一年級下冊書法教案設計-展示頁
2024-10-25 05:16本頁面
【正文】 的起筆：撇折。注意姿勢：頭正身直臂開足安，一尺一拳一寸。過渡：同學們說得很好。筆順。甲骨文字形，像一個斂手跪坐著的人形。分析“女”。1．提問：今天我們的學書內(nèi)容是“女”。教學過程：課前展示名家硬筆書法作品。教學重點：指導學生寫好女字旁的字，提高分析能力，掌握書寫技巧。2．過程與方法：通過討論、合作、探究的學習方式，掌握女字旁漢字的書寫技巧。扒，左長右短。書寫右上部份要注意正確的筆順，不能寫得太大。右邊尸的撇是豎撇，撇尖略高于提手旁豎鉤的鉤點。三、例字指導掘，左窄右寬。右邊月一撇改為豎，并穿過方格中心點。又橫撇的撇稍收斂，以避讓提手旁。指導時，先讓學生說說哪個字比較難寫，然后再進行范寫。提手旁：短橫稍斜；豎鉤直挺，略長，穿過橫中點稍偏右處；提與豎鉤相交，左邊長，右邊短。二、教學過程：1．寫寫偏旁。2．了解帶有這個偏旁的一般書寫規(guī)律。三、課堂小結(jié)：本課通過學習，我們知道豎心旁的寫法，并能熟悉字體的特點，表現(xiàn)出書法漢字之美。書寫練習：第一輪練習，先示范后學生描紅。⑵共同討論：常見的豎心旁的筆病：①左點過高，點與豎畫間距過大，點法錯誤，豎畫彎曲傾斜。⑴理解偏旁的字體和寫法。學生先自己探究就學習。教學過程：一、揭示課題和教學目標：今天我們一起來學習和研究《豎心旁》。教學重點：如何在書寫過程中表現(xiàn)豎心旁的特征。三年級下冊書法教案設計個性化設計第1課豎心旁教學目標：了解豎心旁的寫法，結(jié)構(gòu)的組成。通過探究，引導學生了解書法的樂趣。教學難點：感受漢字的美。通過學習寫豎心旁，熟悉筆畫的寫法和運用。二、討論并研究本課內(nèi)容同桌討論。重點探索“怕、快、性、懷、憶”的寫法規(guī)律。②中豎過長，左右間距不勻，橫折鉤過低。第二輪練習，評價第一輪作業(yè)，完成第二輪練習。第2課提手旁一、教學目標：1．初步掌握提手旁這個偏旁的書寫要領。3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當。通過練習，初步掌握提手旁這個偏旁的書寫要領。2．描描寫寫。擇，左窄右寬。梢，左窄右寬。3．自己練練。提手
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