【正文】 集會紀(jì)律、掃好地，做好操、停齊車、排齊隊，不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫、不亂相互追打、不抽煙、喝酒、不翻越圍墻、不攀摘草木等為標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造美好校園環(huán)境。本年度，我校認(rèn)真掀起學(xué)習(xí)和執(zhí)行新《守則》和新《規(guī)范》的活動，緊緊抓住學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育這個基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，除政教處安排專人具體負(fù)責(zé)校園紀(jì)律巡查外，由每一周的值周教干劃片管理，從學(xué)生一日常規(guī)工作入手，按值周工作職責(zé)逐一落實，政教處負(fù)責(zé)檢查督促。三、以未成年人日常行為規(guī)范教育為突破口，加強(qiáng)未成年人思想道德教育、強(qiáng)化未成年人良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。同時，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，開設(shè)心理健康教育班級輔導(dǎo)活動課，以及個人心理咨詢，使心理健康教育滲透于教育教學(xué)的全過程，要積極開展學(xué)生青春期教育研究。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校與公安、司法等部門加強(qiáng)合作，通過報告會、圖片展覽等形式，在學(xué)生中廣泛開展普法教育，積極創(chuàng)建平安校園和文明校園。使未成年人對誠信的重要性和必要性，對誠信的好處和失信的壞處都有一個充分的認(rèn)識和理解。、創(chuàng)建中學(xué)生誠實守信教育體系面對少數(shù)未成年人信用缺失和信用危機(jī)的嚴(yán)峻局面，我校大力開展未成年人誠實守信的思想道德教育。認(rèn)真開展中學(xué)生誠信大討論，了解誠實守信的內(nèi)涵，即從語言學(xué)角度講，誠信就是言而有信，說話算數(shù)；從認(rèn)識論的角度講，誠信是言行一致，知行統(tǒng)一；從道德論的角度講，誠信就是明是非，辯善惡，使未成年人懂得信是立身之本，待人之態(tài)、守民之策、治政之道、經(jīng)商之法、破欺之方。使我校未成年人始終保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。根據(jù)這一要求，我校運(yùn)用各種有效的手段，創(chuàng)造有利條件，培育未成年人的民族精神；同時，在精神文明建設(shè)的各個方面和教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上，都要有計劃、有目的的培育未成年人的民族精神。在建設(shè)有中國特色社會主義和全面建設(shè)小康社會的歷史時期，在世界范圍內(nèi)各種思想文化相互影響、相互激蕩的激烈競爭中，加強(qiáng)對未成年人的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)未成年人的中華民族精神已成為學(xué)校教育極為重要的任務(wù)。繼續(xù)深入開展未成年人“遠(yuǎn)離營業(yè)性網(wǎng)吧”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”教育，加強(qiáng)預(yù)防疾病、艾滋病等宣傳活動。結(jié)合新生入學(xué)教育、升旗、團(tuán)（隊）活動、校（班）活動，以及 3月 5日學(xué)雷鋒、5月 4日青年節(jié)、6月 26日禁毒日、9月 10日教師節(jié)、9月 20日公民道德宣傳日、10月 1日國慶節(jié)、紀(jì)念 12開展貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的思想道德教育活動。、從規(guī)范行為習(xí)慣，提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人全面健康成長。深入開展以軍訓(xùn)為形式的愛國主義教育和國防教育，為烈士掃墓，到我校愛心基地———韓莊敬老院看望孤寡老人。、全面落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力宣傳弘揚(yáng)民族精神我們結(jié)合學(xué)校工作，從增強(qiáng)學(xué)生愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。從本質(zhì)上講是人格、生命、完整生活質(zhì)量的教育，它是整個教育的靈魂。一、大力弘揚(yáng)和培育民族精神，培育和增強(qiáng)未成年人的中華民族精神素養(yǎng)、弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，必須突出德育在學(xué)校教育中的首要地位弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神必須落實在以做人為主線，培養(yǎng)具有民族精神血脈的現(xiàn)代中國人格上。本年度，我校以“十七大”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的通知精神。第一篇：XX中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)XX中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。而作為學(xué)校教育是實施未成年人思想道德建設(shè)的主渠道，主陣地。結(jié)合我校實際情況，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化機(jī)制，在未成年人思想道德建設(shè)方面做了大量卓有成效的工作，也取得了新的進(jìn)展和成效。德育教育是素質(zhì)教育的核心，是民族精神教育的首要地位。統(tǒng)攝并滲透在全部教育過程中。