【正文】 最小的語音單位，音位是比音素更高一級(jí)的語音單位，它是在音素的基礎(chǔ)上概括出來的；而音素是音位所使用的語音資料實(shí)體，一個(gè)最小的語音單位，從不同角度看，可能是音位，也可能是音素。C、音素只能從音質(zhì)角度上切分，音位卻可以從語音四要素的任何一個(gè)要素上劃分與歸并。區(qū)別：A、音素是從音質(zhì)角度劃分出來的最小語音單位，沒有辨義作用；音位是從特定音系中分析出來的最小語音單位，具有辨義作用。每個(gè)音素都有不同的音質(zhì)，我們?cè)诎l(fā)音時(shí)，發(fā)音器官稍微有所改變，就發(fā)出了不同的音素。如：電大（dianda），兩個(gè)音節(jié)都有元音/a/，但是明顯聽出前一個(gè)的發(fā)音開口度要比后一個(gè)發(fā)音開口度大，因?yàn)榍耙粋€(gè)元音/a/前面有元音/i/，開口度較小，/a/受其影響。（1）自然界聲音如風(fēng)、雨、敲門聲不是發(fā)音器官發(fā)出，不表示特定含義；（2）動(dòng)物聲音雖然也是發(fā)音器官發(fā)出的具有特定意義的聲音，但這只是對(duì)環(huán)境的即時(shí)反應(yīng)，不能組合，不表思維，不具備符號(hào)資格；（3）人的聲音如咳嗽、呵欠等也是一種自然反應(yīng)，不能形成符號(hào)，不表示意義。語音人類發(fā)音器官發(fā)出的含有一定意義的聲音，是人類必不可少的物質(zhì)載體，它負(fù)載著語言信息，是約定俗成的語言符號(hào)的形式。① 舌面后半低圓唇元音；[?]② 舌面前半高不圓唇元音；[e]③ 舌面前低不圓唇元音；[a]④ 舌面后高圓唇元音；[u]⑤ 舌面前高圓唇元音；[i]⑥ 舌面后半高不圓唇元音；[F]⑦ 雙唇不送氣清塞音；[p]⑧ 舌尖中濁鼻音；[n]⑨ 舌根清擦音；[x]⑩ 舌尖前送氣清塞擦音；[?‘]指出下列各組音素的區(qū)別特征。[t]—[d]的區(qū)別性特征表現(xiàn)為（清濁）對(duì)立。每個(gè)元音的音質(zhì)是由（舌位前后）（舌位高低）（圓唇與否）三個(gè)方面的因素決定的?？谇恢凶顬殪`活的發(fā)音器官是（舌頭）從自然屬性角度劃分出來的最小語音單位是（因素）。人類的發(fā)音器官可分為：動(dòng)力（肺）、發(fā)音體（聲帶）、共鳴腔（口腔、鼻腔、咽腔）三大部分。第一篇：語言學(xué)概論（推薦）第三章練習(xí)題一、填空題語音的發(fā)音、傳遞、感知三個(gè)環(huán)節(jié)，分別對(duì)應(yīng)于語音的（生理）（物理）（心理）三個(gè)方面的屬性。語音同其它聲音一樣，也具有（音高）（音強(qiáng)）（音長(zhǎng)）（音質(zhì)）四個(gè)要素。在發(fā)音器官中，唇、舌頭、軟腭、小舌、聲帶等是能夠活動(dòng)的，叫做（主動(dòng)或積極）發(fā)音器官；上齒、齒齦、硬腭等是不能活動(dòng)的，叫做（被動(dòng)或消極）發(fā)音器官。根據(jù)發(fā)音特點(diǎn)，音素可以分為（元音）和（輔音）兩類。輔音的發(fā)音特點(diǎn)是主要由（發(fā)音部位）和（發(fā)音方法）兩個(gè)方面決定的。二、分析題根據(jù)發(fā)音特點(diǎn)描述，分別寫出相對(duì)應(yīng)的元音或輔音。[ph]－[p]送氣性/不送氣性[f]－[v]輕音性/濁音性[n]－[l]鼻音性/口音性[y]－[i]圓唇性/展唇性[y]－[u]前音性/后音性三、思考題與其他聲音相比，語音的突出特點(diǎn)是什么？答：語音不僅是有自然屬性的聲音，還有社會(huì)屬性。自然界的聲音是連續(xù)性的，沒有結(jié)構(gòu)和組織，語音則是由可離散的單位按一定規(guī)則組織起來的它是語言的載體，與意義一起構(gòu)成語言符號(hào)。舉例說明什么是音素？為什么要強(qiáng)調(diào)在一次發(fā)音中來辨別音素？ 答：音素是人類語言從音質(zhì)角度切分的最小是線性語音單位。這樣，這兩個(gè)元音就是不同的發(fā)音，也就屬于不同的音素。嚴(yán)格的說，一次發(fā)音就是一個(gè)音素，兩次發(fā)音可能音色就會(huì)不同（如：a、A、ɑ）音位、音素、音位變體的關(guān)系？