【正文】 化現(xiàn)象C、弱化現(xiàn)象D、異化現(xiàn)象6.(單選題)語音的本質屬性是(C)()A、物理屬性B、生理屬性C、社會屬性D、心理屬性7.(單選題)英語“students”中的“s”是(C)()A、虛詞語素B、詞根語素C、構形語素D、構詞語素8.(單選題)從詞的構造方式看,下列各項中屬于復合詞的是(D)()A、木頭B、念頭C、苦頭D、山頭9.(單選題)劃分詞類的最本質的標準是(A)()A、分布標準B、意義標準C、形態(tài)標準D、邏輯標準10.(單選題)下面詞組中,結構類型與其他各組不同的一組是(D)()A、年輕漂亮/樸素大方B、我們大家/首都北京C、鐵路民航/工人農民D、貫徹執(zhí)行/討論研究11.(單選題)目前已知的最古老的拼音文字是(C)()A、古埃及文字B、古希臘文字C、腓尼基文字D、中國的甲骨文12.(單選題)判斷兩種話是不同語言還是同一種語言的不同方言應該主要參考(C)()A、相互理解程度B、語言結構的差異程度C、共同的歷史文化傳統(tǒng)和民族認同感D、地域臨近程度13.(單選題)關于語音四要素,下列說法不正確的一項是(B)()A、音高變化是語調的主要構成要素B、能起區(qū)別語言意義作用的是絕對的音高、音強和音長C、音長是由發(fā)音體振動的持續(xù)時間決定的D、音強是由發(fā)音體振動的振幅大小決定的 14.(單選題)下列各項中,都是低元音的一組是(D)()A、[y, ?]B、[a, Λ ]C、[u, ε]D、[ Α α, ]15.(單選題)下列各組輔音中,發(fā)音部位相同的一組是(A)()A、[k, η]B、[m, n]C、[n, η]D、[k,p]16.(單選題)北京話“面”單念時讀作[mi?n],但“面包”卻讀作[mi?m pαu],這種語流音變現(xiàn)象是(C)()A、弱化B、增音C、同化D、異化17.(單選題)下列各組中,三個復合詞構詞類型不一致的一組是(A)()A、席卷 耳鳴 地震B(yǎng)、打倒 切斷 推翻C、發(fā)光 散熱 出氣D、天地 歡樂 愛好18.(單選題)語法規(guī)則的“抽象性”是指(A)()A、對語言的結構和成分進行類的概括B、相同規(guī)則可在一個結構里重復使用C、語法規(guī)則之間可以相互推導和解釋D、語法規(guī)則的發(fā)展變化過程十分緩慢19.(單選題)以下不屬于語言學的三大發(fā)源地的是(B)()A、中國B、埃及C、印度D、希臘羅馬20.(單選題)漢語中的詞類(詞的語法分類)可以首先分出的兩個大類是(B)()A、基本詞和非基本詞B、實詞和虛詞C、典型詞和兼類詞D、體詞和謂詞21.(單選題)“汽車”和“卡車”是(A)()A、上下位詞B、同義詞C、等義詞D、近義詞22.(單選題)根據(jù)字符跟什么樣的語言單位相聯(lián)系的標準來分類,已知自源文字都屬于(A)()A、詞文字B、語素文字C、音節(jié)文字D、音位文字23.(單選題)在語言譜系分類的層級體系中,最大的類別是(C)()A、語族B、語支C、語系D、語群24.(單選題)語言符號的任意性是指(B)()A、語言符號可以任意使用和創(chuàng)造B、絕大多數(shù)語言符號的能指和所指之間沒有必然的理據(jù)關系C、可以任意使用語言符號給事物命名D、語言符號的能指和所指可以任意改變25.(單選題)下列語言學流派中集中研究語言本體的流派是(D)()A、功能語言學B、社會語言學C、認知語言學D、結構語言學26.