【正文】 考核獎懲力度，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。要切實加大名師培養(yǎng)力度，從示范教學(xué)、論文發(fā)表、教學(xué)實績、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面著手，不斷提升名師隊伍建設(shè)水平，爭取培養(yǎng)出一批鎮(zhèn)、縣級名師。（二）強化教師隊伍建設(shè)，全力提升師資建設(shè)水平抓骨干，發(fā)揮名師示范作用。認真組織學(xué)生做好廣播操、眼保健操和冬季長跑、跳繩，引導(dǎo)學(xué)生走出教室、走向操場、走向大自然，鍛煉體魄、磨練意志。切實加強體藝工作。三是要積極推進校本教研。切實加強對新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、習(xí)題課等不同課型的研討，以追求有效、高效為目標(biāo)，形成一定的課型范式。要切實提高教學(xué)自查的有效性，做到凡考必嚴、凡考必評、考前必備、考后必思。切實提高教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、學(xué)科作業(yè)、課后輔導(dǎo)、教學(xué)測試和教學(xué)研究等方面的有效性，多層次、全方位地將有效教學(xué)落到實處。全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴格按課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程，轉(zhuǎn)變質(zhì)量提高方式，以“優(yōu)質(zhì)輕負”為目標(biāo)，以課堂為主陣地，以提高效益為追求，全面增強教學(xué)工作的針對性、實效性和有效性。質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，實施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的永恒主題。落實“雙減”和“五項管理”要求，推進課后延遲服務(wù)工作。加強教學(xué)常規(guī)管理，促進制度建設(shè)。二、工作要點：推進精細化教學(xué)管理，完善教師教學(xué)目標(biāo)管理考核的科學(xué)性。2018年8月29日第二篇：2022年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升計劃2022年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升計劃一、指導(dǎo)思想：堅持以群眾對教育的期盼為著眼點，扎實推進教學(xué)精細化管理，提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學(xué)效率，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的提高，來源于學(xué)校，社會，家庭的友好配合，來源于領(lǐng)導(dǎo)，教師，家長，學(xué)生共同作用，來源于優(yōu)質(zhì)資源的利用和先進手段的使用。教師要向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)狀況，心理狀況，行為表現(xiàn)。教給家長教育子女的基本方法，是家長懂得針對子女的情況開展教育，能在家長中幫助輔導(dǎo)教育學(xué)生。學(xué)校要開展家長課堂，對學(xué)生家長進行培訓(xùn)。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高了，學(xué)習(xí)勁頭大了，學(xué)習(xí)成績就提高了。期中教師的啟發(fā)誘導(dǎo)是關(guān)鍵。，教學(xué)質(zhì)量的高低，最終要在學(xué)生身上體現(xiàn)，因此學(xué)生積極性的調(diào)動也非常重要。教師的作用極其重要，發(fā)揮的教師積極性也是學(xué)校工作的難點和關(guān)鍵。，是教育教學(xué)質(zhì)量提高的根本。這樣的方案便于檢查和操作，以使每一個教師的工作得到客觀，公正的衡量。，嚴格檢查制度要落實到實處，必須嚴格檢查督促才能得以實現(xiàn)，工作制度重點起指引方向的作用，還應(yīng)針對工作制度，制定相應(yīng)的考核方案或標(biāo)準(zhǔn)。常規(guī)工作制度要符合本校實際，要能為教師所接受，對教師既要有約束性，又要有激勵性和鼓動性。，對教師的行為起著指引作用。加強課堂教學(xué)后的反思，教學(xué)反思可從以下價方面寫 ①記錄教學(xué)成功的地方②記錄教學(xué)遺憾的地方③記錄教學(xué)機智的地放④記錄教學(xué)獨特的見解⑤再教設(shè)計等 差生是影響機體教學(xué)成績的一個難題。教師要真正樹立有效教學(xué)意識，努力提高個人教學(xué)效果。學(xué)生作業(yè)要認真對待，力求科學(xué)，有效，要把精選，精講，精煉，精批做到位。