答：（1）音位和音素的關(guān)系：既有區(qū)別又有聯(lián)系。B、研究音素可以超越具體語言和方言，著重從語音的自然屬性上研究；研究音位則必須落實(shí)到某種具體語言或方言，不但要從語音的自然屬性上，更要從語音的社會(huì)屬性上研究。D、音素是一次發(fā)音就可分析出來的，音位則往往涉及一類發(fā)音。（2）音位與音位變體的關(guān)系：“音位”只是一個(gè)抽象的籠統(tǒng)的概念，只有在具體語境中才能看到它的真實(shí)面貌。音位與音位變體是一般與個(gè)別的關(guān)系。舉例說明語音的同化與異化、弱化與脫落。如廣州話中的“收音機(jī)”，往往說成“心機(jī)”，普通話中的“面包” mi224。異化：兩個(gè)鄰近的相同或相近的音位，如果連著發(fā)音有困難，則其中一個(gè)發(fā)生變化，變得與鄰近的音不相同或不相近，這在語音學(xué)上叫做“異化”。漢語主要表現(xiàn)為聲調(diào)的異化：如兩個(gè)上聲連讀，前一個(gè)變陽平（好好學(xué)習(xí)、粉筆、野草、悔改）弱化：語流中一個(gè)氣流較強(qiáng)的音，由于所處地位，或受鄰近音的影響，而變成一個(gè)較弱的音。O01。O01。脫落：語流中有些較弱的或不重要是音在發(fā)音時(shí)丟失了，或者為了發(fā)音的方便而省去某些音的現(xiàn)象。如：我們[womamp。amp。錯(cuò)選、多選或未選均無分。（） ［f］是（） 4．元音［u］具有下列發(fā)音特征中（） 5．漢語普通話系統(tǒng)中沒有下列發(fā)音部位（） 6．英語可以直接用數(shù)詞修飾名詞，漢語數(shù)詞修飾名詞一般要加上一個(gè)（） （） 各類考試歷年試題免費(fèi)免注冊(cè)下載 超過2萬套word文檔試題和答案、阿姨 、老虎 、孟子 、蓋兒，全部屬于單純?cè)~的一組是（）、妯娌 、菩薩 、老虎 、木頭（）、雪白、害蟲 、丟臉、缺德 、改善、糾正 、性急、口吃10.“優(yōu)良”和“優(yōu)秀”這對(duì)近義詞的差別主要體現(xiàn)在詞義的__________不同。（ “組織策劃”結(jié)構(gòu)相同的組合是（） （） 。（） （）、拷貝、芭蕾舞 、吉他、比薩餅、朋友、哈巴狗 、足球、愛滋病18.“銀行、電話、青霉素”這三個(gè)詞屬于（） “河”屬于下列哪一種結(jié)構(gòu)方式?（） （） ?（） ［s］是（） ，德語屬于__________語系。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。 四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)？ 。皮毛 細(xì)軟 首飾，通過變換句式或者加上一定的語言環(huán)境可以表示哪幾種不同意義：開刀的是我父親。 各類考試歷年試題免費(fèi)免注冊(cè)下載 超過2萬套word文檔試題和答案？舉例說明。2.“語言學(xué)概論”課程內(nèi)容在語言學(xué)學(xué)科分類中，屬于（理論）語言學(xué)。，（普遍唯理語法）。（印度）、古代（希臘）和古代中國(guó)三個(gè)地方的語文學(xué)。（組合關(guān)系）和（聚合關(guān)系）。，英國(guó)的（威廉 瓊斯）在皇家亞洲學(xué)會(huì)宣讀的論文《三周年演說》中指出有共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（拉斯克）、德國(guó)的（葆樸）和格里木。（索緒爾）的著作（《普通語言學(xué)教程》）標(biāo)志著結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的誕生。（喬姆斯基），?他被稱為“標(biāo)準(zhǔn)理論”的著作是《句法理論問題》。（生理）角度分析它的產(chǎn)生方式，從（物理）角度分析它的表現(xiàn)形式（傳遞過程），從（社會(huì)功能）角度分析它的功能作用。3.（音素）是最小的語音單位。，（是否受到阻礙）是決定性的。輔音的不同由（發(fā)音體）的不同和（發(fā)音方法）的不同決定的。