蘇少版美術三上親昵教學設計-展示頁

【摘要】第13課親昵教材分析：通過教學活動，讓學生在活動中逐步理解“親昵”的內(nèi)涵，激發(fā)情感沖動，產(chǎn)生創(chuàng)作欲望。由“感覺——感受——感動”的內(nèi)化過程，向“表演——表述——表現(xiàn)——表達”的外化過程進行轉換。以繪畫的方法塑造動物、人物等主體形象，嘗試用自己擅長的手法及喜歡的畫面去表現(xiàn)主題、表達感情，畫出所思所想，同時提高

2024-12-17 03:51

蘇少版美術三上遠古的動物教學設計-展示頁

【摘要】遠古的動物教材分析本課圍繞恐龍等遠古動物對學生進行有趣味的教學和交流，讓學生在認識了解遠古動物的外形特征、生存環(huán)境的基礎上，充分感受遠古時代的神秘氣息。啟發(fā)學生抓住動物的外形特征，并用繪畫形式把它表現(xiàn)出來。培養(yǎng)學生對大自然、對古生物的熱愛之情。教學目標1、認知領域：初步了解恐龍等遠古動物的外形、生存環(huán)境，感受遠古時代的神秘氣息。

2024-12-17 11:06

蘇少版美術三上動物明星教學設計-展示頁

【摘要】《動物明星》教案及反思教學目標：1、通過學生主動探究動物、表現(xiàn)動物老讓孩子們更加熱愛大自然，喜歡動物，并樹立起保護動物的意識。2、在查資料、看動物、說動物的學習活動中，提高學生的觀察力、想象力和創(chuàng)造能力，并能用自己擅長的繪畫技能對動物進行造型與表現(xiàn)。教學重點：引導學生觀察動物，收集有關動物的資料，把握動物的特征，運用自己擅長或喜歡的美

2024-12-01 17:50

蘇少版美術三上恐龍表格教學設計-展示頁

【摘要】教學設計模板學科美術授課年級三年級學校_______________________教師姓名____章節(jié)名稱遠古的動物——恐龍計劃學時第3學時學習內(nèi)容分析這一冊圍繞動物這一主題的課題很多，《動物朋友》、《水墨畫動物》、《遠古的動物》、《想像中的怪獸》、《動物面具》、《我和動物朋友》、

2024-12-01 17:50

蘇少版美術三上摸物背影教學設計-展示頁

【摘要】摸物背形教學目的：1、培養(yǎng)學生的立體思維能力。2、訓練學生的記憶力和觸覺、造型能力。3、學習摸物背形的本領。教材分析：本課教學內(nèi)容共分為兩大塊，其一為摸物，要求學生僅憑觸摸感受物品的形狀細節(jié)；其二為背形，要求學生根據(jù)記憶將物品塑造出來，表現(xiàn)形式不限。這些內(nèi)容題材新穎，形式活潑，既訓練學生的觸覺，又鍛煉了學生的造型能力，同時融繪畫

2024-12-02 01:28

蘇少版美術三上分分合合教學設計-展示頁

【摘要】分分合合教學目標：1、認知目標：讓學生通過觀察生活中的各種物體，直觀地感受和認識各種常見的基本形，初步認識各種形狀，了解生活中的物體由各種基本形組合而成。2、情感目標：激發(fā)學生用各種基本形去觀察、描繪生活中的不同物體的興趣，培養(yǎng)對形的審美感受力。3、技能目標：通過各種基本形及簡單的組合形，畫畫身邊的物品和景象，并以此來培養(yǎng)學生對形的感受力、觀察

2024-12-17 03:50

蘇少版美術三上我做的動物明星教學設計-展示頁

【摘要】我做的動物明星教學目標1、認知目標：引導學生通過觀察周圍的人和動物，發(fā)現(xiàn)身邊的人和動物之間發(fā)生的動人故事，采用繪畫或不同材料、不同方法，表現(xiàn)不同的人和動物相處時有趣的情景。進一步培養(yǎng)學生的觀察能力和造型能力。2、情感目標：讓學生在欣賞、討論、游戲、表演、繪畫、制作的有關活動中，更好地體驗動物給我們?nèi)祟惖纳?、學習帶來的樂趣，感受人和動物之間的友情，豐富自己的情

2024-12-02 01:29

人美版美術三上怪獸教學設計-展示頁

【摘要】第十一課怪獸教學目的：。、想像、夸張和構圖能力。教學重點難點：形象的設計能力。教學理念：啟發(fā)學生思維空間，大膽想象暈運用身邊的廢舊材料制作完成本課的形象設計。教學過程：一、組織教學檢查學生的學習用品準備情況。二、導入1、引導討論，創(chuàng)造討論氣氛。①、

