大學(xué)生如何有效進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃-展示頁(yè)
2025-05-25 12:05本頁(yè)面
【正文】 盲目的求職觀，信心的失落。無(wú)論大學(xué)生、家長(zhǎng)還是整個(gè)社會(huì)，都需要正視并且應(yīng)對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。 競(jìng)爭(zhēng)激烈、僧多粥少的局面十分嚴(yán)重。大學(xué)生如何進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃及有效應(yīng)聘 厚積薄發(fā) 重慶大學(xué)導(dǎo)師：唐倩 什么是職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對(duì)一個(gè)人的 主客觀條件 進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的 職業(yè)傾向 ，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出 行之有效的安排的過(guò)程 。 他分成不同的階段，每一個(gè)階段都是為了最終目的的實(shí)現(xiàn)而服務(wù)的，大學(xué)生的生涯規(guī)劃也只是整個(gè)規(guī)劃中的一個(gè)環(huán)節(jié) 為什么要重視職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 一、嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生求職缺乏目的性、計(jì)劃性 擴(kuò)招的原因，生力軍的不斷增加，加深了供需之間的不平衡，據(jù)外企業(yè)太和公司調(diào)查，截止今年四月，在京還有近 70%的應(yīng)屆大學(xué)仍處于尋求簽約單位的狀態(tài)中。從 “ 天之驕子 ” 到“ 天之焦子 ” 的角色轉(zhuǎn)變，是一個(gè)痛苦的過(guò)程。更為嚴(yán)峻的是，時(shí)下捧著大學(xué)學(xué)歷找不到工作的人已越來(lái)越多，這種無(wú)奈甚至已波及到研究生、博士生。 三、大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的誠(chéng)信 難言的話題 資源的浪費(fèi)：忙碌 VS盲目 一、盲目地參與社團(tuán)活動(dòng)，卻并不清楚這些活動(dòng)對(duì)自己究竟有何益處的同學(xué)； 二、盲目忙著考托福 GRE，但是事實(shí)上根本就沒(méi)有想清楚自己是不是要出國(guó)或者出國(guó)究竟是為了什么的同學(xué)， 三、那些忙著這個(gè)證那個(gè)證而對(duì)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好并不清楚的同學(xué) …… 大學(xué)生活本來(lái)就很短暫，如果不利用有限的時(shí)間來(lái)做最重要最有效率的事情，那無(wú)疑是一種最大的資源浪費(fèi)。 目標(biāo)明晰、 提高成功機(jī)率 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施步驟 一、自我評(píng)估 二、專業(yè)評(píng)估 三、職業(yè)評(píng)估 四、確定目標(biāo) 五、實(shí)施策略 六、評(píng)估反饋 一、自我評(píng)估 自我評(píng)估：性格、能力、價(jià)值觀、個(gè)性、興趣、愛(ài)好、潛力 全面盤(pán)點(diǎn)： 知識(shí)、條理、資源、 心態(tài) 弱點(diǎn)（十條） 優(yōu)勢(shì)（十條） 資源整合 如何 制訂個(gè)人生涯發(fā)展規(guī)劃 職業(yè)定位 美國(guó)麻省理工學(xué)院人才教授指出，職業(yè)定位可以分為以下五類(lèi)： 技術(shù)型：持有這類(lèi)職業(yè)定位的人出于自身個(gè)性與愛(ài)好考慮，往往并不愿意從事管理工作，而是愿意在自己所處的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展。 管理型：這類(lèi)人有強(qiáng)烈的愿望去做管理人員，同時(shí)經(jīng)驗(yàn)也告訴他們自己有能力達(dá)到高層領(lǐng)導(dǎo)職位，因此他們將職業(yè)目標(biāo)定為有相當(dāng)大職責(zé)的管理崗位。 職業(yè)定位 創(chuàng)造型：這類(lèi)人需要建立完全屬于自己的東西，或是以自己名字命名的產(chǎn)品或工藝，或是自己的公司，或是能反映個(gè)人成就的私人財(cái)產(chǎn)。 自由獨(dú)立型：有些人更喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿像在大公司里那樣彼此依賴，很多有這種職業(yè)定位的人同時(shí)也有相當(dāng)高的技術(shù)型職業(yè)定位。其他 ,自由獨(dú)立型的人往往會(huì)成為自由撰稿人，或是開(kāi)一家小的零售店。目前我
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