【正文】 一、基本情況**小學(xué)屬新辦的縣直小學(xué)，位于縣城復(fù)興街東段路北，于2014年9月1日首次招生。針對以上問題，我們將組織全體教職工進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育方針、政策、理論，形成科學(xué)的教育發(fā)展觀，同時(shí)采取得力的措施，進(jìn)一步加大對教師的培養(yǎng)力度，積極開展教育科研，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，我們將乘著標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作的東風(fēng)，本著團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新求真的精神，不斷加大自我評價(jià)、自我診斷、自主發(fā)展的工作力度。學(xué)校經(jīng)費(fèi)還不能滿足學(xué)校日益發(fā)展的需要，給各方面工作帶來巨大壓力。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教研科研工作。五、存在的問題及努力的方向：幾年來，學(xué)校通過搶抓機(jī)遇、謀求發(fā)展、艱苦奮斗、創(chuàng)建特色，取得了很大的進(jìn)步。近年來，在鄉(xiāng)中心校及教育局的大力支持下，我校不斷加大硬件設(shè)施建設(shè)力度，著力扮靚校容校貌，努力改變辦學(xué)條件。環(huán)境造就人。時(shí)代在發(fā)展，社會在變革，學(xué)生的行為習(xí)慣、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、知識需求也在隨著變化，教育教學(xué)方法也需要創(chuàng)新，教研教改已成為實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，為此，我校始終不渝地堅(jiān)持“教研興?！睉?zhàn)略，以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教研活動為依托，以“六個(gè)一”活動為載體，不斷加大教研教改工作力度。多年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起責(zé)任安全事故。學(xué)校為每棟校舍配置了足量的滅火器，與各重點(diǎn)部位負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行安全責(zé)任制、安全責(zé)任追究制，組織學(xué)校相關(guān)人員對學(xué)校的水電和各項(xiàng)教育設(shè)施等方面進(jìn)行經(jīng)常性檢查，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全。抓安全，確保校園和諧平安。督促教師在教學(xué)工作中做好“三個(gè)結(jié)合”，即培優(yōu)與幫困相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，傳授知識與發(fā)展能力相結(jié)合，要求教師在“全面”上下功夫，在“提高”上添措施，向常規(guī)教學(xué)要基礎(chǔ)，向四十分鐘要質(zhì)量，把常規(guī)管理落實(shí)到每一位教師，每一節(jié)教案，每一堂課，每一本作業(yè)，每一次輔導(dǎo)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校始終把常規(guī)教學(xué)管理作為學(xué)校管理的中心。學(xué)校將質(zhì)量目標(biāo)完成情況記入班子成員、班主任、科任教師的業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)樹模，職稱晉升和年度考核的重要依據(jù)。強(qiáng)化責(zé)任意識，落實(shí)質(zhì)量責(zé)任。近年來，學(xué)校根據(jù)教師的年齡、素質(zhì)、決策能力等方面，優(yōu)化組合了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，要求每個(gè)成員從自身做起，思想上奮發(fā)進(jìn)取，關(guān)系上團(tuán)結(jié)合作，業(yè)務(wù)上精益求精，工作上求真務(wù)實(shí)，效益上政績突出。管理出效益。近年來，我校始終堅(jiān)持德育為首，以德治校的基本方略，為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步提高全體師生的思想道德素質(zhì)，學(xué)校成立了由校長擔(dān)任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了由校委會、少先隊(duì)、班主任組成的德育工作隊(duì)伍，健全的德育組織機(jī)構(gòu)和完善的德育工作制度是我校的德育工作得到了規(guī)范化管理，保證了德育工作組織有序，常抓不懈?；仡欁哌^的歷程，我們具體做好了一下幾方面工作：（一）、抓德育，堅(jiān)持以人為本。以培養(yǎng)和造就２１世紀(jì)社會主義新人為目標(biāo)，以各種教育法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教學(xué)理念為方向，實(shí)施“教研興?！睉?zhàn)略，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)?！叭L(fēng)”（教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)）建設(shè)，更新觀念，優(yōu)化管理，推進(jìn)發(fā)展，促進(jìn)提高。二是實(shí)施階段：自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織自評工作，制定自評方案，確定具體要求和方法；對照標(biāo)準(zhǔn)收集資料、數(shù)據(jù)，對獲取的資料信息、數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，判斷其價(jià)值，并要求各部門負(fù)責(zé)人對自己的工作進(jìn)行自評，最后將各部門的自評數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，通過全體教師民主評議，形成詳實(shí)的自查報(bào)告。鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)多次現(xiàn)場督察指導(dǎo)，保證了學(xué)校自評工作的穩(wěn)步推進(jìn)。二、自評工作簡述：根據(jù)《甘肅省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評估指標(biāo)體系》，遵照中心校安排，我校遵循堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是、客觀、公正的評價(jià)原則，嚴(yán)格按照相關(guān)程序進(jìn)行了自評。在職教師14人，本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷9人，中專學(xué)歷3人。校園占地面積9628平方米，建筑面積1050平方米，綠化面積500平方米?，F(xiàn)將我校自查自評情況報(bào)告如下：一、學(xué)校基本情況：上關(guān)鄉(xiāng)磨坪小學(xué)位于上關(guān)鄉(xiāng)西部，距上關(guān)鄉(xiāng)20公里，覆蓋石橋教學(xué)點(diǎn)。第一篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查自評報(bào)告 2上關(guān)鄉(xiāng)磨坪小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況自查自評報(bào)告幾年來，我校在縣教育局和鄉(xiāng)教委的的大力支持和精心指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大改善，學(xué)校管理日益科學(xué)規(guī)范，辦學(xué)水平顯著提升?，F(xiàn)對照《甘肅省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評估指標(biāo)體系》，對我校組織領(lǐng)導(dǎo)、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍、質(zhì)量與管理四方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自評。是一所六年制完全小學(xué)，學(xué)生共有119人，教學(xué)班6個(gè)，平均20人/每班。學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，安全保障到位。小教高級教師2人，小教一級5人，小教二級3人，%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。一是準(zhǔn)備階段：學(xué)校成立以校長為組長的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，各把一關(guān)。同時(shí)也是促進(jìn)我校發(fā)展，提升辦學(xué)水平的重要?dú)v史機(jī)遇，全校教職工振奮了精神，在學(xué)校形成搶抓機(jī)遇、同心協(xié)力，為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校努力奮斗的工作氛圍。三、學(xué)校管理幾年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極推行素質(zhì)教育，不斷改善辦學(xué)條件，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)、精細(xì)、規(guī)范管理。全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)樂教，真抓實(shí)干，默默奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地開展素質(zhì)教育，一心一意謀求學(xué)生發(fā)展，使學(xué)生的思想品德、科學(xué)文化、身體、心理、勞動技能等素質(zhì)得到了全面發(fā)展。素質(zhì)教育，德育為先，要培養(yǎng)和造就２１世紀(jì)社會主義新人，就必須把“注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育”作為素質(zhì)教育的首要工作來抓，牢固樹立“育人為本”的教育思想。（二）、抓管理，突出教學(xué)中心。優(yōu)化學(xué)校管理是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在。同時(shí)，學(xué)校還完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立了科學(xué)的評價(jià)體系，保證了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。質(zhì)量是立校之本，是學(xué)校的生命線，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，為使我校始終保持良好的發(fā)展勢頭，常立于不敗之地，我校堅(jiān)定不移地實(shí)行教學(xué)工作崗位責(zé)任制和教學(xué)質(zhì)量末尾淘汰制，夯實(shí)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和科任教師在提高教學(xué)質(zhì)量中的職責(zé)、任務(wù)和工作目標(biāo)，學(xué)校與包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師逐層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，確保質(zhì)量責(zé)任的有力落實(shí)。突出常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在管