（基本）元音中，前元音從高到低依次分別是（ｉ ｅ ａ），后元音從低到高依次分別是（ｏ ｕ）。（發(fā)音部位）和（發(fā)音方法）兩個(gè)角度進(jìn)行分類。（區(qū)別意義）作用的最小的語音單位。（條件變體）和（自由變體）兩類。（自由運(yùn)用）的語言單位。，可以把語素分為（成詞語素）和（不成詞語素）。（對(duì)比）的方法，在詞與詞或者其它語言單位之間發(fā)現(xiàn)的意義區(qū)別特征。??（獨(dú)立運(yùn)用），是區(qū)分詞和語素的根本特點(diǎn)。除了一般的通過近距離引申產(chǎn)生外，還有遠(yuǎn)距離引申的，后者主要是通過（比喻）的修辭方式產(chǎn)生。.（穩(wěn)固性）和（能產(chǎn)性）兩個(gè)特點(diǎn)。（語素）、（詞）和（句子）。3.“吃飯”.“煮飯”和“混飯（吃）”中的具體語義關(guān)系分別是（動(dòng)作與受事）、（結(jié)果）和（目的）的關(guān)系。經(jīng)常采用語法結(jié)構(gòu)分析方法中的（層次）分析法和（轉(zhuǎn)換）分析法。（顯性）意義和（隱性）意義兩種。，劃分詞類只能依靠語法中的（功能）特征。，而沒有詞的形態(tài)變化的語言叫做分析語。.（功能）和（形態(tài)）三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。（詞的語法特征）。（記事圖畫）的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。（表意）文字再到（表音）文字發(fā)展的三個(gè)階段。（圣書字），古代蘇米爾人的（楔形字），中美洲的（瑪雅文字）以及中國(guó)古代的漢字甲骨文。（單字）以（音節(jié)）或者（音位（音素））為直接書寫單位就是表音文字；文字的個(gè)體符號(hào)以（單字）（詞）或者（語素）為直接書寫單位就是表意文字。（單字）以（音素（音質(zhì)））或者（音節(jié)）為直接書寫單位就是表音文字；文字的個(gè)體符號(hào)以（單字）（語素）或者（詞）為直接書寫單位就是表意文字。（斯拉夫）語族的東部語支。（漸變性）和（不平衡性）。（外部（社會(huì)））和（內(nèi)部（語言結(jié)構(gòu)要素的相互影響））。（分化）物，?共同語的形成是語言走向（統(tǒng)一）的結(jié)果。.（同化（））、（混合）等結(jié)果。，但是仍然屬于一種語言，這是因?yàn)槭褂谜吖餐瑢儆谝粋€(gè)民族，?并且有共同的（書面語（文字））。，有可能發(fā)展成（親屬語言）；在社會(huì)高度統(tǒng)一的情況下，會(huì)逐漸被（共同語）消磨直到同化。一個(gè)國(guó)家的國(guó)語是選擇一種主體民族語言作為基礎(chǔ)形成的。，?前者內(nèi)部之間的差別主要表現(xiàn)在語言的詞匯上面，它不可能發(fā)展成（獨(dú)立的語言）。.（語言聯(lián)盟）、（語言同化）、（語言混合）混合語幾種情況。二、選擇題，屬于組合關(guān)系的是（B）。??? ??? ，取決于約定俗成的社會(huì)習(xí)慣。???? ????，也有強(qiáng)制性 ，也沒有強(qiáng)制性（D）。?? ? （B）。???? ????? （A）。???? ，具有某種相同作用的各個(gè)單位之 間所形成的關(guān)系叫（D）。???? ???? （A）。???? ???? （D）。???? （D）。???? ，漢語屬于（A）。???? （C）。???? （B）三部分組成。???? ???? ，可以歸入個(gè)別語言學(xué)的是（A）。????，言語是社會(huì)的????，語言是社會(huì)的????，又是社會(huì)的；而言語是社會(huì)的????，又是社會(huì)的；（C）。?? ?? （C）。?? ?? ?? ?? （B）。?? ? （C）。聲帶振動(dòng)，發(fā)音部位之間形成的窄縫比較大，氣流略有摩擦。?? 8.