【正文】 神奇而美麗。甲：先欣賞乙：詩(shī)中日六、詩(shī)中日：《登鸛雀樓》)2李白：《望天門(mén)山》、：《憶江南》：《元日》劉長(zhǎng)卿：《逢雪宿芙蓉山主人》)七、詩(shī)中月：《靜夜思》2李白：《月下獨(dú)酌》.李白：《古朗月行》王昌齡：《出塞》蘇軾：《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》八、詩(shī)中風(fēng)：《觀獵》夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然：《春曉》)《敕勒歌》：《塞下曲》：《春夜喜雨》：《竹石》九、詩(shī)中山《望天門(mén)山》：《春望》：《鹿柴》：《登鸛雀樓》：《登鸛雀樓》杜甫《春望》十詩(shī)中水《暮江吟》《望洞庭》飲湖上初晴后雨》《漁歌子》江南春》甲：春游芳草地,夏賞綠菏池,乙：秋飲x酒,冬詠白雪詩(shī)。甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。乙：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽杭祝涸钢腥A詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳乙：愿五千年文化的血脈永久傳承(甲乙合)“淺吟輕唱誦古韻,悠悠詩(shī)情明我心”——五年級(jí)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束誦讀主持詞14（開(kāi)場(chǎng)白）男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好?。ㄕ坡暎┠校何沂俏迥昙?jí)學(xué)生萬(wàn)xx。女：我是五年級(jí)學(xué)生劉xx。合：今天，由我們倆主持這次活動(dòng)，陪大家歡度美好的節(jié)日!男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次誦讀活動(dòng)的評(píng)委，他們是：連校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、陳主任、張主任、李主任、高主任。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最真誠(chéng)的歡迎和最衷心的感謝!（掌聲）女：他們將公平公正地為每一組選手打分。下面我宣布本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：精神面貌好，衣著整齊。（3分）男：誦讀無(wú)誤，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。（5分）女：附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力。（2分）男：集體、個(gè)人比賽內(nèi)容分開(kāi)評(píng)分，各評(píng)委評(píng)分采取10分制，評(píng)分保留兩位小數(shù)。女：每組最后得分除去一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，取剩下五位評(píng)委老師的平均分。合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī)。男：過(guò)去的一年，是我們xx小學(xué)承前啟后繼往開(kāi)來(lái)的開(kāi)元之年，在今天舉世同慶兒童節(jié)這令人興奮的時(shí)刻。（掌聲）男：春讀書(shū)，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。女：夏讀書(shū)，日正長(zhǎng)，打開(kāi)書(shū)，喜洋洋。男：秋讀書(shū)，玉露涼，鉆科研，學(xué)xx章。女：冬讀書(shū)，年去忙，翻古典，細(xì)思量。男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族xx化；女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)xx，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：經(jīng)典的語(yǔ)言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史xx化；女：經(jīng)典的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊；女：對(duì)話圣賢，我們感受千年xx字的力量。誦讀主持詞15男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們：女：親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家好！男：中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，女：千古美文，流傳四方。男：燦爛的文化豐盈著我們的童，女：沁人的書(shū)香浸潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。男：在書(shū)香四溢的校園中，女：在書(shū)聲瑯瑯的教室里，男：我們廢寢忘食，從書(shū)海中獲取知識(shí)的寶藏，女：我們?nèi)琊囁瓶剩瑥慕?jīng)典中吸取人生的智慧。男：在這個(gè)美好的秋天里，女：在這個(gè)特別的日子里，合：杜澤小學(xué)二級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！男：《三字經(jīng)》一直是千古傳誦的名篇絕句。