【正文】 理，形成人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人氛圍，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)***理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保***》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。加強(qiáng)衛(wèi)生工作：為保證學(xué)生的身體健康，本將強(qiáng)化衛(wèi)生的監(jiān)督工作。開展依法治校、依法施教的班主任教育工作。注意“問題心情”，讓學(xué)生快樂起來。重視學(xué)生儀表形象。在德育教育的活動(dòng)中，開展主題化的實(shí)踐活動(dòng)，利用現(xiàn)代化的技術(shù)手段，拓寬德育工作的空間，使德育工作更加科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國(guó)主義教育第一課”制度，并結(jié)合國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。學(xué)校德育工作計(jì)劃。學(xué)校德育工作計(jì)劃。各班召開社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)。開展烈士紀(jì)念日（每年的9月30日）活動(dòng)，繼承烈士遺愿；弘揚(yáng)先烈精神。要求觀看后寫出觀后感并開展一次演講比賽。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。大力加強(qiáng)少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學(xué)教育，拓寬少先隊(duì)傳統(tǒng)文化陣地，利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書籍報(bào)刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。參與活動(dòng)的實(shí)效性有明顯的提高。優(yōu)化校園文化建設(shè)。以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，豐富德育內(nèi)容，促使學(xué)生全面發(fā)展?！竟ぷ魉悸贰恳浴梆B(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。牢固樹立“安全意識(shí)”，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。開展“教師節(jié)”，“中秋節(jié)”，慶“國(guó)慶”等其他活動(dòng)。開展豐富多彩的主題活動(dòng)。(三)密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，構(gòu)建家、校、社會(huì)三維德育網(wǎng)。班主任工作要著眼于細(xì)、活，要扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，要在班級(jí)管理過程逐步樹立“沒有完成時(shí)，只有進(jìn)行時(shí)”的理念，永遠(yuǎn)追求完美。開展以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主體的一系列活動(dòng)。開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。充分發(fā)揮全員育人的作用。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要定期對(duì)隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。四、具體工作：（一）、弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)文明禮貌的教育。開展感恩教育活好巡邏隊(duì)、值周領(lǐng)導(dǎo)的工作，強(qiáng)化校園安全。逐步建立學(xué)生心理教育檔案，做好預(yù)防、矯正的工作。繼續(xù)加強(qiáng)“一幫一”工作，要周周有談話、有談話記錄，對(duì)改正錯(cuò)誤的學(xué)生及時(shí)解除處分。，從細(xì)節(jié)入手，來培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。加大班主任考核的力度。根據(jù)嚴(yán)峻的傳染病形勢(shì)，重點(diǎn)加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，狠抓甲流的防控工作。開展消防、交通、飲食各類活動(dòng)，組織校園消防逃生演練和寢室文化建設(shè)等活動(dòng)。常規(guī)管理工作常抓不懈。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。（三）抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)。（九）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。（六）提高學(xué)科德育滲透功能。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。（二）常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。樹立責(zé)任意識(shí)。充分發(fā)揮全員育人的作用。第五篇：學(xué)校德育工作計(jì)劃文勝小學(xué)德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人