[k]和[g]的區(qū)別主要是（B）。?? ?? “好”，用國(guó)際音標(biāo)記為（D）。?? ，在漢語里是同一個(gè)音位?? ，在英語里是同一個(gè)音位?? ?? [p]與[t]的區(qū)別在于（A）。?? （C）。?? ???????? （固定短語）的有（B）。?? ? ?? （A）。?? ?? （A）。?? ????? “帽子”.“棋子”兩個(gè)詞（B）。?? “ed”是構(gòu)詞法，附加“er”是構(gòu)形法?? “ed”是構(gòu)形法，附加“er”是構(gòu)詞法?? ?? （B）。?? ????? （A）。?? Ａ.“的”字結(jié)構(gòu) ? 16.“音素”.“電子”是（A）。?? （C）。?? ?? （A）。?? ，叫他師傅 ，筆給他?? ，給他開門 ，看他的小說“男”、“女”、“雄”、“雌”等來表示事物的自然性屬，這說明漢語（A）。??? （B）。?? 10.“說的是他”具有兩種（D）。?? “他在讀書”的“他”（A）?? ?? ，漢語動(dòng)詞詞尾“著”、“了”、“過”屬于語法范疇中的（C）。?? （D）。?? ???? （D）。?從現(xiàn)代英語經(jīng)看不出語素“wo”的意思是“wife”，?但是并不影響 woman”的使用。?? “She teaches English”（她教英語）中的“教”表示的語法范疇有（A）。?? ? （B）。?? （A）。?? ? （C）。?? ，有些詞不為人們使用而逐漸消失，?其原因是（B）。?? 漢語 維吾爾語 傣語 漢語 藏語 滿語 漢語 瑤語 傣語 藏語 瑤語 滿語 ，屬于社會(huì)方言的是（D）。?? 、詞匯是英語的，語法基本上是漢語的?? ，語音、語法基本上是漢語的?? ，詞匯、語法基本上是英語的?? ，詞匯主要是英語的，語法基本上是漢語的（B）。?? ?? ??? ，（B）。?? ???? （A）。?? ???? ? （D）的變體三、名詞解釋??? ???? （C）。?? ?? ????????（D）。?? ?? ，屬于社會(huì)方言的是（D）。 以具體語言作為研究對(duì)象的語言學(xué)。 ?就是在特定的交際環(huán)境中為完成特定的交際任務(wù)而對(duì)語言的使用。 語言單位按某些共同點(diǎn)相互聯(lián)系的縱的潛在關(guān)系。 以人類一般語言為研究對(duì)象，是綜合各種具體語言的研究成果而建立起來的語言學(xué)。 以語音為能指的符號(hào)。? 用社會(huì)學(xué)的方法研究社會(huì)上的形形色色的語言變異等問題。 一種具體語言或方言中有區(qū)別意義作用的最小的語音單位。是音位的具體表現(xiàn)形式。即語音上最小的使用單位。即一個(gè)音位的各個(gè)變體可以自由替換，它們的差別不會(huì)造成意義的改變。 具體語言的語義系統(tǒng)中，能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小語義單位。 就是對(duì)義位進(jìn)行分析以后得到的最小的語義單位，是義位的構(gòu)成要素。??由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語素構(gòu)成的詞。 加在詞根后面幫助表達(dá)某種詞匯意義,構(gòu)成新詞的附加語素構(gòu)形后綴。 若干具有共同核心義素的詞語（以義位為單位）構(gòu)成的聚合體，就是語義場(chǎng)，又叫詞匯場(chǎng)，有時(shí)簡(jiǎn)稱義場(chǎng)或詞場(chǎng)。如親屬稱謂詞語中的［親屬］，趨向動(dòng)詞中的［移動(dòng)］，表示溫度的詞語中的［溫度］。 詞是最小的能夠自由運(yùn)用的語言單位。 把同一性質(zhì)的語法意義綜合和概括所形成的語法意義的類別。 語法形式是反映詞語的組合規(guī)則和語法類別的形式標(biāo)志。常見的語法手段有詞序、虛詞、形態(tài)變化等。如施事、受事、動(dòng)作等等。 構(gòu)形后綴只表示某種語法形式的后綴。 句子根據(jù)不同格式之間表現(xiàn)出的規(guī)律變成另一種句子的方法。從記錄語言單位角度來分，可以分為表音文字和表詞文字。2.?親屬語言 一種語言分化出來的若干種獨(dú)立的語言，彼此有同源關(guān)系，這些語言就是親屬語言。 在地域上較為接近的語言，由于在長(zhǎng)期的語言接觸中相