蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的大小比較-展示頁

【摘要】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生通過觀察、比較和交流等學(xué)習(xí)活動，自主探索出小數(shù)大小的比較方法。2．培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：探索比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-25 19:12

小數(shù)大小的比較蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊-展示頁

【摘要】舉例說明整數(shù)是如何比較大小的？當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時候，從高位比起；位數(shù)不同的時候，位數(shù)越多，數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大?。?0000○9999432○5438421○8346大膽猜測：根據(jù)你已有的知識經(jīng)驗(yàn)，和你對小數(shù)的了解，能試著說一說小數(shù)怎樣比大小嗎？你是怎樣想的？小組交流學(xué)生

2024-12-23 12:09

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的大小比較教案-展示頁

【摘要】 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的大小比較教案 做一份好的教案，可以讓老師在教學(xué)中游刃有余，顯現(xiàn)出足夠強(qiáng)大的自信。而且對于教案不僅僅是學(xué)?？己说臉?biāo)準(zhǔn)之一，一個優(yōu)秀的教師，他會在教案中加入自己獨(dú)到的...

2024-11-16 23:46

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案比較小數(shù)的大小-展示頁

【摘要】比較小數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容第36頁例7及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，練習(xí)六第6～11題。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)：使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中自主探索小數(shù)大小比較的方法，能正確比較小數(shù)的大小。：使學(xué)生經(jīng)歷相應(yīng)的探索過程，豐富數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、

2024-12-24 21:19

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)點(diǎn)向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教案-展示頁

【摘要】“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容P74～75例5、例6及“試一試”，“練一練”，練習(xí)十三第4～7題。共幾課時8課型新授第幾課時4三維目標(biāo)，

2024-12-17 10:01

蘇教版數(shù)學(xué)三下5小數(shù)的大小比較-展示頁

【摘要】A蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊A學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理。2.通過應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識解決簡單的實(shí)際問題。A012346785012346785兩種顏色的彩帶各長多少分米？A-830先寫也小

2024-12-25 11:13

(秋)五年級數(shù)學(xué)上冊34小數(shù)的大小比較教案蘇教版-展示頁

【摘要】 第2頁共2頁 小數(shù)的大小比較 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)生熟練掌握比較小數(shù)大小的方法和步驟，并能根據(jù)要求排列幾個數(shù)的大小。 ，加深學(xué)生對小數(shù)意義的理解。 ，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和概...

2024-10-05 15:50

五年級蘇教版上冊比較小數(shù)的大小教案-展示頁

【摘要】第一篇：五年級蘇教版上冊比較小數(shù)的大小教案 教學(xué)內(nèi)容： p36頁例7，練習(xí)六第6-11題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情景，通過引導(dǎo)學(xué)生自主觀察、比較和交流，自主探索并掌握比較小數(shù)大小的方法。 ...

2024-10-24 20:00

小數(shù)比較大小教案-展示頁

【摘要】小數(shù)的大小比較老港小學(xué)：周衛(wèi)華【教學(xué)內(nèi)容】上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期第28頁【教學(xué)目標(biāo)】（1）在整數(shù)的大小比較方法的基礎(chǔ)上，理解并掌握比較兩個小數(shù)大小的方法，會正確比較兩個小數(shù)的大小。（2）在獨(dú)立自主、合作交流的活動中，培養(yǎng)學(xué)生猜想、驗(yàn)證、比較、概括的思維能力以及體驗(yàn)方法比知識更重要的教學(xué)價值觀。

2024-12-05 14:39

蘇教版數(shù)學(xué)五年級上-小數(shù)的意義和性質(zhì)(4)：比較小數(shù)的大小-同步練習(xí)-展示頁

【摘要】 小數(shù)的意義和性質(zhì)（4）：比較小數(shù)的大小 2同步練習(xí)： 1、、、、、 【考點(diǎn)】：小數(shù)大小的比較。 【解析】：五個數(shù)字的整數(shù)部分均相同，比較十分位上的數(shù)字大的為五個數(shù)字中最大的，。比較百分...

2025-04-03 04:05

20xx蘇教版五上比較小數(shù)的大小課件1-展示頁

【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五（上）教學(xué)內(nèi)容:教科書P36例題7、試一試、練一練。教學(xué)目標(biāo)：1．知識技能目標(biāo)：使學(xué)生能結(jié)合具體情境和內(nèi)容，比較一位、兩位小數(shù)的大小，并能將知識進(jìn)行簡單遷移和適當(dāng)拓展。2．過程與方法目標(biāo)：通過小組合作交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，合作交流意識。培養(yǎng)學(xué)生有序思考并能正確解決問題的能力。3．情感態(tài)度目

2024-12-11 00:59

【蘇教版】五年級上：34小數(shù)的大小比較ppt課件-展示頁

【摘要】第3單元小數(shù)的意義和性質(zhì)4小數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo)，豐富數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、推理等數(shù)學(xué)思考能力。，能正確比較小數(shù)的大小。，體會小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。舉例說明整數(shù)是如何比較大小的？當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同時，從高位比起；位數(shù)

2024-12-04 00:50

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)點(diǎn)向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教案1-展示頁

【摘要】小數(shù)點(diǎn)向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：讓同學(xué)們理解并掌握小數(shù)點(diǎn)向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，能應(yīng)用這一規(guī)律進(jìn)行小數(shù)除以10、100、1000??的口算，并能用來解決一些簡單的實(shí)際問題。過程與方法：讓同學(xué)在探索規(guī)律的過程中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、分析、比較、猜想、驗(yàn)證、歸納、概括的方法探究新知。情感

2024-12-02 00:58

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)-小數(shù)的大小比較-教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：小數(shù)的大小比較第4課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，掌握比較小數(shù)大小的方法，并能用來解決有關(guān)的實(shí)際問題。、分析和歸納推理能力，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)大小比較方法，能正確進(jìn)

2024-12-06 14:27

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)點(diǎn)向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律-展示頁

【摘要】“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第69～70頁例2、例3及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，練習(xí)十二第4～7題。共幾課時8課型新授第幾課時2三維目標(biāo)，能夠應(yīng)用

2024-12-21 04:52

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