【正文】 第一單元《1 王維詩四首》教案1 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》王維詩四首【本講教育信息】 ：王維詩四首：了解王維的生平，結(jié)合詩人的經(jīng)歷理解作品；品味詩人“詩中有畫”的山水田園詩特色；送別詩中借景抒情的藝術(shù)手法；王維詩歌中蘊(yùn)含的佛理。 紅萼 232。 朝槿 jǐn 露葵 ku237。 東菑 zī 白鷺 l249。王維傳》記維與道友裴迪浮舟往來彈琴賦詩嘯詠終日 輞川成了王維結(jié)友奉佛聽風(fēng)賞月的田園他骨子里的淡泊悠然漸漸在這里突顯而出至此王維不再有邊塞時(shí)期的大漠孤煙直長河落日圓的激昂的詩情那空山不見人但聞人語響返景入深林復(fù)照青苔上的簡而不薄的禪意開始在他心靈開啟王維也許不知他的單純與直接影響了后世千年的藝術(shù)天機(jī)自開的王維還沒有做到陶淵明那么徹底但他和他的輞川已經(jīng)成為一種精神的象征 桃花燦爛中王維心如滿月肌骨清涼那山中的動靜虛實(shí)清遠(yuǎn)寂靜都入得王維心境不知是輞川尋王維還是王維尋輞川他在那花開花落的自然中獲得了身世兩忘萬境虛空的境界輞川時(shí)期的王維是深情而淡遠(yuǎn)的王維他侍老母結(jié)道友于空寂中望穿人生即使后來歷經(jīng)安史之亂即使后來人稱王右丞王維也從未因世間不定之事而過于悲喜盛唐的詩人們杜甫岑參與他唱和當(dāng)朝的權(quán)貴也往來于他但是王維的心真的已經(jīng)住進(jìn)了輞川自言一生幾許傷心事不向空門何處銷 輞川帶來的不僅是世間的美景更是王維揮之不去的心境經(jīng)年而去那詩中的畫意音韻禪境從未淡去倚杖柴門外臨風(fēng)聽暮蟬山路元無雨空翠濕人衣人閑桂花落夜靜春山空真是看到詩人與自然恍若一體的幻覺在靜謐的世界中蘊(yùn)藏著巨大的生機(jī) 再提輞川清幽明凈靜寂的象征那一千三百年前的莊園更是后世沉浸佛教以求超脫的精神王國輞川的一草一木一泉一石充滿空靈寂靜的禪意我們何時(shí)想起何時(shí)便充滿了奇特的力量 陸虹博客 賞評 美麗的輞川是王維的精神家園是與其讓他人主宰不如放飛自我精神的象征文章融議論于優(yōu)美的文字中本身就是輞川清幽明凈靜寂風(fēng)采的表現(xiàn) 快速 金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng) maxbook118 第1課 王維詩四首課堂互動探究 知能優(yōu)化演練 第1課 王維詩四首 基礎(chǔ)自主學(xué)案 美文佳作欣賞 詩苑花絮 秋槐葉落深宮里 安史之亂時(shí)期的王維 公元755年安祿山起兵叛亂唐明皇帶了妃嬪倉皇逃離長安西入四川詩人王維和一批官員來不及逃跑被叛軍抓住王維急中生智吞下一粒啞藥暫時(shí)成了啞巴于是保全了性命過了半個(gè)月叛軍把抓來的人一齊帶到洛陽安祿山在凝碧池大擺慶功宴叛賊用利槍威逼明皇的官員獻(xiàn)詩樂師奏樂 詩苑花絮 樂師雷海青怒目圓睜痛斥叛賊并用力將樂器摔壞然后噗通一聲跌倒在地面朝西痛苦流涕大呼明皇萬歲 安祿山見此情景氣得暴跳如雷當(dāng)場下令處死樂師有些官員貪生怕死愿為叛軍效勞 王維聽說凝碧池發(fā)生的事情曲折隱晦地作了一首《凝碧池》 萬戶傷心生野煙百官何日再朝天 秋槐葉落深宮里凝碧池頭奏管弦 詩中暗寫叛亂給百姓帶來的深重災(zāi)難含蓄地表達(dá)了對唐朝天子的無限思念雖然也描寫了眼前熱鬧的慶功場面但用秋槐葉落的凄涼景色作背景含有弦外之音暗示叛賊不會長久 