【摘要】第一篇:現(xiàn)代管理學(xué)原理 1、善用人才的標(biāo)準(zhǔn)有五條 一、是用其所長,避其所短。這是用人藝術(shù)之核心。 二、是量才使用,才盡其用。不同的工作崗位,對(duì)人才有不同的要求;不同的人,對(duì)崗位也有不同的適應(yīng)性。...
2024-11-04 12:18
【摘要】第一章管理與管理學(xué)一、管理的含義:1、管理是一種人類文明共存的社會(huì)現(xiàn)象。管理起源于人類的共同勞動(dòng),凡是有人類生活的地方就必然有管理?!肮堋蔽覈糯告i鑰。引申為管轄、管制之意,體現(xiàn)著權(quán)力的歸屬?!袄怼北疽馐侵斡??!肮堋薄袄怼倍诌B用,表示在權(quán)力的范圍內(nèi),對(duì)事或物的管束和處理過程。2、把管理作是對(duì)組織資源或要素進(jìn)行協(xié)調(diào)以達(dá)到目的的活動(dòng)。把管理看作是組織的某一專業(yè)職能或綜合職能
2025-04-27 23:08
【摘要】第一篇:現(xiàn)代管理學(xué)第一次作業(yè) 現(xiàn)代管理學(xué)第一次作業(yè) 一、,案例1-9百年老院的現(xiàn)代管理啟蒙,回答問題第3題; 題干:結(jié)合案例,談?wù)剬?duì)醫(yī)院管理者技能和基本素質(zhì)的理解/ 答: I、作為醫(yī)院管理者...
【摘要】現(xiàn)代管理學(xué)資料第一章導(dǎo)論S管理的概念:P31協(xié)調(diào)論:把管理看作是對(duì)組織資源或要素進(jìn)行協(xié)調(diào)以達(dá)到目的的活動(dòng)。2職能論:把管理看作是組織的某一專業(yè)職能或綜合職能。3過程論:把管理看作是一個(gè)活動(dòng)系列,是連續(xù)的動(dòng)態(tài)過程,能發(fā)揮多種作用,具有一定特征4藝術(shù)論:把管理看作是一門藝術(shù)。管理――在社會(huì)活動(dòng)中,一定的人或組織依據(jù)所擁有的權(quán)力,通過實(shí)施既定措施,對(duì)人力、物力、財(cái)
【摘要】一、填空題:1原始社會(huì)的組織結(jié)構(gòu)是氏族組織2氏族以血緣關(guān)系為紐帶3原始社會(huì)的管理主要依賴于傳統(tǒng)和習(xí)俗。4原始社會(huì)的管理組織主要是氏族組織和部落組織。5農(nóng)業(yè)社會(huì)的管理者是剝削階級(jí)。被管理者是被剝削階級(jí)。6管理的內(nèi)部條件包括:組織性質(zhì)、組織制度、組織氛圍、人員素質(zhì)、技術(shù)水平。7管理的外部條件包括:自然條件和社會(huì)環(huán)境;自然條件如:氣候、地理、自然資源、生產(chǎn)
2025-04-04 02:47
【摘要】輕松管理學(xué)教程,軍校教育與管理教研室王金霞,,?,是什么?,怎樣做對(duì)?,如何做?,管理學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)反思,,?,主要講述內(nèi)容,一、講幾個(gè)故事—概念二、介紹幾個(gè)人—?dú)v史三、聊點(diǎn)實(shí)用技巧—職能四、做幾個(gè)游戲—...
2024-10-28 20:29
【摘要】現(xiàn)代管理學(xué)筆記第一章導(dǎo)論管理的概念:協(xié)調(diào)論、職能論、過程論、藝術(shù)論A、管理的歷史發(fā)展及比較史前人類社會(huì)管理的特點(diǎn):????????????????前資本主義各社會(huì)階段國家管
【摘要】第一篇:現(xiàn)代管理學(xué)第一次作業(yè) 現(xiàn)代管理學(xué)第一次作業(yè) ,案例1-9百年老院的現(xiàn)代管理啟蒙,回答問題第3題 ------結(jié)合案例,談?wù)剬?duì)醫(yī)院管理者技能和基本素質(zhì)的理解 讀了百北京同仁醫(yī)院引進(jìn)MBA...