女：它三字一句，節(jié)奏明快，言簡(jiǎn)意賅，是中國(guó)傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物。男：它家喻戶曉，廣為傳播，膾炙人口，曾經(jīng)是每個(gè)學(xué)生的`必修課。女：它不僅教人們識(shí)文斷字，而且告訴人們?cè)S多做人的道理，讓人受用一生。男：請(qǐng)欣賞二（1）班小朋友帶來(lái)的《三字經(jīng)》女：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！蹦校骸巴＼?chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！迸呵锾焓且粋€(gè)收獲的季節(jié)，男：在這收獲的季節(jié)里我們最應(yīng)該感謝的是辛勤哺育我們的老師。女：秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。男：在這美麗的季節(jié)里讓我們獻(xiàn)上對(duì)老師最真摯的祝福女：請(qǐng)聽(tīng)二（2）班小朋友帶來(lái)的：一株紫丁香男：長(zhǎng)江是我國(guó)的一大河女：她哺育了一代又一代的中華兒女男：有這樣一首詩(shī)歌它贊頌了長(zhǎng)江的宏偉和壯麗女：它表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)和依戀之情男：有請(qǐng)二（3）班小朋友給我們帶來(lái)的：長(zhǎng)江之歌女：生機(jī)勃勃，男：書(shū)聲瑯瑯，女：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，男：沐浴書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)，合：杜澤小學(xué)二級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束第三篇：誦讀誦讀主持詞王洼明德小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)幕詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，誦中華經(jīng)典，展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。誦讀經(jīng)典我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊，對(duì)話圣賢我們感受千年文字的力量。恩察鎮(zhèn)王洼明德小學(xué)小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。結(jié)束語(yǔ)金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典；金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。愿中華經(jīng)典詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳；愿五千年文化的血脈永久傳承。串詞太陽(yáng)是大家的 三年級(jí)一班太陽(yáng)不僅帶給了我們光明，還帶給了我們溫暖和快樂(lè)。不論你身處何處，我們都擁有一個(gè)太陽(yáng)，讓我們分享地球上屬于大家的一切，分享和平、安寧的生活。請(qǐng)大家欣賞由三年級(jí)一班帶來(lái)的誦讀《太陽(yáng)是大家的》。表演者：閆佳瑤、王靈悅。我和我的祖國(guó) 六年級(jí)一班有一種花，叫向日葵，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)生長(zhǎng)；我的名字也叫向日葵，我心中的太陽(yáng)就是祖國(guó)，我愛(ài)我的祖國(guó)。有請(qǐng)欣賞由六年級(jí)一班同學(xué)為家?guī)?lái)的誦讀節(jié)目《我和我的祖國(guó)》。表演者：馮新茹等。荷塘里 一年級(jí)一班詩(shī)一樣的文字述說(shuō)出了美麗的荷塘月色，在這個(gè)炎炎夏日給我們帶來(lái)了淡淡的清涼，泉水叮咚響起，螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮夜的星光，讓我們共同凝神欣賞這如夢(mèng)的景象。有請(qǐng)大家欣賞由一年級(jí)一班同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的誦讀節(jié)目《荷塘里》。表演者：楊紅昆等。三字經(jīng) 四年級(jí)三班人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！度纸?jīng)》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理，教我們智仁忠信，廉恥禮儀。有請(qǐng)欣賞由四年級(jí)三班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)誦讀節(jié)目《三字經(jīng)》。表演者：尤興天等。毛澤東詩(shī)詞 六年級(jí)二班有人說(shuō)，毛澤東是一個(gè)軍事家，掌上千秋史，胸中百萬(wàn)兵；有人說(shuō)，毛澤東是一個(gè)哲學(xué)家，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。下面，就讓我們一起走近——詩(shī)人毛澤東。有請(qǐng)六年級(jí)二班同學(xué)為大家?guī)?lái)誦讀節(jié)目《毛澤東詩(shī)詞》。表演者：李真、徐琳琳等。