不久叛亂被平定了唐明皇平安地回到長安皇上下令對所有成為安祿山俘虜?shù)墓賳T一律問罪王維早有準(zhǔn)備向朝廷呈上那首《凝碧詩》憑著百僚何日再朝天 朝拜天子 這一句被免去死罪 基礎(chǔ)自主學(xué)案 用酒食等款待此指送飯 作者自謂 生長出 漁人這里指船夫 迅猛 快速 陰陰夏木囀黃鸝 惟有相思似春色 雪盡馬蹄輕 山色有無中 ⑤明月松間照________________ 王維《山居秋暝》 ⑥______________蓮動下漁舟 王維《山居秋暝》 ⑦行到水窮處_____________ 王維《終南別業(yè)》 ⑧大漠孤煙直____________ 王維《使至塞上》 清泉石上流 竹喧歸浣女 坐看云起時(shí) 長河落日圓 ⑨月出驚山鳥____________ 王維《鳥鳴澗》 ⑩________________西出陽關(guān)無故人 王維《送元二使安西》 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客______________________ 王維《九月九日憶山東兄弟》 時(shí)鳴春澗中 勸君更進(jìn)一杯酒 每逢佳節(jié)倍思親 五文學(xué)常識 1．走近作者 王維 701761 字_______祖籍太原祁 今山西祁縣 人9歲知屬辭19歲應(yīng)京兆府試點(diǎn)了頭名21歲 開元九年 中進(jìn)士任大樂丞但不久即因伶人越規(guī)表演黃獅子舞被貶為濟(jì)州 在今山東境內(nèi) 司功參軍宰相張九齡執(zhí)政時(shí) 王維被提拔為右拾遺 轉(zhuǎn)監(jiān)察御史 摩詰 李林甫上臺后王維曾一度出任涼州河西節(jié)度使判官二年后回京不久又被派往湖北襄陽去主持考試之務(wù)天寶年間王維在終南山和輞川過著亦官亦隱的生活公元756年王維被攻陷長安的安祿山叛軍所俘他服藥取痢佯稱喑疾結(jié)果被安祿山遣人迎置洛陽拘于普施寺迫以偽署平叛后凡做偽官的都判了罪但王維因在被俘期間作《凝碧池》詩懷念朝廷痛罵安祿山得到唐肅宗的贊許加之平亂有功的胞弟王縉極力營救僅降職為太子中允后來又升遷為尚書右丞 但自此王維變得更加消沉了在半官半隱奉佛參禪吟山詠水的生活中度過了自己的晚年王維不僅工詩善畫且精通音律擅長書法詩歌音樂繪畫三種藝術(shù)在審美趣味上相互融會相互滲透具有獨(dú)特的造詣被_________譽(yù)之為味摩詰之詩詩中有畫觀摩詰之畫畫中有詩有《____________》 蘇軾 王右丞集 2．資料鏈接 《積雨輞川莊作》 唐代安史之亂后社會動蕩不安王維不再積極出仕而是亦官亦隱他隱居輞川嘯詠山林篤志奉佛該詩就寫于這一時(shí)期 《辛夷塢》 王維隱居輞川期間寄情山水吟詠?zhàn)匀粚懴铝舜罅康纳剿姾缶帪樘飯@詩集《輞川集》該詩就是詩集《輞川集》中的第十八首詩集中作者不僅以細(xì)膩的筆墨描繪出景物的鮮明形象而且寫出了景物的精神氣質(zhì) 《送沈子福歸江東》 大約在開元二十八二十九年 740741 王維知南選到襄陽這期間他的行蹤處于江漢一帶該詩就是詩人在長江上游送沈子福順流而下歸江東時(shí)所寫 《觀 獵》 四十歲以前的王維思想奮發(fā)向上積極仕進(jìn)支持張九齡的開明政治詩歌創(chuàng)作積極樂觀寫下了不少具有強(qiáng)烈批判性的政治詩和具有奮發(fā)向上精神的邊塞詩《觀獵》就是他前期的邊塞詩 課堂互動探究 [文脈第一篇： 王維詩四首 課件(粵教版選修之《唐詩宋詞元散曲選讀》)[細(xì)剖深析] [樓主] 《辛夷塢》這首詩究竟表達(dá)了作者什么樣的思想感情 [沙發(fā)] 整首詩描繪了辛夷花從春榮到秋隕的過程寫春榮它每年迎著料峭的春寒在那高高的枝條上綻葩吐芬木末芙蓉花山中發(fā)紅萼這個(gè)形象給人帶來的正是迎春而發(fā)的一派生機(jī)和展望 