本學(xué)期的工作中，我們?nèi)砸蕴岣哒n堂教學(xué)效率和各科質(zhì)量為目標(biāo)，以提升教師和學(xué)習(xí)素質(zhì)為核心，堅持以人為本的教育觀念，求真務(wù)實，不斷創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實加強對教學(xué)過程的嚴格檢查，做到強化。鼓勵教師進修和外出學(xué)習(xí)，開闊視野，增長見識，用來完善自己教學(xué)中的不足，促進教學(xué)技能提升，重視年輕教師的培養(yǎng)，實施骨干教師帶動的方法，力爭打造更多的骨干教師。，提高教師整體素質(zhì)。要求每位教師的計劃必須要有找對象，存在的不足必須要深刻反思，具體改進措施必須要有可行性，計劃中要列出今后要取的的收效。二，具體工作內(nèi)容，找出差距，制定各項計劃。為了更好地開展今后的各項工作，制定具體工作計劃如下； 一，指導(dǎo)思想在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我們將認真貫 執(zhí)行教研方針和新課標(biāo)的要求，以不斷改進教育教學(xué)思想觀念，改進并創(chuàng)新課堂教育教學(xué)思路和方法，向40分鐘為工作重點。第一篇：學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升計劃20182019學(xué)年度第一學(xué)期XXX中學(xué)學(xué)校質(zhì)量提升工作計劃XXX中學(xué)教研室2018年8月29日20182019學(xué)年度第一學(xué)期XXX中學(xué)學(xué)校質(zhì)量提升工作計劃新學(xué)期即將開始，為了更扎實穩(wěn) 的落實好我校今后的教學(xué)，是我校的教育教學(xué)氣氛圍朝著健康，和諧，奮進的方向發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子認真細致的對本學(xué)期的工作進行了具體謀劃。上學(xué)期的教學(xué)工作中，取得了一定的進步，教學(xué)質(zhì)量以及教師教教研水平有了進一步提升，但是學(xué)科教學(xué)中也存在著一些不足。進一步加強對教師和學(xué)生的日常管理，堅持以人為本的德育教育，把不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力，全面促進教育教學(xué)質(zhì)量的更快提高作為首要任務(wù)。開學(xué)初，要求各位教師認真分析年終考試的成績中存在的不足，找出自己與兄弟抓緊的差距，結(jié)合日常教學(xué)中存在的實際問題，深入的研究教材，制定自己所教學(xué)科切實可行的教育教學(xué)計劃。教導(dǎo)處要嚴格驗收教師的計劃，存在的問題做到及時和教師溝通，使今后的教學(xué)工作能在保障中進行。提高教學(xué)質(zhì)量，教師素質(zhì)的提高是重點，在今后的工作中將繼續(xù)教師的理論與實踐學(xué)習(xí)，從而不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以便為自己今后的教學(xué)提供充足有利的理論依據(jù)，促進教學(xué)收到良好的效果。優(yōu)化教學(xué)過程。強調(diào)教師認真?zhèn)浜?，上好每?jié)課，及時加強對落后學(xué)生的管理和輔導(dǎo)，教師教案中要體現(xiàn)出新課程的三維目標(biāo)，要做到從整體上把握教材，熟悉教材的知識結(jié)構(gòu)，要體現(xiàn)出優(yōu)差兼顧的策略。校長，主任要繼續(xù)不斷的深入課堂聽課，努力把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，是教學(xué)過程真正做到優(yōu)化。不斷創(chuàng)新形式多樣且富有實效的教研活動形式。因此今后的工作中全體教師要把轉(zhuǎn)化差生作為核心任務(wù)，各班要及時開展針對性工作，制定具體轉(zhuǎn)化措施并開展相應(yīng)的活動，班主任要把平時工作的詳細情況記錄下來，學(xué)期未轉(zhuǎn)化工作以書面形式交小到處，努力開展豐富多彩的校園德育活動，豐富學(xué)生的校園生活，提高教師教育科研究能力，積極開展學(xué)校德育模式創(chuàng)新研究課題研究，充分調(diào)動學(xué)校及周邊環(huán)境中的資源，不斷加強和創(chuàng)新學(xué)生的品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念意識，把感恩教育納入到工作中去，鼓勵學(xué)生用于進行道德實踐活動，教師要及時記錄學(xué)生的活動成果，力求體現(xiàn)學(xué)校的品味與特色。教學(xué)常規(guī)工作制度要規(guī)定的教師的工作內(nèi)容，工作程序，工作時間，工作方法，工作標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)常規(guī)工作制度要涉及到教師的進修培訓(xùn)，教學(xué)行為，教學(xué)研討，師德表現(xiàn)等方面，有了制度，就有了方向?？