20xx-20xx學(xué)校德育工作計劃-展示頁
2024-10-25 04:27本頁面
【正文】 動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。學(xué)生假期實踐活動。一月份：期末總結(jié)。十二月份：以“安全教育月”為主題各班出一期黑板報。開展班主任工作經(jīng)驗交流會。以“愛國主義”為主題各班出一期黑板報。十月份：慶祝國慶節(jié)，開展愛國主義教育活動。開展918事變活動，勿忘國恥，愛我中華，愛國主義教育。開展以“社會主義核心價值觀”為主體的一系列活動。開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》養(yǎng)成教育活。開展“貫徹學(xué)習(xí)總書記視察山西重要講話精神”系列活動?！局饕ぷ靼才拧?九月份:召開“開學(xué)第一課”主題班會。班主任工作要著眼于細、活，要扎扎實實做好各項工作，要在班級管理過程逐步樹立“沒有完成時，只有進行時”的理念，永遠追求完美。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要更新理念，樹立以人為本的新思想。利用社區(qū)教育的資源，進一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。(三)密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐，構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。各班主任要利用班會，開展主題鮮明、積極向上的班會活動。(二)多方面、多渠道提高學(xué)科德育滲透功能。加強青少年特色文化建設(shè)。開展豐富多彩的主題活動?！局饕ぷ鳌?一)加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有明顯的提高。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有明顯的提高。開展“教師節(jié)”，“中秋節(jié)”，慶“國慶”等其他活動。開展豐富多彩的少先隊活動。四、開展五個活動：開展 “書香校園”主題讀書活動。優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設(shè)。牢固樹立“安全意識”，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生?！竟ぷ髂繕?biāo)】一、更新一個觀念：用班級管理新思想更新班級管理新觀念。抓住三條主線：養(yǎng)成教育、愛國主義教育、班級文化建設(shè)。以班級文化建設(shè)為切入點，推進學(xué)校文化建設(shè)?！竟ぷ魉悸贰恳浴梆B(yǎng)成教育”為重點，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。第一篇：20172018學(xué)校德育工作計劃南蘇村學(xué)校20172018學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃【指導(dǎo)思想】以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以培養(yǎng)學(xué)生對祖國的樸素感情為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。以“愛心教育”為突破口，加強學(xué)生思想道德建設(shè)。以豐富多彩的德育活動為載體，豐富德育內(nèi)容，促使學(xué)生全面發(fā)展。實施“三化”：行為習(xí)慣規(guī)范化、愛心教育常規(guī)化、班級建設(shè)特色化。二、樹立兩個意識：牢固樹立“生本意識”，實施“生本意識”“雙德工程”：努力形成以師德帶生德、以生德促師德，雙德互育，和諧發(fā)展的良好局面。三、優(yōu)化三個建設(shè)：優(yōu)化班級管理及德育管理科學(xué)化建設(shè)。優(yōu)化校園文化建設(shè)。開展“愛國主義”教育活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點。開展“貫徹學(xué)習(xí)總書記視察山西重要講話精神”系列活動五、實現(xiàn)五個提高：學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有明顯的提高。參與活動的實效性有明顯的提高。班級的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有明顯提高。發(fā)揮班級板報的宣傳功能，不斷厚實學(xué)校文化底蘊，營造和諧的校園氛圍。利用開展“教師節(jié)”，“中秋節(jié)”，慶“國慶”等其他活動等節(jié)日，組織班會、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動，寓教于樂，陶冶情操。大力加強少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學(xué)教育，拓寬少先隊傳統(tǒng)文化陣地，利用黑板報、手抄報、廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書籍報刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。充分利用班會，對學(xué)生進行安全教育、身心健康教育。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學(xué)生特點，參考相關(guān)資料自定，但要求務(wù)必做到針對性強且切實有效。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，定期召開形式多樣的家長會。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進。(四)加強師德建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)繼續(xù)努力，建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊伍。充分認識德育為首的含義，要樹立全員育人意識，形成人人、事事、時時、處處育人的濃厚氛圍。不斷充實自己的經(jīng)驗，更好地做好自己的班主任工作。要求觀看后寫出觀后感并開展一次演講比賽。開展學(xué)習(xí)《中華人民未成年人保護法》樹立法律意識，維權(quán)意識和自我保護能力。開展“教師節(jié)”為主題的班會，并選出優(yōu)秀手抄報。開展“三愛”“
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