【摘要】 五年級語文教案——《諾貝爾》 教學(xué)目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課10個生字,認識多音字,理解由生字組成的詞語。 3、讀懂課文,了解諾貝爾的...
2024-11-18 22:24
【摘要】(蘇教版)五年級語文上冊第六單元諾貝爾阿爾費里德·伯恩納德·諾貝爾(1833---1896),1833年10月21日生于瑞典首都斯德哥爾摩。諾貝爾一生致力于炸藥的研究,因發(fā)明硝化甘油引爆劑、硝化甘油固體炸藥和膠狀炸藥等,被譽為“炸藥大王”。同學(xué)們聽說過諾貝爾這個名字嗎?他是什么人?誰來介紹一
2024-11-25 12:21
【摘要】1 五年級語文教案——《諾貝爾》 教學(xué)目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課10個生字,認識多音字,理解由生字組成的詞 語。 3、讀懂課文,了解諾貝爾的輝煌業(yè)績,感受諾...
2024-08-15 16:05
【摘要】21諾貝爾執(zhí)教者仲嵐嵐每年的(12)月(10)日下午(4點半),在瑞典王國首都(斯德哥爾摩),都要舉行一次世界性的盛會———諾貝爾獎的授獎儀式。為了發(fā)明炸藥,諾貝爾投入了他的整個生命。..諾貝爾先后發(fā)明了哪幾種炸藥?液體炸藥固體炸藥爆炸力更大的炸藥
2024-11-19 15:55
【摘要】授課人:趙玉芳每年的諾貝爾獎頒獎時間是,地點是。12月10日下午4點30分瑞典首都斯德哥爾摩諾貝爾小時候,諾貝爾看到工人們在荒山野嶺用鐵錘砸石頭,他想,為了開通一條鐵路或公路,要付出多么艱苦的勞動??!要是能夠發(fā)明一種東西,一下子就
2024-12-12 13:29
【摘要】21諾貝爾太星小學(xué)鄭斌執(zhí)教者仲嵐嵐為了發(fā)明炸藥,諾貝爾投入了他的整個生命。為了發(fā)明炸藥,諾貝爾投入了他的整個生命。1864年9月3日,諾貝爾實驗室在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的弟弟被炸死,父親被炸成殘廢,但諾貝爾毫不氣餒。經(jīng)過四個年頭幾百次的失
2024-12-12 13:56
2024-11-28 15:44
【摘要】1 五年級語文教案——《諾貝爾》教學(xué) 教學(xué)目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課10個生字,認識多音字,理解由生字組成的詞 語。 3、讀懂課文,了解諾貝爾的輝煌業(yè)績,...
2024-08-15 16:04
【摘要】蘇教版小學(xué)語文五年級上冊諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥,連續(xù)不斷地加緊實驗。有一次,他在實驗室里親自點燃了導(dǎo)火線,雙眼緊盯著緩緩移動的火星。近了!近了!火星已經(jīng)接近炸藥了!諾貝爾的心怦怦直跳,但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟!巨大的爆炸聲震撼著大地,滾滾濃煙從實驗室里涌出來。人們慌忙趕來,齊聲驚呼:“諾貝爾完了!諾貝爾完了!”
【摘要】 五年級語文教案——《諾貝爾》教學(xué) 教學(xué)目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課10個生字,認識多音字,理解由生字組成的詞語。 3、讀懂課文,了解諾...
【摘要】伊索寓言一、設(shè)計理念“教材只是個例子”通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受并學(xué)會用“抓住寓意與故事之間聯(lián)系”的方法學(xué)習(xí)伊索寓言,并且遷移運用這種方法,為《螞蟻和屎殼郎》編寫寓意,實現(xiàn)“為遷移而教”的目的,讓學(xué)生初步掌握學(xué)寓言的方法,從而打開學(xué)寓言的一扇大門。二、教學(xué)目標,初步掌握“抓住寓意與故事之間聯(lián)系”的方法學(xué)好三則寓言的寓意。
2024-12-17 03:38
【摘要】 五年級語文教案——?諾貝爾? 教學(xué)目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課10個生字,認識多音字,理解由生字組成的詞語。 3、讀懂課文,了解諾貝爾的...
2024-10-01 09:27
【摘要】《莫高窟》說課稿《莫高窟》選自蘇教版第九冊第五單元。本單元共有三篇課文,分別從錦繡山川和文化藝術(shù)的角度進行文字描述,培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感。本課是最后一篇,介紹了我國西北邊陲敦煌莫高窟里的彩塑、壁畫和曾經(jīng)藏有大量文物的藏經(jīng)洞,贊揚了我國古代勞動人民的智慧。全文共有5個自然段,第一自然段介紹莫高窟的地理位置和概貌,第二、三、四自然段則用淺顯的文字具體刻畫莫
2024-12-17 00:33
【摘要】《黃山奇松》第二課時教案教學(xué)目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、朗讀感悟課文內(nèi)容,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛之情。3、指導(dǎo)朗讀,在讀中體會黃山松的美和奇,在讀中幫助學(xué)生體會作者是怎樣抓住“奇”來寫黃山奇松的。教學(xué)重點:指導(dǎo)朗讀,在讀中體會黃山松的美和奇。教學(xué)難點:在讀中幫助學(xué)生體會作者是怎
2024-12-17 10:40
【摘要】變色龍教學(xué)目標:引導(dǎo)學(xué)生體會變色龍的外型特征、生活習(xí)性。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入,大自然是本綠色的課本,里面蘊藏著豐富的知識。許多動物都有自己特異的本領(lǐng),今天我們一起認識其中的一位朋友。,讀課題。,課文按事情發(fā)展的順序,依次寫了哪三部分的內(nèi)容?(發(fā)現(xiàn)變色龍端詳變色龍放回變色龍
2024-12-17 03:37