【正文】 特殊的一個(gè)月，我始發(fā)現(xiàn)，原來我也是可以變得勤奮的。愛好上廣泛之至，但我自認(rèn)是一個(gè)不成熟的“雜家”。（三）自評我自認(rèn)是一個(gè)處于“夾縫”中生存的人。交得一個(gè)益友，某種程度上可以獲益終生。不會學(xué)習(xí)，你自然不會取得優(yōu)勝。但現(xiàn)在，我改變了我的想法。直到現(xiàn)在。不一定你現(xiàn)在規(guī)劃的就是你最終想要的。比如說，我喜歡中醫(yī)，我就完全可以把它當(dāng)做一個(gè)興趣愛好或者是副業(yè)來發(fā)展。她告訴我說，其實(shí)不一定要那么功利化，做你想做的，憑自己的感覺來就好，當(dāng)你真正達(dá)到了一定水準(zhǔn)，自然會獲得一定突破。那天下午，我們談了很久，并對彼此交了心。這種相處，讓我脫離了原本對她的印象，轉(zhuǎn)而用一種新的眼光去了解她，發(fā)現(xiàn)她，審視她。然后覺得，這個(gè)小姑娘，挺可愛的。她非常激動地跟我說，她找到了目標(biāo)??！然后嘰里呱啦跟我講了一大堆。我們路過蓊郁的小樹林，微風(fēng)如流水一般拂過臉龐，穿過樹林，好似打攪了正在小憩的少女，樹林一下子變得聒噪了。對我來說，她既是益友，更是良師。我曾用高二半年的時(shí)間去適應(yīng)脫離了“醫(yī)學(xué)夢”（包括中醫(yī)和西醫(yī)）這個(gè)事實(shí)，那段時(shí)間突然感到很迷茫，對自己的人生失去了控制的方向。各種興趣考試，一定是天賦及努力訓(xùn)練培就的。比如，關(guān)于哲學(xué)、心理學(xué)等的人文科學(xué)性較強(qiáng)的興趣，可閱讀相關(guān)著作；關(guān)于寫作、撰稿及新媒體等相關(guān)知識可訂閱公眾號了解；茶藝、中國結(jié)等的制作、展示，可以參加社團(tuán)，也可以從網(wǎng)上找培訓(xùn)視頻，自學(xué)成才。修煉體魄：體育課，早鍛煉及不定期跑步，學(xué)會13項(xiàng)新的體育項(xiàng)目，可采取體育課報(bào)名或從朋友那學(xué)習(xí)，是最好的導(dǎo)師。努力做法： ，總要有一個(gè)在路上。第一篇：大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃一． 大學(xué)成才發(fā)展規(guī)劃（一）規(guī)劃大學(xué)四年完成學(xué)業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位與輔修金融學(xué)學(xué)士學(xué)位；完成學(xué)生工作目標(biāo)，學(xué)生會及各種興趣社團(tuán)，提升及實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；達(dá)到體育鍛煉的目標(biāo)，順利減重，學(xué)會至少3項(xiàng)體育運(yùn)動；閱讀哲學(xué)、心理學(xué)著作并形成知識體系；申請國家助學(xué)貸款，并利用寒暑假實(shí)習(xí)時(shí)間嘗試償還貸款；培養(yǎng)自身藝術(shù)素養(yǎng)，選擇感興趣的茶藝、中國結(jié)等作出訓(xùn)練。大學(xué)分學(xué)年目標(biāo)：一年級：法學(xué)入門，閱讀各種法學(xué)相關(guān)著作及雜志，培養(yǎng)法律人思維；完成學(xué)生工作，學(xué)生會及社團(tuán)，得到充分鍛煉；；輔修；拿到駕駛資格證二年級：研讀法律相關(guān)專業(yè)著作，課外拓展提升；加入興趣社團(tuán)；寒暑假實(shí)習(xí)；申請國家助學(xué)貸款三年級：準(zhǔn)備托福GRE考試及考研、司考，進(jìn)一步閱讀法學(xué)專業(yè)著作；研讀心理學(xué)著作四年級：準(zhǔn)備就業(yè)培訓(xùn)及實(shí)習(xí)；研讀哲學(xué)著作；空閑時(shí)間參加國家普通話等級考試及上海市、蘇州市導(dǎo)游資格證努力方向：努力把自己打造成一個(gè)有理想有道德有文化有紀(jì)律、上得了廳堂下得了廚房打得過流氓斗得過法盲、文可見力武可見功、身穿古裝風(fēng)姿綽約面容姣好身穿便裝風(fēng)流倜儻氣宇軒昂、在外穿行于各大場所從不怯場在內(nèi)坐鎮(zhèn)于家庭主事井井有條、上知天文下知地理、可與文人騷客談詩詞論古今可與身旁好友說八卦明是非、學(xué)習(xí)上一絲不茍生活上一絲不茍工作上一絲不茍、不努力不向上不進(jìn)取不有為就切腹自盡的現(xiàn)代女性。修煉靈魂：閱讀，各類書籍、雜志、報(bào)刊等紙媒，各大公眾號、網(wǎng)絡(luò)自媒體等新媒體，從中汲取有益的知識含量。培養(yǎng)興趣：第一可以閱讀相關(guān)著作，第二可以關(guān)注相關(guān)公眾號，第三可以網(wǎng)上找培訓(xùn)視頻，第四可以參加學(xué)校的興趣社團(tuán)，第四可以通過與他人交流取得有關(guān)方面的有關(guān)信息。%的靈感加上99%的汗水。（二）成長記錄 真正開始對自己的人生有規(guī)劃是從高二開始的。