粉刷匠教學(xué)設(shè)計(jì)及擴(kuò)展資料-展示頁
2024-10-25 05:44本頁面
【正文】 步感受歌中快樂的感情。你會(huì) 做什 么啊 ？我會(huì) 衣服 啊師：小朋友們真聰明啊，那現(xiàn)在又一位節(jié)奏娃娃和你們一樣也很能干，課他最近卻遇到了一件煩心的事情，因?yàn)樗麆偘徇M(jìn)了新家，他的房子還沒有來得及刷呢？你們?cè)敢夂屠蠋熞黄饋韼椭鬯⑿路孔訂?？生：愿意……板書：粉刷匠師：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新課。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)師生問好。教具準(zhǔn)備：CAI課件、鋼琴、自制帽子、顏料及自制小房子。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的情緒演唱歌曲《粉刷匠》并進(jìn)行舞蹈表演。通過各種形式來表現(xiàn)歌曲，引發(fā)學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣。正文：《粉刷匠》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱并表演歌曲《粉刷匠》。教學(xué)目標(biāo)：能有感情地演唱《粉刷匠》，并在學(xué)會(huì)歌曲后，感受音樂并表現(xiàn)的勞動(dòng)者的形象，親自動(dòng)手當(dāng)一個(gè)小小的粉刷匠。通過自主創(chuàng)編歌詞加強(qiáng)對(duì)音樂旋律的熟記，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的熱情。教學(xué)難點(diǎn)：唱出粉刷匠快樂的心情和對(duì)歌詞的理解。課時(shí)安排：一課時(shí)。二、導(dǎo)入師：老師今天給大家?guī)砹藥追?dòng)物的圖片，你們猜一猜它們都在做什么呢？（課件出示：密封采蜜，烏鴉反哺，公雞打鳴……）生：……師：同學(xué)們真聰明！下面我們?cè)賮硇蕾p一首歌曲，聽聽看這首歌和剛才的幾幅圖片共同說明了一個(gè)什么樣的道理？生：……（出示課件標(biāo)題：“勞動(dòng)最光榮”）師：那你們?cè)诩叶紟桶职謰寢屪鍪虑閱?？生：……師：老師有個(gè)小小的游戲，我們運(yùn)用四二拍節(jié)奏的方式提問回答。三、新授師：既然小朋友們都想來幫小粉刷匠一起刷他的新房子，那在刷房子之前我們是不是應(yīng)該先把本領(lǐng)學(xué)會(huì)??？生：是的……師：讓我們先來看一個(gè)節(jié)奏型（課件出示四二拍的節(jié)奏型）老師帶領(lǐng)同學(xué)們拍一拍，并請(qǐng)一位同學(xué)進(jìn)行表演。復(fù)聽歌曲，聽一聽歌曲中都唱了哪些的內(nèi)容？小粉刷匠是怎樣
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