春之韻 二年級(jí)一班 春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛(ài)；春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿朝氣。有請(qǐng)欣賞二一班同學(xué)帶來(lái)的誦讀節(jié)目《春之韻》。我的祖國(guó) 五年級(jí)三班神州大地繁花似錦，祖國(guó)長(zhǎng)空樂(lè)曲如潮。在這美好日子里，我們最真誠(chéng)地祝福：祖國(guó)繁榮昌盛！有請(qǐng)欣賞由五年級(jí)三班同學(xué)為大家?guī)?lái)的誦讀節(jié)目《我的祖國(guó)》。表演者：李福至等。什么花春天最早開(kāi) 一年級(jí)二班花是大地的女兒,是動(dòng)人的少女,鮮艷的花美得讓人入迷，香得讓人陶醉。同學(xué)們，你們知道什么花春天最早開(kāi)嗎？下面就由一年二班的小朋友來(lái)告訴大家。請(qǐng)大家欣賞尤佳諾小朋友為大家?guī)?lái)的誦讀節(jié)目《什么花春天最早開(kāi)》。你別問(wèn)這是為什么？ 三年級(jí)二班我相信在每個(gè)同學(xué)的心中都有一個(gè)小秘密，那是一個(gè)不可令人觸摸的地方，里面藏著自己的酸甜苦辣。誰(shuí)也別問(wèn)是為什么。請(qǐng)大家有三年級(jí)二班王慶陽(yáng)為大家?guī)?lái)的朗誦《你別問(wèn)這是為什么》。我想 五年級(jí)二班每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠(yuǎn)的。夢(mèng)想帶我們?nèi)ハ胂胍サ拿恳粋€(gè)地方。有請(qǐng)欣賞由五年級(jí)二班同學(xué)們帶來(lái)的誦讀表演《我想》。表演者：馬文文等。我們?nèi)タ春?二年級(jí)二班我看見(jiàn)過(guò)靜清綠的漓江，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)大海的壯闊。下面有請(qǐng)二年級(jí)二班同學(xué)為大家表演誦讀節(jié)目《我們?nèi)タ春！?。表演者：王雅真、趙文哲。誦讀古詩(shī)文，鑄我中華魂 四年級(jí)一班縱觀古今歷史，曾經(jīng)有多少文人墨客，才思泉涌，揮毫潑墨，最終為我們留下了很多千古傳誦的名詩(shī)。在歷史的長(zhǎng)河中，這些詩(shī)文經(jīng)典，猶如我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的一顆顆明珠，熠熠生輝。請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班的誦讀表演《誦讀古詩(shī)文，鑄我中華魂》。紙船寄母親 五年級(jí)一班兒童的心靈最單純，兒童的期冀最單一，這單純的心靈、單一的希冀中包容著孩子對(duì)母親深厚的感情。有請(qǐng)欣賞由五年級(jí)一班常心怡為大家?guī)?lái)的誦讀節(jié)目《紙船寄母親》。孩子們的衷心話 四年級(jí)二班我們喜歡小蜜蜂，喜歡小燕子，喜歡爬山、喜歡劃船，我們不怕困難，不怕挫折，就只怕會(huì)失去我們自由自在的兒童生活。這是我們小學(xué)生的心里話。請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)二班同學(xué)徐文悅為大家?guī)?lái)誦讀節(jié)目《孩子們的衷心話》。第四篇：經(jīng)典誦讀主持詞小學(xué)誦讀經(jīng)典匯報(bào)演出主持稿男：老師們，同學(xué)們，合：大家上午好！女：“一年滴盡蓮花漏”，又是一年回顧時(shí)，我們?cè)诖藲g聚一堂，正所謂是“群賢畢至，少長(zhǎng)賢集”。在這辭舊迎新之際，我們城西小學(xué)將在經(jīng)典美文中播種理想，放飛希望。男：我們城西小學(xué)“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”，與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話，我們?cè)跁?shū)香彌漫的校園里感受經(jīng)典，在經(jīng)典中成人成才。女：雅言傳承文明，經(jīng)典奠定人生，開(kāi)展古詩(shī)詞吟誦和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，是追求教師儒雅，學(xué)生文雅，學(xué)校高雅的重要措施。1．早在五千多年以前，中國(guó)就已經(jīng)形成姓氏，并逐漸發(fā)展擴(kuò)大，世世代代延續(xù)。下面請(qǐng)欣賞一（3）班經(jīng)典誦讀表演《百家姓》 2.《三字經(jīng)》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理。下面請(qǐng)欣賞二（3）班經(jīng)典誦讀表演《三字經(jīng)》3.《三字經(jīng)》教我們智仁忠信，（2）班經(jīng)典誦讀表演《三字經(jīng)》，我們的心靈被蕩滌和滋養(yǎng)。踐行《弟子規(guī)》，我們的言行找到了指南和方向。下面請(qǐng)欣賞三（3）班經(jīng)典誦讀表演《弟子規(guī)》：觀中外名著，賞現(xiàn)代詩(shī)文，吟古典詩(shī)詞，繹經(jīng)典童話。男： 古詩(shī)里有畫(huà)，古詩(shī)里有歌。古詩(shī)像清泉，流進(jìn)我們心窩。下面讓我們一起欣賞五（2）班的《千家詩(shī)》，彰顯華夏文明，弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞一（1）班經(jīng)典誦讀表演《百家姓》7.“知過(guò)必改，得能莫忘”，讓我們知道了如何做人女：“交友投分，切磨箴規(guī)”，讓我們懂得了如何交友，下面請(qǐng)欣賞四（2）班經(jīng)典誦讀表演《千字文》，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?！