己朔桨富驑?biāo)準(zhǔn)應(yīng)做到細致化，分支化。對教師工作進行檢查時，嚴格按考核方案進行，以保證制度的實現(xiàn)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為起主導(dǎo)作用。教師積極性底下的原意有幾個方面，一是對教育事業(yè)的認識淺談，不喜教育事業(yè)，而是社會地位不高，三十缺乏耐心和恒心，缺少客服困難的勇氣：四是教師的本身能力有限，不能勝任教學(xué)工作，政府，教育主管部門和學(xué)校應(yīng)從這些方面出發(fā)，解決教師的心理障礙和工作困難，以使他們安心工作，逐步提高工作熱情和積極性。學(xué)生積極性的調(diào)動，有學(xué)校育人氛圍的創(chuàng)造，學(xué)校激勵制度的建立，教師啟發(fā)誘導(dǎo)多方面的結(jié)果。教師應(yīng)從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)著手，增強課堂對學(xué)生的吸引力，努力豐富教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)形式，教學(xué)方法，以適應(yīng)學(xué)生的心理，促使學(xué)生樂學(xué)，思學(xué)。家長是學(xué)生的第一任教師，家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，也是學(xué)生身心健康發(fā)展的重要因素。首先是家長認識子女接受教育的重要性，支持子女入學(xué)。各班要定期開展家長會，定期與家長取的聯(lián)系。理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，爭取家長的配合，共同探討，共同教育管理學(xué)生。學(xué)校必須致力于處理好與社會，家庭的關(guān)系，致力于發(fā)揮教師，家長，學(xué)生的積極性，致力于優(yōu)質(zhì)資源的選取和使用，教育教學(xué)質(zhì)量才會有大幅度的提高。力爭常規(guī)工作有新路，重點工作樹新勢，教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新高，為學(xué)校又好又快發(fā)展作出新貢獻，全力打造區(qū)域內(nèi)品牌學(xué)校。推行任課教師崗位聘任制度，提升教師整體執(zhí)教能力。推進科研工作，促進教師專業(yè)成長。三、工作措施（一）強化質(zhì)量興校，提升素質(zhì)教育實施水平。必須牢固樹立質(zhì)量第一的觀念，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校辦學(xué)的首要任務(wù)。一是要全面落實教學(xué)常規(guī)要求。要把教學(xué)常規(guī)要求的落實作為提高教學(xué)有效性和教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程來抓，著力把好“四關(guān)”：即嚴把備課關(guān)，著力突出“研究”；嚴把課堂教學(xué)關(guān)，著力突出“有效”；嚴把作業(yè)批閱、講評關(guān)，著力突出“精細”；嚴把輔導(dǎo)關(guān)，著力突出“勤實”。二是要大力加強有效課堂建設(shè)。以教學(xué)基本功大賽為載體，積極組織開展“有效課堂大展示”活動，推廣有效課堂的成功范式，展示有效教學(xué)的階段性成果。建立完善以校為本的教科研工作機制，通過校本教研，凝聚廣大教師的集體智慧，提高教學(xué)效益，增強“問題即課題，教學(xué)即研究，發(fā)展即成果”的意識，將課題研究作為推進校本教研和師生發(fā)展的有效載體。貫徹落實上級體育工作會議精神，執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開齊開足體育課，積極開展“陽光體育”活動，堅持不懈地開展體育大課間活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，不斷創(chuàng)新、豐富活動的形式和內(nèi)容。切實加強學(xué)校藝術(shù)教育，豐富學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生藝術(shù)表演的技能水平。名教師是教育發(fā)展水平的重要體現(xiàn)，也是全面提升教育品質(zhì)的基本保證。抓考核，完善教師教學(xué)目標(biāo)管理考核方案。繼續(xù)深入教師崗位開展大練兵活動。積極參加網(wǎng)上教研活動，實踐資源共享。深入開展教師崗位大練兵活動。選派部分教師到省市名校參觀學(xué)習(xí)，討教經(jīng)驗，開闊視野。一是要管好細節(jié)。二是要細化管理。要細化管理要求，將學(xué)校各項規(guī)章制度