2024-12-11 03:29

蘇少版美術三上天外來客教學設計-展示頁

【摘要】《天外來客》教案教學思路：本課是一節(jié)想象創(chuàng)作繪畫課。通過影視作品和圖片欣賞以及師生的談話、討論，進一步了解與探究有關太空的知識，啟發(fā)學生大膽地科學推理和想象。用線描造型的方式畫出自己心目中的外星人。教學目標：1．通過欣賞、討論UFO的神秘現(xiàn)象，培養(yǎng)學生探究太空的興趣和科學愿望。2．運用范圖，教師示范演示、學生試畫的方法，啟

2024-12-17 03:50

蘇少版美術三上生活離不開電話教學設計-展示頁

【摘要】第四課《生活離不開電話》教學設計教學目標：1、引導學生認識各種通訊工具，學習與通訊工具有關的知識體驗電話給我們的生活帶來的便捷。2、引導學生運用身邊能找到的各種材料，設計制作電話。3、培養(yǎng)學生豐富的想象力和創(chuàng)造力。教學重難點：1、過對話、討論、欣賞引導學生認識各種通訊工具，學習與通訊工具有關的知識。2、引導學生展開豐富的想象，發(fā)揮自

2024-12-02 01:28

蘇少版美術三上親昵教學簡案-展示頁

【摘要】第13課親昵【教學目標】1、能描繪全家人在一起的感人場面，表現(xiàn)人與人、動物與動物、動物與人之間的良好關系。2、能從與眾不同的角度去創(chuàng)意畫面中素材之間的關系，畫面美麗動人。3、感受親情，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力?！窘滩姆治觥扛改负秃⒆痈畈粩嗟挠H情，是人類和動物共有的感情。無論是人物還是動物全家之間都存在著這份純真的感情。親昵是非常

2024-12-17 11:06

蘇少版美術三上動物面具教學簡案-展示頁

【摘要】動物面具教學目標1、認知領域：認識動物的頭部特征，利用繪制面具的方式進行造型表現(xiàn)。2、操作領域：學會運用剪、挖、貼、畫、拼接等手段在各種材料上制作有趣的動物面具。3、情感領域：增進對動物的了解，進一步培養(yǎng)人與動物的親近感。在綜合活動中挖掘潛能，給學生大膽展示的機會。重難點不同動物的面部特征的表現(xiàn)及表現(xiàn)手法。利用不同材料制作有

2024-12-17 11:06

蘇少版美術三上遠古的動物教案設計-展示頁

【摘要】第七課遠古的動物教學目標：1、認知領域：初步了解恐龍等遠古動物的外形、生存環(huán)境，感受遠古時代的神秘氣息。2、操作領域：引導學生抓住恐龍等遠古動物的外形特征，并用繪畫形式把它表現(xiàn)出來。3、情感領域：培養(yǎng)學生的觀察、分析、想像能力，激發(fā)學生對大自然、對古生物的熱愛之情。教學重難點：1、認識了解恐龍等遠古動物的

2024-12-17 11:06

蘇少版美術三上動物明星教案設計-展示頁

【摘要】蘇少版小學美術第五冊《動物明星》教案設計課題動物明星總課時編號課時第1課時備課時間上課時間教材分析動物是人類生活中相互依存的伙伴，更是孩子們尤為喜歡的朋友。本課旨在讓學生了解動物，認同動物的特殊本

2024-12-17 11:06

蘇少版美術三上動物面具教案設計-展示頁

【摘要】動物面具教學目標：1、認知領域：認識動物的頭部特征，利用繪制面具的方式進行造型表現(xiàn)。2、操作領域：學會運用剪、挖、貼、畫、拼接等手段在各種材料上制作有趣的動物面具。3、情感領域：增進對動物的了解，進一步培養(yǎng)人與動物的親近感。在綜合活動中挖掘潛能，給學生大膽展示的機會。教學重點：不同動物的面部特征的表現(xiàn)及表現(xiàn)手法。

2024-12-01 17:46

蘇少版美術三上想像中的怪獸教學設計-文庫吧在線文庫

蘇少版美術三上想像中的怪獸教學設計(完整版)

蘇少版美術三上想像中的怪獸教學設計(更新版)

蘇少版美術三上想像中的怪獸教學設計(專業(yè)版)

蘇少版美術三上想像中的怪獸教學設計(留存版)