2024-10-25 01:29
【摘要】現(xiàn)代管理學(xué)第一編總論第一章管理與管理學(xué)管理無處不在,任何一個(gè)部門、組織都需要進(jìn)行管理,管理對(duì)每個(gè)人都有影響。也許有人會(huì)說,我將來不準(zhǔn)備當(dāng)管理人員,學(xué)了管理又有何用?但只要你在一個(gè)組織中工作,你不是一個(gè)管理人員,就是一個(gè)受他人管理的人,研究管理將有助于你洞察上司的行為方式和組織內(nèi)部運(yùn)作的情況。即使你將來當(dāng)一名自由職業(yè)者,在自我發(fā)展上更需采取主動(dòng),
2025-05-25 18:55
【摘要】主講教師:閆芃燕歡迎學(xué)習(xí)《管理學(xué)》課程學(xué)習(xí)要求上課期間,端正角色,按時(shí)到課,參與討論,關(guān)閉通訊工具,不要隨意交談。課前認(rèn)真閱讀教材,了解管理學(xué)基本內(nèi)容和基本觀點(diǎn),列出不明點(diǎn);課中通過聽課、回答問題等,加深對(duì)管理知識(shí)的理解,學(xué)會(huì)運(yùn)用方法和
2025-01-27 09:03
【摘要】第一篇:現(xiàn)代管理學(xué)導(dǎo)論心得 現(xiàn)代管理學(xué)導(dǎo)論心得 管理是現(xiàn)實(shí)世界普遍存在的現(xiàn)象,每一人員都要同管理打交道,或成為管理者或被管理??茖W(xué)技術(shù)進(jìn)步?jīng)Q定了社會(huì)生產(chǎn)力水平,從而推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程。但是,僅有先...
2024-10-25 01:59
【摘要】2020/9/191現(xiàn)代管理學(xué)天津大學(xué)齊二石2020/9/192目錄第一章緒論第二章管理學(xué)基本理論第三章系統(tǒng)管理第四章管理技術(shù)體系第五章現(xiàn)代管理學(xué)發(fā)展的新理論與新方法2020/9/193第一章緒論(Perface)1、學(xué)習(xí)管理學(xué)的意義與作用
2024-08-30 14:49
【摘要】2017秋春蘭大《現(xiàn)代管理學(xué)》17春平時(shí)作業(yè)1一、單選題(共10道試題,共40分。)1.汪力是一民營企業(yè)的職員,他工作中經(jīng)常接到來自上邊的兩個(gè)有時(shí)甚至相互沖突的命令。以下哪種說法指出了導(dǎo)致這一現(xiàn)象的最本質(zhì)原因?A.該公司在組織設(shè)計(jì)上采取了職能型結(jié)構(gòu)B.該公司在組織運(yùn)作中出現(xiàn)了越級(jí)指揮問題C.該公司的組織層次設(shè)計(jì)過多D.
2024-08-19 14:03
【摘要】現(xiàn)代管理學(xué)張永蘭州大學(xué)管理學(xué)院13919266280本課程講授內(nèi)容?管理基本概念?管理思想發(fā)展?管理的職能計(jì)劃、組織、控制、激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)、決策、溝通、團(tuán)隊(duì)等?企業(yè)管理基礎(chǔ)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、市場(chǎng)營銷、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、企業(yè)文化等?招聘與選拔專題心理
2025-01-22 07:09
【摘要】現(xiàn)代管理學(xué)課程代碼:00107模擬卷現(xiàn)代管理學(xué)模擬卷(一)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)1.提出“管理,就是實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)
2024-09-23 11:51