(單選題)英語動詞“去”的原形是“go”,過去時的形式是“went”,這在語法手段的詞形變化中叫作(C)()A、附加B、屈折C、異根D、零形式27.(多選題)下列關于重音的表述,正確的是(ABC)()A、有些語言中一個詞可以有一個以上的重音B、能夠區(qū)別不同意義的重音可以看作一個音位C、漢語中有詞重音D、重音跟音強的增加有關28.(多選題)對發(fā)音器官功能的描述,不正確的是(ABC)()A、聲帶在發(fā)音中的作用是次要的B、被動發(fā)音器官是不能自主運動的。（2分）幾十==成千→成萬→無窮，這就是這個層級裝置所提供的效能。語素還不能直接用來交際，需要把它們組合成詞，結果是產生了數(shù)以萬計的詞，一個詞可以有幾個意義，這無形中又把符號的數(shù)目擴大了幾倍。從音位到語素，這是語言分層裝置里最關鍵的接合部，因為音位只能構成符號的形式，語素才是形式和意義結合的符號，因而我們說，從音位到語素有性質上的飛躍（2分）。（2分）在這個層級體系里，低一層級的單位比高一層級的單位要少得多。詞和句子都是符號的序列（2分）。這一層又分為三級：第一級是語素，意義和聲音在這里結合為最小的語言符號；第二級是語素構成的詞。這個體系的底層是一套音位（2分）。第二，社會的分化、統(tǒng)一、互相接觸也會相應地引起語言的分化、統(tǒng)一和接觸，這也必然要推動語言的進一步發(fā)展。第一，社會由低級到高級，由簡單到復雜，由落后到先進的發(fā)展，自然都會推動語言的發(fā)展。（2分）？這是由語言作為交際工具這一本質特征決定的（1分）。（2分）文字最主要的作用是突破了有聲語言的時間和空間局限，擴大了有聲語言的使用范圍（2分。按照親屬關系，一 般把世界上的語言分分為九大語系：漢藏語系、印歐語系、烏拉爾語系、阿爾泰語系、閃―含語系、高加索語系、達羅毗（pi）荼語系、馬來―玻里尼西亞語系和南亞語系（4分，每錯兩個扣1分）。詞尾是加在詞的末尾，只改變一個詞的形式，不構成新詞的語素（2分）。詞綴是只能粘附在詞根上構成新詞 語素，它本身不能單獨成詞。、詞綴、詞尾的區(qū)別。音位是一般的，音素是個別的，一般總是通過個別來表現(xiàn)。⒈Ａ⒉Ｂ⒊Ｄ⒋Ｃ⒌Ｃ⒍Ｂ⒎Ａ⒏Ｄ⒐C⒑Ｃ１１Ｂ１２Ｄ１３Ｃ１４Ｂ１５Ｂ二、分析應用題（20分）1.① 舌面后濁塞音② 唇齒濁檫音③ 舌面后清檫音④ 雙唇送氣清塞音⑤ 雙唇清檫音⑥ 舌尖前送氣清塞檫音⑦ 雙唇濁鼻音⑧ 雙唇濁塞音○9舌尖前邊音10舌面后送氣清塞音 ○（每一步驟分析1分，共10分）職代會已經批準了改進裝配線的方案 主 謂 偏 正 述 賓 偏 正 述 賓三、簡答題（每小題6分，共30分）？什么是音位？二者有怎樣的關系？音素是從音質角度劃分出來的最小語音單位，音位是具體語言中具有區(qū)別詞的語音形式的作用的最小語音單位（2分）。2000級本、2002級專升本語言學概論期末考試試卷（B卷）答案一、選擇題本題共15小題，每小題2分，共30分。（2分）2．語言發(fā)展的不平衡性語言發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在三個主要方面，一是語言系統(tǒng)內的各個組成部分的變化速度不同；（2分）二是各個組成部分的諸要素之間的變化速度也不同（2分）；三是，同一語言現(xiàn)象，在不同地區(qū)也表現(xiàn)出不同的發(fā)展特點。（2分）（三）語言發(fā)展的特點語言的發(fā)展呈現(xiàn)出漸變性和不平衡性的特點，這也是語言發(fā)展的一般規(guī)律。