【正文】 市、區(qū)）政府人事部門、省直部門（單位）、設(shè)區(qū)的市直部門、市政府直屬事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)組織，分別負(fù)責(zé)管理所轄范圍內(nèi)初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評(píng)審工作。第三條 專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作按人事隸屬關(guān)系和任職資格等級(jí)實(shí)行分級(jí)管理，管理權(quán)限分別為：（一）省政府人事部門負(fù)責(zé)管理全省高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評(píng)審工作。第二條 專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格是專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)技術(shù)水平的標(biāo)志，是用人單位聘任和專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)之一。（五）按照分級(jí)管理的原則，市縣（市、區(qū)）人事職改部門負(fù)責(zé)評(píng)委庫、評(píng)委會(huì)的組建；評(píng)審對(duì)象的學(xué)歷、資歷、獲獎(jiǎng)等硬件審核；監(jiān)督指導(dǎo)評(píng)審工作；評(píng)審結(jié)果的審批。（四）各級(jí)評(píng)審委員下設(shè)的學(xué)科評(píng)審小組負(fù)責(zé)對(duì)本學(xué)科教師的任職資格進(jìn)行評(píng)議，并將評(píng)議意見和投票結(jié)果送交評(píng)審委員會(huì)。（三）市評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)本地區(qū)小學(xué)高級(jí)任職資格的評(píng)審工作。對(duì)申報(bào)人是否具備任職資格進(jìn)行評(píng)議，寫出綜合考評(píng)意見，報(bào)（市、區(qū)）評(píng)審委員會(huì)。成員在教師推薦的基礎(chǔ)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集中群眾意見后差額選舉產(chǎn)生，并報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)。（四）學(xué)校應(yīng)成立推薦領(lǐng)導(dǎo)小組。（三）小學(xué)高級(jí)評(píng)委會(huì)不少于 15 人，小學(xué)初級(jí)評(píng)委會(huì)不少于 11 人。各級(jí)評(píng)審委員會(huì)組成應(yīng)在評(píng)審工作開始前由教育行政部門提名，報(bào)同級(jí)人事職改部門批準(zhǔn)。評(píng)委委員由各級(jí)教育行政部門推薦，報(bào)各級(jí)人事職改部門批準(zhǔn)。第三章 評(píng) 審第十二條 評(píng)審組織建立及工作職責(zé)、評(píng)審組織（一）各市、縣（市、區(qū)）要按照有關(guān)規(guī)定，調(diào)整或重新組建教師職務(wù)評(píng)審委員庫。第十條 按照“結(jié)合實(shí)際、量化標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)規(guī)范、激勵(lì)先進(jìn)”的原則，由各市人事職改部門會(huì)同教育行政部門制訂切實(shí)可行的綜合考核辦法，并報(bào)省職改辦備案。、獲得兩次以上省級(jí)教學(xué)能手。（五）任現(xiàn)職以來取得下列成果和獎(jiǎng)勵(lì)：、在省以上教育核心期刊上發(fā)表本專業(yè)論文三篇或出版專著五萬字以上。（三）熟練掌握所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在學(xué)生思想政治教育和班主任工作中做出顯著成績。（一）具有本科以上學(xué)歷，所教課程與所學(xué)專業(yè)一致。第七條 在任職期間獲得兩次以上省級(jí)教學(xué)能手者，可破格晉升小學(xué)高級(jí)教師。（三）教研機(jī)構(gòu)任現(xiàn)職以來，主持并完成本學(xué)科的一項(xiàng)以上教研課題，深入學(xué)校指導(dǎo)研究不少于 60 天，每年不少于四次示范課或?qū)W術(shù)講座，在市級(jí)核心刊物上發(fā)表不少于四篇教育教學(xué)、教研論文；市級(jí)教研究室的教研員，應(yīng)在完成上述任務(wù)的同時(shí)，還應(yīng)承擔(dān)并完成一項(xiàng)教改課題，至少有兩篇論文在省級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師二名。晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)者除具備以上條件外，不同類型學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)還應(yīng)具備下列條件：（一）城區(qū)小學(xué)、大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷。（四）任現(xiàn)職以來綜合考核為優(yōu)秀。（二）掌握扎實(shí)的小學(xué)教育理論，善于根據(jù)小學(xué)學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育效果顯著。（二）具有正確教育小學(xué)學(xué)生的能力和班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，教育效果良好。