努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作制度，在德育教育中充分重視對學(xué)生的道德情感培養(yǎng)以及道德判斷能力和行為能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化規(guī)則意識和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。對學(xué)生進(jìn)行中國歷史、特別是近現(xiàn)代史教育，讓未成年人更加認(rèn)識中華民族的歷史和光榮傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭，從小樹立理想信念，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。針對學(xué)校教育普遍存在重智育、輕德育的現(xiàn)象；部分教師忽視師德師風(fēng)建設(shè)，少數(shù)未成年人精神空虛，道德滑坡，行為失范；嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)等現(xiàn)象；我校切實發(fā)揮好德育在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作中的主體作用。提倡“愛國守法，明禮誠信、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的 20字道德規(guī)范。 9運(yùn)動，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，充分利用校園宣傳陣地，通過舉辦主題校（班）會、團(tuán)（隊）會、國旗下演講等形式，組織開展講座、演講、社會調(diào)查等豐富多彩、行之有效的教育活動。、加強(qiáng)對未成年人進(jìn)行新時期的中華民族精神教育新時期的中華民族精神是以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、熱愛和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，是時代精神的反映。黨的十六大要求：把堅持弘揚(yáng)和培育民族精神“納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程”。以豐富未成年人的精神生活，增強(qiáng)未成年人的精神力量。二、加強(qiáng)中學(xué)生誠實守信教育，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、誠實守信教育是未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分我校大力宣傳教育中學(xué)生要誠實守信，言而有信。誠實守信伴隨人終身，是一個人一生寶貴的精神財富。通過專題講座、理論研討、演講比賽、現(xiàn)場論事、主題班會等多種形式進(jìn)行宣傳教育，充分利用學(xué)校宣傳欄，各班黑板報、手抄報、廣播室等主渠道。開展法制紀(jì)律教育。學(xué)校從校外邀請了XX縣人民法院，XX法庭庭長XXX，負(fù)責(zé)學(xué)校的法制宣傳教育工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，積極開展心理健康教育，成立了心理咨詢室，并配備了專門的心理學(xué)教師。、大力宣傳誠實守信的典型事例，積極創(chuàng)造誠信的良好環(huán)境本著“誠信為本，失信應(yīng)罰”的信用原則，廣泛宣傳誠信的好處，誠信所帶來的社會經(jīng)濟(jì)效益，樹立誠信榜樣，鞭策失信，建立對失信行為及時曝光，批評教育的懲罰制度，及時糾正、幫助反省、分析和思考，使未成年人思想道德建設(shè)積極健康的發(fā)展。未成年人文明行為習(xí)慣的形成和思想道德素質(zhì)的提高需要長期的教育和訓(xùn)練。全天候?qū)π@學(xué)生遵守一日常規(guī)要求情況進(jìn)行檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和處理。、加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)，創(chuàng)建好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。使他們學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系。增強(qiáng)他們的勞動能力、自主能力和自我保護(hù)能力。由于未成年人社會生活經(jīng)歷和認(rèn)識水平的膚淺，容易被表面現(xiàn)象所迷惑，對社會現(xiàn)象認(rèn)識偏頗，行為過激、無法合理解釋和分析社會現(xiàn)象，從而盲目追求、效仿、甚至以身試法。同時，不斷加強(qiáng)未成年人心理健康教育和法制宣傳教育，強(qiáng)化未成年人的法制觀念和責(zé)任意識。加強(qiáng)學(xué)生安全教育。從道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)六個方面來做綜合評價，實行德育一票否決制。XXXX學(xué)校政教、團(tuán)委2014年6月14日第二篇：中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)根據(jù)中省市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求和指示精神，我校未成年人思想道德建設(shè)工作，按照“德育為重、育人優(yōu)先”的工作方針，堅守“教學(xué)滲透，教書與育人并重”的課堂主陣地，堅持“思想塑行，日常養(yǎng)成與活動教育相結(jié)合”的培養(yǎng)方略，堅持“目標(biāo)設(shè)定，階段實施與結(jié)果考評相結(jié)合”的工作思路，充分發(fā)揮“學(xué)?！彝ァ鐣比灰惑w的育人功能，摸清底子，有的放矢，抓住特點，攻堅克難，建立機(jī)制，講究長效，工作風(fēng)生水起，成績顯著。未成年人思想建設(shè)工作，有力地催生了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大發(fā)展、大跨越，特別是教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)了“一年一高度，年年新攀升”的愿景目標(biāo)，學(xué)校連續(xù)七年榮獲XX市高考目標(biāo)綜合考核一等獎、連續(xù)五年榮獲XX市普通高中