（2分）第三，隨著社會的發(fā)展，不同社會、不同民族之間的聯(lián)系、交往和接觸不斷增加，語言必定會受到種種影響（2分）。（2分）其次，隨著人類思維的不斷細致復雜，人們對事物的認識也不斷深化，從而，語法格式也不斷豐富，語言結構日趨嚴密。（一）社會的發(fā)展是語言發(fā)展的基本條件語言是人類的最重要的交際工具，語言的這種屬性決定了語言人類社會的發(fā)展變化必然會促進語言的發(fā)展變化（2分）。按照這種分類方法，可以把世界上的語言分成孤立語、粘著語、屈折語和復綜語四類（4分）。（2分）？漢字目前還不能改革成為拼音文字，這是因為：（1）漢字的語素音節(jié)文字體系基本上符合漢語的結構特點（2分）；（2）漢語語素數(shù)量比音節(jié)數(shù)要多，漢字能區(qū)別同音語素（2分）；（3）目前普通話還不普及，漢字能起到溝通各方言地區(qū)交際的重要作用（2分）。（1）隱喻：例如，漢語“入門”的原義是“進門”（而未登堂入室），從這個意義引申出“學習的初步階段”（還不是深造階段）的意義，這是因為“讀書學習”可以分為若干階段，這和進入家居的行進階段有相似的地方。？第一，新詞的產生和舊詞的消亡；第二，詞語的替換；第三，詞義的演變。語流音變是指音位和音位組合時，由于相互影響或說話時快慢、高低、強弱的不同而發(fā)生的變化（2分），語流音變主要有同化、異化、弱化、脫落四種情況（2分）。⑧[y]是圓唇元音，9[a]是低元音，[e]是半高元音 ○10[t]是清音，[d]是濁音 [i]是不圓唇元音。⑥[u]是高元音，[o]是半高元音。④[p]是雙唇音，[k]是舌面后音。②[g]濁音，[k]是清音。第一篇：語言學概論期末試卷AB答案2000級本、2002級專升本語言學概論期末考試試卷（A卷）答案一、選擇填空本題包括15個小題，每小題2分，錯選、多選均不得分。答案：１Ａ２Ｂ３Ｃ４Ｄ５Ｂ６Ｂ７Ａ８Ｂ９Ａ１０Ｂ１１Ｂ１２Ｂ１３Ｃ１４Ｃ１５Ｄ二、分析應用題（20分）（每小題1分，共10分）：①[p] 不送氣，[p‘]送氣。③[m]是雙唇鼻音，[n]是舌尖前鼻音。⑤[s]是清（檫）音，[z]是濁（檫）音。⑦[ts]是不送氣音，[ts‘]是送氣音?！?．分析下面的短語的結構層次（每一步驟分析1分，共10分）AB三、簡答題（每小題6分，共30分）？舉例說明。例如漢語普通話中的輕聲，就是一種典型的語流音變，如“花”是陰平調，在棉花中變成了一種輕而短的調子，這是弱化；無論是同化、異化還是弱化、脫落，都是因為前后音位的影響造成的，這就是語流音變（2分）。（每個要點各1分，舉例每種情況各1分）。詞義的引申大體上可以分成隱喻和換喻兩種方式（2分）。（2分）（2）換喻：如用“華盛頓”代替“美政府”或用“劍”代替“軍事力量”。按照這種分類方法，世界上的語言主要分哪幾類？ 根據(jù)語言的語法結構特點對語言進行分類，就是語法類型分類（2分）。四、論述題（20分）試論語言發(fā)展的原因和特點。首先，隨著社會的發(fā)展，新事物、新概念不斷出現(xiàn)，這就要求要有新的詞匯來反映這些新出現(xiàn)的事物和概念，這就促進了詞匯的發(fā)展。例如，在甲骨文中，人稱代詞還不完備；數(shù)詞還沒有基數(shù)詞和序數(shù)詞之分，介詞和連詞非常少，句子一般是單句，復句很少，且一般都是并列復句，主從復句很少。（二）語言系統(tǒng)中各種因素的相互影響與語言的發(fā)展社會的發(fā)展是促進語言發(fā)展的外部條件，但是，語言如何發(fā)展，那是由語言系統(tǒng)內部諸要素的相互關系決定的。（2分）1．