二〇〇五年八月二十六日陜西省小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審辦法（試行）（三）基本掌握教育小學(xué)學(xué)生的原則和方法，勝任班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作?，F(xiàn)印發(fā)你們，請(qǐng)認(rèn)真執(zhí)行。第一篇：陜西省小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審辦法(試行)關(guān)于印發(fā)《陜西省小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審辦法（試行）》的通知陜?nèi)税l(fā) [2005]44各市（楊凌示范區(qū)）人事局、教育局，省級(jí)各部門，中央駐陜有關(guān)單位：為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國務(wù)院及省委、省政府關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，加快建設(shè)一支適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的小學(xué)優(yōu)秀教師隊(duì)伍，促進(jìn)我省小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。在深入調(diào)查研究，總結(jié)我省小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作的基礎(chǔ)上，制定了《陜西省小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審辦法（試行）》。實(shí)施中有什么問題，請(qǐng)及時(shí)反映，以便進(jìn)一步修改完善。二、小學(xué)一級(jí)教師小學(xué)二級(jí)教師任教三年以上，或者高等師范學(xué)校及其他高等學(xué)校專科畢業(yè)生見習(xí)一年期滿，經(jīng)考核，表明能履行一級(jí)教師職責(zé)并具備下列條件：（一）能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能，教學(xué)效果好。三、小學(xué)高級(jí)教師任小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)五年以上，經(jīng)考核，表明能履行小學(xué)高級(jí)教師職責(zé)并具備下列條件：（一）對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的文化專業(yè)知識(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，并能結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng)，教學(xué)效果顯著。（三）具有指導(dǎo)教學(xué)研究的能力，承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，或者指導(dǎo)小學(xué)一、二、三級(jí)教師的教育教學(xué)工作，并在培養(yǎng)提高教師文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出成績。（五）根據(jù)省政府《貫徹＜國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定＞的意見》，晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)；原則上要有兩年在農(nóng)村小學(xué)任教的經(jīng)歷。、任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在 480 計(jì)劃學(xué)時(shí)以上；精通業(yè)務(wù)，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果特別顯著，教師評(píng)議優(yōu)秀率、家長評(píng)議優(yōu)秀率、校委會(huì)評(píng)議優(yōu)秀率各須達(dá)到 90% 以上；在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有突出專長和豐富經(jīng)驗(yàn)，并取得顯著成績；具有先進(jìn)的教育思想、教育觀念和熟練的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，具有獨(dú)立制作多媒體課件的能力，在教學(xué)方法研究、改革和推進(jìn)素質(zhì)教育等方面成績卓著；能獨(dú)立完成或指導(dǎo)縣區(qū)級(jí)以上范圍內(nèi)的教學(xué)研究工作；能承擔(dān)市級(jí)以上范圍內(nèi)的示范課；至少有二篇學(xué)術(shù)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。（二）農(nóng)村小學(xué)（含中心小學(xué)）任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量 360 計(jì)劃學(xué)時(shí)以上；精通業(yè)務(wù)，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，教師評(píng)議優(yōu)秀率、家長評(píng)議優(yōu)秀率、校委會(huì)評(píng)議優(yōu)秀率各須達(dá)到 90% 以上；有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和基本的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，能夠主持或指導(dǎo)學(xué)科教研活動(dòng)，承擔(dān)縣區(qū)級(jí)以上范圍內(nèi)的示范課；至少有一篇學(xué)術(shù)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。