雖寫秋隕但整首詩給人的是一種生命律動的美感可以說其間表達(dá)的是作者對生命規(guī)律的一種認(rèn)可和對生命力的贊美 [板凳] 王維詩歷來講究平淡寧靜這首詩亦不例外全詩雖有寂但目的是營造一種空靜的意境一種澄靜空靈之美可以說這正表達(dá)了作者于寂靜中追尋寧靜為樂趣的一種情感 [三樓] 詩歌前面是寫了辛夷花的繁榮我們也能品味出詩歌的空靈之美但寂字絕不僅僅是寂寞更是一種無可奈何的寂寞因?yàn)橐粯浞既A所面對的卻是澗戶寂無人的環(huán)境全詩由花開寫到花落而以一句環(huán)境描寫插入其中前后境況迥異由發(fā)轉(zhuǎn)為零落盡管畫面上似乎不著痕跡卻能讓人體會到一種因時(shí)代環(huán)境而生的寂寞感所謂歲華盡搖落芳意竟何成 陳子昂《感遇》 的感慨雖沒有直接說出來但仍能于意象中得到暗示 那一世的輞川 陸 虹 那一年盛唐的陽光照在輞川山間的湖面山中云自飄水自流花自芬芳柳自窈窕見與不見王維輞川依然空山鳥鳴王維用詩告訴我們輞川的詩境是他吾無隱爾舍筏登岸的物化的世界我相信王維是早早沐浴 了生命的香光他在輞川更深 地成就了自己 美文佳作欣賞 公元744年王維住進(jìn)陜西藍(lán)田輞川別墅從此輞川成了王維的別稱王維為后世制造了一個(gè)世代不滅的精彩的夢幻之境那一世的輞川經(jīng)歷了千年的時(shí)空依然清風(fēng)曉月柳浪飛泉般成為歷代文人一生的精神之夢那不是一個(gè)簡單的名稱了那是有著王維魂靈盛唐氣質(zhì)的回歸之地 輞川那鹿砦宮槐陌臨湖亭南詫柳浪白石灘竹里館椒園二十個(gè)景致成了王維山水詩的靈感之所明月松間照清泉石上流獨(dú)坐幽篁里彈琴復(fù)長嘯《輞川集》成了王維詩歌創(chuàng)作的巔峰而此刻的王維真是秋水芙蕖倚風(fēng)自笑 與其讓他人主宰不如放飛自我長安城里的功名利祿雖也誘人但畢竟王維已不再是初到長安的翩翩少年經(jīng)歷過仕途的失意不惑而過的他更愿意在混濁的官場外找尋到一個(gè)心悅神愉的自在之地《舊唐書探究] 1．《積雨輞川莊作》尾聯(lián)中爭席是什么意思海鷗代指什么 提示 爭席一詞語義雙關(guān)既表明自己像當(dāng)年的楊朱那樣去心機(jī)絕俗念了又可以望文生義地理解為與人爭搶席位這還含有誤落塵網(wǎng)中的反省而這海鷗應(yīng)該是詩作的主人公所向往的自然境界的象征之物 2．王維的送別詩善于借景抒情細(xì)細(xì)品味《送沈子福歸江東》的景物描寫與表達(dá)情感的關(guān)系 提示 王維的送別詩大多借助景物描寫來抒寫送別之情或烘托送別氣氛或點(diǎn)明送別時(shí)令或寄寓送別之情 《送沈子福歸江東》詩中詩人開篇先寫了送別渡頭的景物烘托了送別氣氛三四兩句即景寓情情景結(jié)合自然地抒寫出作者心中的依依惜別之情詩人依依不舍地望著友人乘船而去眼前剩下的只是大江南北兩岸無限的春色此時(shí)此刻詩人 仿佛覺得眼前春色的無邊無際就像自己心中的無限依戀惜別之情由此忽發(fā)想像讓我心中的相思之情也像這隨處可見的春色從大江南北一齊涌向你隨你乘船而去吧詩人在這里化實(shí)景為虛情借助美好的想像和景物來展現(xiàn)心中無限的惜別之情 3．《觀獵》前六句表現(xiàn)出的緊張激烈迅疾與最后兩句的淡靜平緩形成鮮明的反差這是什么表現(xiàn)手法 名師點(diǎn)撥 《觀獵》詩前半部分寫出獵發(fā)端突兀先聲奪人如高山墜石不知其來令人驚絕 方東樹 展現(xiàn)了風(fēng)起云涌的射獵場面同時(shí)寫出了獵鷹的迅捷敏銳駿馬瀟灑的揚(yáng)