語言發(fā)展的漸變性什么是語言發(fā)展的漸變性：語言的發(fā)展不是突變的、革命式的，而是一個逐漸變化、潛移默化的過程。（2分）總之，語言發(fā)展具有漸變性和不平衡性的兩個特點，它們都是由語言作為人類社會最重要的交際工具這一功能所決定的。每小題只選一項，錯選、多選不得分。一般地說，音位是在音素的基礎上歸納出來的，沒有音素，也就談不上音位了（2分）。一個音位，在具體的音節(jié)中總是表現(xiàn)為具體的一個音素（2分）。詞根是詞義的核心部分，詞的意義主要是又它體現(xiàn)出來，它可以單獨構成詞，也可以彼此組合成詞（2分）。粘附在詞根前面的詞綴叫前綴，粘附在詞根后面的詞綴叫后綴，插入詞根中間的詞綴叫中綴（2分）。按照這種方法，可以把世界上的語言大致上分為哪些語系？ 語言的譜系分類就是根據(jù)語言的親屬關系對語言所作的分類（2分）。，其主要作用是什么？文字是記錄語言的書寫符號系統(tǒng)，是在語言的基礎上產生的，書面上代表語言的書寫符號。在文字產生以前，由于有聲語言出口即逝，不能傳于異地，更不能留于異時，人類的交際只能面對面地進行，局限在一個很小的時空范圍內，這樣就限制了人類的認識范圍的發(fā)展，而文字把有聲語言凝固于書面，不受時空限制，徹底克服了語言的局限性，把語言的使用范圍擴展到一個非常廣闊的范圍。運用中的活的語言是人類組成社會的條件之一，是社會成員之間最重要的聯(lián)系紐帶（1分）。隨著社會的發(fā)展，新事物、新概念層出不窮，人們的思維也愈來愈細致縝密，這些都會向交際提出新的要求，推動語言不斷豐富詞匯，改進語法，以適應社會交際的需要（2分）。（2分）四、論述題（20分）試說明語言的層級體系和運轉原理語言符號系統(tǒng)是分層級的體系（2分）。語言層級體系的上層是音義結合的符號和符號的序列（2分）。第三級是由詞構成的句子。音位=語素→詞→句子這就是語言的層級體系。高一層級的單位都是低一層級單位按照一定的規(guī)則組合而成的（2分）。語言里的音位只有幾十個，語素的數(shù)目則有幾千。（2分）詞僅是說話的材料，把詞和詞組合成句子才能進行交際，句子是根據(jù)表達的需要臨時組織起來的，語言提供了成萬個詞和多種靈活的造句規(guī)則，自然可以讓人們造出無限的句子來。這個效能是通過組合與替換而獲得的，語言中每個符號或語言單位都處在既可以和別的符號組合，又可以被別的符號替換這樣兩種關系當中，而替換的材料又是由聚合關系提供的，正是由于語言符號中存在著組合和聚合這兩種根本的關系，語言這個層級體系才能以少數(shù)有規(guī)則地組成多數(shù)，一級級翻番增量，從幾十擴大到無窮，使說話的人可以縱意馳聘，放手造出符合表達需要的句子來。C、口腔中最為靈活的部位是上腭。29.(多選題)下列關于基本語匯的表述,正確的是(ABC)()A、基本語匯是整個語匯系統(tǒng)的核心和基礎B、基本語匯使用范圍廣、構詞能力強C、基本語匯大部分是相當穩(wěn)定的D、基本語匯也包括大部分新造詞和古語詞30.(多選題)下列關于虛詞的表述,正確的是(ABC)()A、虛詞可以分為輔助詞和功能詞兩個小類B、虛詞包括助動詞、介詞、連詞和語氣詞等C、虛詞是沒有詞匯意義只有語法意義的詞D、虛詞不穩(wěn)固,發(fā)展變化比較快31.(多選題)下列對“撞倒了他的自行車”這個歧義詞組的分析,正確的是(ACD)()A、偏正詞組B、動補詞組C、動賓詞組D、連謂詞組32.(多選題)下列對“你把這本書好好讀一遍!”這個句子類型的分析,正確的是(ABD)()A、主謂句B、把字句C、陳述句D、單句33.(問答題