我想對(duì)您說(shuō)》：甲：一個(gè)普通的名字，薪火相傳，歷經(jīng)滄桑；乙：一種平凡的職業(yè)，春風(fēng)化雨，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。三年級(jí)集體誦讀《弟子規(guī)》：甲：中國(guó)自古就非常重視兒童的早期教育，其中《弟子規(guī)》以豐富深刻的文化底蘊(yùn)，膾炙人口的佳句，讓孩子們學(xué)會(huì)了為人處事的道理。甲：一株小小的紫丁香代表我們的心聲，請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》。甲：掌聲歡迎！二年級(jí)集體誦讀《一株紫丁香》：甲：老師教我們知識(shí)，育我們做人。甲：我們歡聚在這里，談的是書(shū)海暢想，說(shuō)的是文墨飄香。乙：就讓我們一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中，甲：共同感受美文誦讀的魅力，乙：共同走進(jìn)經(jīng)典藝術(shù)的殿堂。合：我們演繹經(jīng)典，與美文同行，與經(jīng)典為伴，！乙：這里，將飄滿濃郁的書(shū)香，甲：這里。尚莊小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽主持詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、乙：敬愛(ài)的各位老師，合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！甲：菊正黃，乙：秋正濃，合：西風(fēng)把雁送。（師1）謝謝同學(xué)們的精彩表演。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（女）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。（師合）讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。（女）今天的誦讀活動(dòng)，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。（師2）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。（師1）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。讓我們用掌聲對(duì)他們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝?。ㄋ模┬x評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（五）比賽節(jié)目串詞，選手參加比賽（六）公布比賽成績(jī)（七）組織頒獎(jiǎng)（六）結(jié)束語(yǔ)男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響 女：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌 女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳女：愿五千年文化的血脈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)男：讓經(jīng)典美文繼續(xù)豐富我們的生活女：讓古詩(shī)余韻再來(lái)滋潤(rùn)我們的心房男：東營(yíng)區(qū)中小學(xué)“中華情、中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束 女：再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位評(píng)委辛勤的付出 男：老師、同學(xué)們，再見(jiàn)！女：再見(jiàn)！第二篇：誦讀主持詞誦讀主持詞誦讀主持詞1開(kāi)始語(yǔ)：（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、（女）敬愛(ài)的各位老師，（合）親愛(ài)的同學(xué)們，（合）大家上午好?。校┙裉欤覀儦g聚在五一路小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。第一篇：經(jīng)典誦讀主持詞東營(yíng)區(qū)中小學(xué)“中華情、中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀比賽主持詞（一）開(kāi)場(chǎng)詞男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師，女： 親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家上午（下午）好！男：今天，我們歡聚一堂，品讀千古美文，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻 女：今天，我們走向舞臺(tái)，吟誦民族文化，展示魅力青春。男：詩(shī)的語(yǔ)言，凝聚著華夏民族五千年歲月滄桑 女：詩(shī)的聲音，將不朽的神州大地一一典藏男：誦讀經(jīng)典，我們感受祖國(guó)萬(wàn)里河山的廣闊 女：對(duì)話圣賢，我們沐浴著民族的智慧茁壯成長(zhǎng) 男：中華情，中華兒女對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之情女：中國(guó)夢(mèng)，總書(shū)記告訴我們的“民族自強(qiáng)夢(mèng)” 合：共吟中華情，齊筑中國(guó)夢(mèng)男：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生女：東營(yíng)區(qū)中小學(xué)“中華情、中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀比賽 合：現(xiàn)在開(kāi)始！（二）介紹參加領(lǐng)導(dǎo)（可以沒(méi)有）男：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是。讓我們用掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎?。ㄈ┙榻B評(píng)委（可以沒(méi)有）女：今天擔(dān)任比賽的評(píng)委老師有。（女）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。（男）本學(xué)期，我們各班在老師的精心指導(dǎo)下，開(kāi)展了中華經(jīng)典詩(shī)文美文誦讀活動(dòng)。（師1）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘（師2）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量（男女合）五一路小學(xué)“經(jīng)典美文誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。結(jié)束語(yǔ)（男）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。（師1）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。