蘇少版美術(shù)三上遠(yuǎn)古的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-17 11:06本頁(yè)面
【正文】 ，了解一下遠(yuǎn)古的動(dòng)物。（學(xué)生各抒己見，教師揭示答案 ) 欣賞影碟： (1)教師播放電影《侏羅紀(jì)公園》片段：小恐龍從蛋中破殼而出的情景。 (3)有沒有比蛋中之土更大更神秘的蛋呢 ?教師播放電腦圖片：恐龍蛋。 教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí) 教學(xué)過程 神奇的蛋： (1)老師這兒有幾只蛋，清同學(xué)們認(rèn)一認(rèn)它們分別是什么動(dòng)物 的蛋 ? 教師出示：鵪鶉蛋，鴿子蛋、雞蛋、鴨蛋、鵝蛋。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：幾種禽鳥的蛋、圖片資料、錄像資料、教學(xué)范圖等。 教學(xué)重難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)了解恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的探索欲望。 操作領(lǐng)域：引導(dǎo)學(xué)生抓住恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形特征，并用繪畫形式把 它表現(xiàn)出來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自 然、對(duì)古生物的熱愛之情。遠(yuǎn)古的動(dòng)物 教材分析 本課圍繞恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物對(duì)學(xué)生進(jìn)行有趣味的教學(xué)和交流，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí) 了解遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形特征、生存環(huán)境的基礎(chǔ)上，充分感受遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘氣息。 啟發(fā)學(xué)生抓住動(dòng)物的外形特征，并用繪畫形式把它表現(xiàn)出來(lái)。 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知領(lǐng)域：初步了解恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形、生存環(huán)境，感受遠(yuǎn)古時(shí)代 的神秘氣息。 情感領(lǐng)域：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、想像能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)
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