20xx暑期師德培訓(xùn)心得5篇模版-展示頁(yè)
2024-10-25 04:16本頁(yè)面
【正文】 本素養(yǎng)，如工作的激情、良好的覺(jué)察力、良好的溝通能力等，并不斷的提升自己的素養(yǎng)，在提升的過(guò)程中享受成長(zhǎng)的喜悅。我們剛剛踏入教師這一行列，第一步便要對(duì)教師這一職業(yè)有著清醒的認(rèn)知，并要知道自己是因?yàn)闊釔?ài)而選擇了教師，只有懷著濃郁的情感成分，我們方能善待自己的職業(yè)。一個(gè)有著良好修養(yǎng)的教師，舉手投足之間，便會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，令人心向往之。修，便是要修行、修身，方能逐漸的趨向心中的目標(biāo)。溫州名師余磊曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)教師看上去就像是一個(gè)教師，這源自他由內(nèi)而外透出的內(nèi)涵修養(yǎng)。教育也要慢慢來(lái)，讓孩子看到自己的成長(zhǎng)，讓孩子產(chǎn)生成長(zhǎng)的喜悅，我們的教育便是成功的。我們的小學(xué)教育是為孩子一生的成長(zhǎng)奠基的事業(yè)，故尤為重要。鄔墉銓老師說(shuō)得好，“成大業(yè)若烹小鮮，做大事必注細(xì)節(jié)。追求簡(jiǎn)單，便是順應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)心理的需要，我們的教育，便是讓學(xué)生從硬著頭皮學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)。徐校長(zhǎng)說(shuō)，我們的辦學(xué)思想是“走向充滿活力的簡(jiǎn)單！”我很推崇這句話，學(xué)習(xí)是人與生俱來(lái)的本能，人之所以為人，就是因?yàn)樗麜?huì)學(xué)習(xí)，他會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)改變現(xiàn)在，人類(lèi)從原始生活到現(xiàn)代的數(shù)字時(shí)代，便是不斷學(xué)習(xí)的結(jié)果。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字，“創(chuàng)新、合作、和諧”，將教學(xué)的真諦、生活的哲思都容擴(kuò)了。主要包括以下幾個(gè)方面：首先，內(nèi)化教育思想，做好表率。這里的道，放在今天，也便可以看作是師德。第一篇：2013暑期師德培訓(xùn)心得2013暑期師德培訓(xùn)心得韓愈有云：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。一個(gè)師者，解惑授業(yè)是必不可少的，但是傳道卻是最重要的，故韓愈將其置于首位。短短的一周未到的師德培訓(xùn)，大家名家的妙語(yǔ)箴言，讓我感觸頗多、受益匪淺。織里實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)具有悠久創(chuàng)學(xué)教學(xué)歷史的學(xué)校，學(xué)校的辦學(xué)理念也在歷史的沉淀和新時(shí)代的發(fā)展下越發(fā)閃光。我們要培養(yǎng)的便是充滿自主思想、懂得合作分享的學(xué)生，我們追求的便是和諧的充滿智趣的生活。簡(jiǎn)單二字，返璞歸真，讓學(xué)生回歸到學(xué)習(xí)這一本能的狀態(tài)。那么，作為一名新教師，對(duì)學(xué)校的教學(xué)制度等等的規(guī)章或許還學(xué)習(xí)的不夠透徹，但我相信只要將學(xué)校的辦學(xué)思想辦學(xué)理念內(nèi)化于心，有著一個(gè)大旗幟的引導(dǎo)，必能朝著正確的方向前進(jìn)?！笔郎蠜](méi)有一蹴而就的事，教育事業(yè)更是如此。孩子的成才，是一步步走出來(lái)的。其次，撐好職業(yè)骨架，提升素養(yǎng)?！眱?nèi)涵修養(yǎng)這東西，不是想要就能得到的，它是由一個(gè)教師長(zhǎng)年累月的學(xué)習(xí)、探索、思考而逐漸養(yǎng)成的。養(yǎng)，便是要養(yǎng)性、調(diào)養(yǎng)，內(nèi)化一個(gè)境界的思想。赫爾曼黑塞在《獲得教養(yǎng)的途徑》一文中提到，對(duì)于“教養(yǎng)”也即精神和心靈的完善的追求，并非是像某些狹隘目標(biāo)的艱難跋涉，而是我們的自我的意識(shí)的增強(qiáng)和擴(kuò)展，使我們的生活更加豐富多彩，享受更多更大的幸福。陳默教授說(shuō)教師這個(gè)職業(yè)是可以讓我們達(dá)到生命需要的，也就是馬斯洛需要層次說(shuō)的最高層——自我實(shí)現(xiàn)的需要，達(dá)到這一境界的老師是幸福的，當(dāng)然，攀登的過(guò)程是艱辛的。再次，學(xué)習(xí)身邊榜樣，追求卓越。在他人的身上，我們往往能看到自己的不足。作為一名新教師，我們更要學(xué)習(xí)身邊的榜樣們，以一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在一個(gè)高起點(diǎn)上開(kāi)跑，方能避免不必要的過(guò)錯(cuò)，盡快融入教師這個(gè)隊(duì)伍。從他的身上，我們看到了一個(gè)教師對(duì)所謂的后進(jìn)生的不離不棄，他強(qiáng)烈的愛(ài)生護(hù)生之心，便是他獲得學(xué)生家長(zhǎng)一致好評(píng)的源泉。最后，踏在教師這個(gè)新起點(diǎn)上，我希望能夠以一顆干凈的心靈滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心胸。第二篇：暑期師德培訓(xùn)心得暑期師德培訓(xùn)心得學(xué)高為師，德高為范。為了加強(qiáng)教師的師德教育，激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的情感，促進(jìn)青年教師更好地成長(zhǎng)，2016年8月30日，渠口小學(xué)組織全體教師觀看了由王傳旺老師主持的師德視頻，給在座的每位老師上了一堂生動(dòng)的師德教育課。陳老師相信愛(ài)能改變一切，她分別從為“愛(ài)”而生，將“愛(ài)”化為細(xì)微的事，“愛(ài)”的奉獻(xiàn)和收獲，“愛(ài)”的藥鋪以及“愛(ài)”的思考等幾個(gè)方面，為大家?guī)?lái)她與學(xué)生之間因愛(ài)而發(fā)生的感人的事。隨后給大家?guī)?lái)的是瑞安市虹橋路小學(xué)的李海華老師的《潛心耕耘 一路花開(kāi)》。李老師作為一名優(yōu)秀的語(yǔ)言老師對(duì)自己的閱讀也是從來(lái)不松懈，十年如一日的堅(jiān)持每天一小時(shí)的閱讀。觀看完視頻，老師們紛紛表示從陳雪金老師和李海華老師身上看到了樂(lè)觀積極的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。一、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)教師要做到愛(ài)崗
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