（師2）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽海校┙z絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩（女）悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘（師1）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳（師2）愿五千年文化的血脈永久傳承（男女合）五一路小學(xué)“經(jīng)典美文誦讀”比賽，到此結(jié)束。（師2）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與。甲：在這充滿詩(shī)意的季節(jié)，合：我們迎來(lái)了尚莊小學(xué)“演繹經(jīng)典、享受閱讀”誦讀比賽暨課本劇匯演。乙：經(jīng)典如畫，甲：誦讀如歌，乙：是心靈的振翅，甲：是感悟的升華，合：是生命的——闊遠(yuǎn)。乙：今天我們有幸請(qǐng)到了茌平縣聯(lián)合校的張昌華主席、張國(guó)明主任、王曉玲主任，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。乙：現(xiàn)在我宣布尚莊小學(xué)“演繹經(jīng)典、享受閱讀”誦讀比賽暨課本劇匯演合：現(xiàn)在開(kāi)始！一年級(jí)集體誦讀《三字經(jīng)》甲：《三字經(jīng)》是學(xué)習(xí)中華文化不可多得的啟蒙讀物乙：它短小精悍、朗朗上口甲：它千百年來(lái)，家喻戶曉乙：它的內(nèi)容涵蓋歷史、天文、地理、道德甲：還有一些傳說(shuō)呢！乙：下面請(qǐng)聽(tīng)由一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的經(jīng)典美文《三字經(jīng)》。乙：辛苦從來(lái)不說(shuō)，勞累從來(lái)不提。乙：掌聲有請(qǐng)。乙：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的集體誦讀《弟子規(guī)》。甲：這個(gè)名字那么普通，很少寫進(jìn)輝煌的史冊(cè)；乙：這種職業(yè)那么平凡，很難讓人放在心上。甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《老師，我想對(duì)您說(shuō)》。乙：《聲律啟蒙》是培養(yǎng)兒童掌握聲韻格律的啟蒙讀物，讀起來(lái)瑯瑯上口，如唱歌一般。乙：掌聲歡迎！六年級(jí)集體誦讀《我們愛(ài)你啊中國(guó)》甲：金秋十月，有著唱不完的頌歌，一頁(yè)頁(yè)日歷，記載著改革開(kāi)放的累累碩果；乙：金秋十月，有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著華夏兒女的汗水心血。乙：您是我人生路程中的那一輪火紅的太陽(yáng)，每時(shí)每刻都以飽滿的熱情散發(fā)出自己的光和熱，為我們排憂解難，更為我們的人生之路指明了方向。乙：掌聲歡迎！五年級(jí)個(gè)人誦讀《不管怎樣，總是愛(ài)他們》：甲：因?yàn)閻?ài)，讓我們成長(zhǎng)；乙：因?yàn)閻?ài)，讓我們成熟；甲：因?yàn)閻?ài)，讓我們不斷在跌倒后爬起來(lái)。甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)王迎新帶來(lái)的美文誦讀《不管怎樣，總是愛(ài)他們》。甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)趙心宇同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)頌》。甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)趙菲冉、張乃歡同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《感恩的心》。霜素羽潔無(wú)瑕；乙：居淺澤，閑庭信步；出深谷，展翼齊霞。甲：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的美文誦讀《美麗的丹頂鶴》。乙：當(dāng)冬日的暖陽(yáng)照耀著祖國(guó)花朵的笑臉時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。甲：在這天高云淡，果實(shí)累累的金秋時(shí)節(jié)，在這書(shū)聲瑯瑯，憧憬未來(lái)的溫馨校園，我們一起度過(guò)了著令人難忘的時(shí)刻。甲：今天，每個(gè)同學(xué)們都有精彩的展示！乙：同學(xué)們，就讓這種朝氣和活力繼續(xù)傳遞下去吧合：尚莊小學(xué)“美文誦讀”比賽，到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參與。今天的校園格外美麗，我們心中充滿了喜悅。b：為了促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富和活躍學(xué)生的課外文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，今天我們?cè)谶@里舉辦文化藝術(shù)周紅色經(jīng)典詩(shī)詞朗誦總決賽。b：今天，我們相聚在這個(gè)舞臺(tái)上，聆聽(tīng)中國(guó)經(jīng)典的溫暖，懷著敬佩的心情感受歷史所蘊(yùn)含的詩(shī)風(fēng)和韻。紅色經(jīng)典詩(shī)詞朗誦決賽現(xiàn)在開(kāi)始！答：中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；國(guó)學(xué)經(jīng)典，讀下去。讀經(jīng)典，讓中華精神流淌在我們的血液里，讓民族文化支撐起我們的脊梁。中國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)。這是億萬(wàn)中國(guó)人民的共同愿望。答：少年的智慧是民族的智慧，少年的財(cái)富是民族的財(cái)富；一個(gè)強(qiáng)壯的男孩是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。哦！年輕的中國(guó)人我多美??！我沒(méi)有和天空一起老去！我是中國(guó)少年，祖國(guó)無(wú)國(guó)界！請(qǐng)欣賞338班朗誦的《少年中國(guó)》。讓我們一起欣賞350班的告別。我們贊美你，繁榮中國(guó)的輝煌三十年；我們贊美你，中國(guó)盛世三十年的努力。b：哦，中國(guó)，我要用太陽(yáng)的金色語(yǔ)言為你寫一首詩(shī)，在心海的遼闊藍(lán)色里為你填一句話，在春花的顏色里為你畫一幅畫，在五星紅旗的照耀下為你唱一首歌。答：眾所周知，國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)傳統(tǒng)的精髓。我們讀經(jīng)典，是在弘揚(yáng)民族精神，是在彰顯自我風(fēng)采。請(qǐng)欣賞342班表演的詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)歌行》。請(qǐng)欣賞326班表演的中國(guó)少年詩(shī)歌朗誦。每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷。讓我們一起高呼——祖國(guó)萬(wàn)歲！請(qǐng)欣賞321班表演的《祖國(guó)萬(wàn)歲》。我們不能浪費(fèi)時(shí)間，怎能厭倦明天？我們堅(jiān)信，如果我們做好今天的事情，我們的明天將是光明和陽(yáng)光燦爛的。聽(tīng)著，中國(guó)史圣告訴你一個(gè)地球的驚