第六條 對(duì)在教學(xué)工作中做出突出成績的省級(jí)以上先進(jìn)（優(yōu)秀）教育工作者、勞模、優(yōu)秀班主任，在申報(bào)評(píng)審小學(xué)高級(jí)教師中可不受學(xué)歷和任職年限的限制。第八條 小學(xué)高級(jí)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師條件小學(xué)高級(jí)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師除必須具備中學(xué)高級(jí)教師的基本條件外，還必須具備下列（一）至（四）條和（五）條中之一者。（二）有連續(xù)擔(dān)任五年以上班主任經(jīng)歷，綜合考核為優(yōu)秀。（四）具有較高的教育教學(xué)研究能力，勇于探索，大膽創(chuàng)新，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到推廣，效果顯著，在縣（市、區(qū)）同行中享有較高聲譽(yù)。、獲得省級(jí)以上先進(jìn)（優(yōu)秀）教育工作者、勞模、優(yōu)秀班主任。第九條 凡經(jīng)小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審未獲通過人員第二年不能申請(qǐng)職務(wù)評(píng)審。第十一條 有下列情況之一者，二年內(nèi)不能申請(qǐng)職稱評(píng)審：一、拒絕承擔(dān)教學(xué)、班主任工作；或不能保質(zhì)保量履行現(xiàn)崗位職責(zé)，嚴(yán)重失職體罰和變相體罰學(xué)生又無改進(jìn)的；二、弄虛作假、謊報(bào)學(xué)歷或工作業(yè)績，剽竊他人成果的；三、受黨紀(jì)、政紀(jì)處分和刑事處罰的。評(píng)委庫評(píng)委委員要由思想政治與教育教學(xué)水平高、教書育人成績顯著的教師和專家組成。（二）市、縣（市、區(qū)）三級(jí)分別設(shè)立小學(xué)教師職務(wù)中、初級(jí)評(píng)審委員會(huì)，從評(píng)委庫中確定評(píng)委委員，主任委員、副主任委員原則上由本屆執(zhí)行評(píng)委推薦選舉產(chǎn)生。中省企事業(yè)單位所屬的小學(xué)，可以委托地方代評(píng)，具備條件的省級(jí)廳（局），也可設(shè)立小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)并報(bào)省職改辦批準(zhǔn)。各級(jí)評(píng)委會(huì)根據(jù)工作任務(wù)可下設(shè)學(xué)科評(píng)審組，成員五至七人，組長由評(píng)委會(huì)成員擔(dān)任，成員由本專業(yè)具有較高水平的教師、專家組成。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師組成，組長由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。二、工作職責(zé)（一）學(xué)校評(píng)審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審查考核申報(bào)材料。（二）縣（市、區(qū)）評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)審小學(xué)一級(jí)、二級(jí)教師任職資格，并報(bào)同級(jí)人事職改部門批準(zhǔn)；負(fù)責(zé)提出小學(xué)高級(jí)教師任職資格的推薦意見，報(bào)市評(píng)審委員會(huì)。省級(jí)廳（局）負(fù)責(zé)本部門本系統(tǒng)小學(xué)高級(jí)教師任職資格的評(píng)審工作。召開評(píng)審委員會(huì)必須有三分之二以上評(píng)委出席，評(píng)審時(shí)先全面閱讀申報(bào)材料，在此基礎(chǔ)上充分討論評(píng)議，然后采取無記名投票方式進(jìn)行表決，獲得與會(huì)評(píng)委三分之二以上同意方為通過。同級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)評(píng)委庫、第二篇：山東省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審辦法(試行)山東省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審辦法（試行）魯人發(fā)〔2002〕26號(hào) 第一章總 則第一條 為了客觀、公正、準(zhǔn)確地評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，根據(jù)國家和省有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省實(shí)際，制定本辦法。申報(bào)、評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格應(yīng)依據(jù)下列標(biāo)準(zhǔn)條件：（一）國家頒發(fā)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)條例（含試行條例）或等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的任職條件；（二）國家人事部會(huì)同有關(guān)部門制定頒發(fā)的工程、農(nóng)業(yè)等系列中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)、評(píng)審條件；（三）省政府人事部門以及會(huì)同有關(guān)部門制定的專業(yè)技術(shù)