知行中國20xx初中班主任教師培訓反思總結(jié)-展示頁
2024-10-25 14:46本頁面
【正文】 驗不管是正面還是反面，不管是成功還是失敗，都虛心學習，從中吸取有益的東西?，F(xiàn)在的學生視野開闊、思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單的說教去規(guī)范學生，學生是不買帳的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀、學生觀。常常聽到同行們在說這樣一句話：“沒見過這樣的學生”。而這次學習卻能給我們把這些課補上，讓我們在以后的工作中再遇到類似事情時也會用案例學習中學到的相關理論來指導自己的工作，同時也使自己意識到班主任應該不斷提高自身素質(zhì)的重要性。一、不斷提高自身素質(zhì)班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的。教育是一種心靈的喚醒，班級是師生共同的精神家園，班主任在實踐新課程改革的過程中，怎樣創(chuàng)建和諧、有序的精神家園？教育是偉大的事業(yè)，人的命運決定于教育，而班級教育引導學生，將學生的知識水平和精神情感水平從一個層次引到另一個層次得到全面發(fā)展。通過這次培訓，我校班主任清楚的認識到，新時期班主任工作應具備一定的技巧和素質(zhì)。真誠地感謝！第二篇：“知行中國”初中班主任教師培訓總結(jié)“知行中國”初中班主任教師培訓總結(jié)昌黎五中今年8月份，五中全體班主任有幸參加了“知行中國”初中班主任教師培訓。我相信，一分耕耘一分收獲。這次培訓，我深深地感覺到班主任工作的重要性，要做好班主任工作，就得不斷更新觀念、不斷總結(jié)、改進。以上六點是我這次學習的點滴總結(jié)。體會六：班主任工作要言必行，行必果班主任工作貴在持之以恒，成績的取得都是日積月累的結(jié)果，做好每一天、每一周、每一月、每一學期的工作。班主任的言行、道德品質(zhì)影響著自己的學生，時間長了，會從學生的身上看到班主任的影子。作為我們班主任要耐心地引導學生，讓他們從進到校門起就知道什么該做，什么不該做。同時面對學生，應用發(fā)展的眼光去看學生，心中始終記著“我的學生每個都是好的”。愛可以是一個微笑，可以是贊許的目光，班主任用我們博大的愛心關心愛護自己的學生，讓學生感受到班主任在愛著他們，這樣班主任工作會取得事半功倍的效果。人們常說教師要給學生一杯水，自己得有一桶水，有一桶活水?！皢柷牡们迦缭S，唯有源頭活水來”，學無止境。2011知行中國初中班主任培訓的開通，更是給我們提供了一個千載難逢的平臺。作為一名教師更是如此，培訓中我強烈的感覺到：我落伍了。體會一：時不我待?！吨兄袊?011初中班主任教師培訓》反思總結(jié) 今年暑期，我接到學校通知，有幸參加了“2011知行中國初中班主任培訓”遠程培訓，三個月的培訓即將結(jié)束，這次培訓，讓我重新認識了自己的班主任工作，對班主任這個崗位有了更深層次的理解，對班級管理有了策略指導。學員真正地把“知行”學習培訓作為一個研究的過程，一個實踐的過程，同時是一個專業(yè)成長的過程。第一篇：《知行中國2011初中班主任教師培訓》反思總結(jié)5723962amp。articleId=1196791“知行中國”中小學班主任遠程培訓班就要結(jié)束了，該學員非常珍惜這難得的學習機會，在工作中不斷地將理論聯(lián)系實際，將網(wǎng)上自學與工作實踐相結(jié)合，堅持網(wǎng)上自學與網(wǎng)上交流學習相結(jié)合，積極參與網(wǎng)上交流，互相提高，參與熱點問題討論，班級沙龍跟貼，發(fā)起話題，參與討論，進行回復，日志上傳、資源共享。他們是在為教育實踐而研究，在教育實踐中研究，這也正培訓所積極倡導的精神?，F(xiàn)將自己參加這次培訓所學知識技能應用于班主任工作實踐過程中的體會總結(jié)如下。有句話說得好：活到老，學到老。教師這項工作時時刻刻提醒我：必須不斷學習，必須努力學習，不斷提高自身的管理水平和能力。通過向管理有方、管理有道、管理有成效的優(yōu)秀班主任學習，取長補短。在做中學，在學中做。體會二：工作中體現(xiàn)“愛”我想無論我們的教育方法如何，班級管理經(jīng)驗如何，通過學習我體會到愛在其中。體會三：班級管理中體現(xiàn)平等作為班主任給予每個學生都是平等的，公平地對待他們，不斷地換位思考，站在學生的角度對學生進行教育，才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，才更能了解學生，走進學生的心里。體會四：注重學生養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)習慣的養(yǎng)成是一個很漫長的過程。體會五：身教重于言教一個優(yōu)秀的班集體，是班主任長期辛勤勞動和智慧的結(jié)晶。榜樣的力量是無窮的，它是無形的資產(chǎn)。平時決定的事，必須有行動，必須有總結(jié)。我非常珍惜這
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