直到高二下學(xué)期，我認(rèn)識了一個(gè)人。有一天下午，我記得，天氣非常好，晴空萬里無云。她也適時(shí)地變得聒噪起來。我當(dāng)時(shí)其實(shí)很困惑，因?yàn)閺膩頉]有人能跟我談?wù)撨@個(gè)看似嚴(yán)肅的話題這么久，但那天下午，好想讓我發(fā)現(xiàn)了什么。但我沒想到這只是個(gè)開始，之后不定時(shí)地伴隨著她各種激動，各種開心，都是因?yàn)檫@個(gè)，她又找到了什么什么，她又發(fā)現(xiàn)了什么什么，什么什么對于實(shí)現(xiàn)她偉大的目標(biāo)很有幫助，什么什么她又很感興趣想去研究。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人，值得我去相交。我告訴她我在迷茫，我在困惑，因?yàn)檎也坏饺松姆较颉Ｄ繕?biāo)這個(gè)東西很靈活，可以基于你的興趣，也可以服從于你的水準(zhǔn)。隨遇而安就好?；蛟S是我的人生一直都太過順利，沒有出現(xiàn)什么巨大的落差，所以我一直沒能參透“隨遇而安”這個(gè)詞。曾經(jīng)，我也曾為法學(xué)專業(yè)迷茫，認(rèn)為我并非巧舌善辯之人，并非能夠理性審視一個(gè)案件之人，并非對理論性強(qiáng)的法律感興趣之人，在競爭中就可能會處于劣勢。沒有興趣可以培養(yǎng)，我現(xiàn)在就已經(jīng)逐步地建立起了對法學(xué)專業(yè)的興趣；沒有能力，可以培養(yǎng)，不會巧舌善辯，那就多多訓(xùn)練，總有一天你會變得伶牙俐齒，處理問題不夠理智，那么每次處理問題前先問問自己是感性占上風(fēng)還是理性占上風(fēng)。大學(xué)是一個(gè)充滿可能性的地方，誰知道我不會成為一個(gè)優(yōu)秀的律師？萬一，見鬼了呢？良師不一定是益友，但益友，某種程度上則可以成為良師。我很幸運(yùn)高中階段遇到了她。性格上喜靜喜動，靜若處子，動若脫兔；有時(shí)聒噪得煩人，有時(shí)安靜得嚇人；可以做到專心致志，也可以用心焦躁；可以細(xì)心之至，也可以大大咧咧；可以一心一意，也可以三心二意；可以在安靜的鄉(xiāng)村尋一隅私地，也可以在繁華的鬧市街頭看搖滾演唱。所謂“雜家”，是指興趣愛好廣泛，涵蓋天文、地理、歷史、人文社科、文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、金融、法律等多個(gè)層面；所謂“不成熟”，是指我僅僅是在這些領(lǐng)域中有小小了解，并不能做到真正的“雜家”那樣能對每個(gè)領(lǐng)域都有深刻的了解。但勤奮過后便是懶惰。之后我仔細(xì)審視，發(fā)現(xiàn)這與我的另一個(gè)性格特點(diǎn)有關(guān)──三分鐘熱度。這也很大程度上導(dǎo)致了我不能按照計(jì)劃中的方向進(jìn)行，阻礙了進(jìn)度。所以我考慮過我未來的就業(yè)，我細(xì)心，某種情況下可以做到面面俱到；耐心，整理工作我可以花上整整一天知道清理完畢；有責(zé)任心，永遠(yuǎn)知道什么是“集體利益大于個(gè)人利益”和“要以集體利益為重”并能很好地實(shí)踐；能接受表揚(yáng)也能接受批評，表揚(yáng)是對我工作的一種肯定，我可以更有方向，批評可以讓我更加理性地審視自己的工作，找出優(yōu)缺點(diǎn)并在原基礎(chǔ)上作出改進(jìn)，我個(gè)人認(rèn)為，失敗工作中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)更能幫助我成長。我自認(rèn)不是社交達(dá)人，還有著某種程度上的“社交障礙”，雖然，表現(xiàn)得不是很明顯（但也有可能是別人知道但不點(diǎn)破），但我是能感覺得到的。但如今，新時(shí)期新面貌，經(jīng)過高中一段時(shí)間的注意，我已經(jīng)有了改變。以上，是我的自評。中華文化源遠(yuǎn)流長，五千年歷史長河是中華民族漸漸的形成了自己的色彩，服飾文化便是其中之一。一．原始社會時(shí)期的服飾文化在舊時(shí)代早期，我國已出現(xiàn)原始的直立人。原始人的體毛逐漸退化，皮膚逐漸細(xì)膩，需要他們制造衣物來御寒。二．奴隸社會時(shí)期的服飾文化奴隸社會以天子的冕服為中心，逐漸形成和完備了一套完整的服飾制度。所以在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的服飾制度也體現(xiàn)著明顯的等級差別。三．封建社會時(shí)期的服飾文化(一）秦漢“絲綢之路”是服飾變化發(fā)展的一個(gè)重要原因。這種服飾樣式，一直延續(xù)到漢代。（二）魏晉南北朝南北朝時(shí)期的胡、漢服飾文化，是按兩種不同的性質(zhì)和方向互相轉(zhuǎn)移的。南北朝時(shí)期這種胡漢雜居，來自北方游牧民族和西域的異族服飾文化與漢族傳統(tǒng)服飾文化并存和相互影響的情形，構(gòu)成了中國南北朝時(shí)期服飾文化的新篇章。唐代文化最顯著的一個(gè)特點(diǎn)就是“雍容大度、百美競呈”。唐朝包羅萬象，疆域廣大，政令統(tǒng)一，物質(zhì)豐富，往來頻繁。(四)宋代