墩撜Z(yǔ)》記載了孔子及其弟子的思想、言論和主張，內(nèi)容相當(dāng)豐富，今天讓我們誦讀《論語(yǔ)》，一起感受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典博大精深的內(nèi)涵吧！下面讓我們一起欣賞六年級(jí)的《論語(yǔ)》。9.《千字文》流傳至今已有一千五百多年了，全書(shū)雖只用了一千個(gè)不重復(fù)的字，但卻有相當(dāng)?shù)闹R(shí)內(nèi)涵和藝下面請(qǐng)欣賞四（1）班經(jīng)典誦讀表演《千字文》，媽媽交給我：離離原上草，一歲一枯榮。女領(lǐng)： 當(dāng)我走進(jìn)校園，老師讓我懂得了：欲窮千里目，更上一層樓。下面讓我們一起欣賞五（1）班的《千家詩(shī)》 百善孝當(dāng)先 共譜和諧音 感恩在身邊，下面請(qǐng)欣賞三（2）班經(jīng)典誦讀表演《弟子規(guī)》12.“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，讓我們知道了該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。下面請(qǐng)欣賞二（1）班經(jīng)典誦讀表演《三字經(jīng)》，奏不出父母之恩，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡誠(chéng)信之重，為子則孝，為人則誠(chéng)。讓我們成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)孝順的人吧！下面請(qǐng)欣賞三（1）班經(jīng)典誦讀表演《弟子規(guī)》，是中國(guó)古代賢哲的智慧結(jié)晶，（張）意深、（胡）理透、（周）志遠(yuǎn)、（劉）境高。下面請(qǐng)欣賞一（2）班經(jīng)典誦讀表演《百家姓》男：與經(jīng)典同行，傳承華夏文明。女：與圣賢為友，啟迪人生智慧。男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)姿還在我們心頭蕩漾。男：總有一種文化源源不斷，這就是優(yōu)秀的中華經(jīng)典；總有一種精神生生不息，這就是寶貴的民族之魂。女：讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈！讓經(jīng)典美文滋潤(rùn)我們的童年，浸染我們的校園。合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)！第五篇：親子誦讀主持詞親子誦讀主持詞(史依冉)尊敬的老師們、親愛(ài)的叔叔阿姨們、可愛(ài)的同學(xué)們(齊)大家上午好!（牛子棋）今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（張雅琪）詩(shī)的語(yǔ)言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化。（張梓銘）詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。（王宋碩）詩(shī)的意境，讓我們感受文學(xué)與藝術(shù)的巨大魅力。（畢瑾萱）今天，我們登上舞臺(tái)，和爸爸媽媽們共同唱響“親子誦讀”的樂(lè)章。（史依冉）城南小學(xué)三年級(jí)“我是朗讀者 全家集結(jié)號(hào)”朗讀者分享會(huì)（齊）現(xiàn)在開(kāi)始?。ó呰妫ㄍ跛未T）夢(mèng)想是春天的嫩芽，充滿了新意；（牛子棋）（張梓銘）夢(mèng)想是生命的水滴，給人以希望；（史依冉）（張雅琪）夢(mèng)想是秋天的落葉，滋養(yǎng)了大樹(shù)。（王宋碩）下面請(qǐng)欣賞三7班帶來(lái)的《愛(ài)與夢(mèng)想》。（牛子棋）世界上有一種愛(ài)，從不需要報(bào)答；這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫媽媽。（畢瑾萱）媽媽，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，而您卻憔悴了，看見(jiàn)您瘦弱的身影，兩鬢的白發(fā)，千言萬(wàn)語(yǔ)一下子涌上我的心頭。（史依冉）媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，謝謝您給了我生命！”請(qǐng)欣賞三11班給我們帶來(lái)的朗誦《燭光里的媽媽》。（張梓銘）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。（王宋碩）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊；對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量，讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典，感受經(jīng)典。請(qǐng)欣賞三3班為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。（張雅琪）對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，父母的慈善的價(jià)值在于它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴（畢瑾萱）父母的愛(ài)是偉大的，更是無(wú)私的，但當(dāng)孩子覺(jué)得父母的愛(ài)是負(fù)擔(dān)時(shí)，他會(huì)很