【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)思想,使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點:使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)難點:能熟練比較小數(shù)的大小舉例說明整數(shù)是如何比較大小的?當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時候,從高位比起;位數(shù)不同的時候,位數(shù)越
2024-12-03 01:39
【摘要】 第2頁共2頁 小數(shù)的大小比較 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)生熟練掌握比較小數(shù)大小的方法和步驟,并能根據(jù)要求排列幾個數(shù)的大小。 ,加深學(xué)生對小數(shù)意義的理解。 ,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和概...
2024-10-05 15:50
【摘要】小數(shù)意義及大小比較?小數(shù)的數(shù)位順序表是()?數(shù)的組成.?();整數(shù)的最小計數(shù)單位是().整數(shù)的最小計數(shù)單位是小數(shù)的最大計數(shù)單位的()倍.?();比1小的最大的三位小數(shù)是();比1小的最大的一位小數(shù)是(),將它寫成千分之一作單位的數(shù)是().?3.
2024-12-17 01:07
2024-12-24 18:38
【摘要】第一篇:五年級蘇教版上冊比較小數(shù)的大小教案 教學(xué)內(nèi)容: p36頁例7,練習(xí)六第6-11題。 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合現(xiàn)實情景,通過引導(dǎo)學(xué)生自主觀察、比較和交流,自主探索并掌握比較小數(shù)大小的方法。 ...
2024-10-24 20:00
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊比較每組兩個數(shù)的大?。?779654543832184369991005比較整數(shù)的大小,數(shù)位多的數(shù)比較大。數(shù)位相同的,從最高位開始比,哪一個大的這個數(shù)就大,依此推理。三角尺和練習(xí)簿,哪個貴
2024-11-24 02:58
【摘要】分?jǐn)?shù)的大小比較蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?,能熟練的把異分母分?jǐn)?shù)化成與它們相等的同分母分?jǐn)?shù)。我已經(jīng)看了這本書的35我已經(jīng)看了這本書的49誰看的頁數(shù)多?小芳小明比較小芳和小明誰看的頁數(shù)多,就是比較和的大小。
2024-12-16 20:37
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五(上)教學(xué)內(nèi)容:教科書P36例題7、試一試、練一練。教學(xué)目標(biāo):1.知識技能目標(biāo):使學(xué)生能結(jié)合具體情境和內(nèi)容,比較一位、兩位小數(shù)的大小,并能將知識進(jìn)行簡單遷移和適當(dāng)拓展。2.過程與方法目標(biāo):通過小組合作交流等活動,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,合作交流意識。培養(yǎng)學(xué)生有序思考并能正確解決問題的能力。3.情感態(tài)度目
2024-12-11 00:59
【摘要】小數(shù)的大小比較人教版四年級數(shù)學(xué)整數(shù)的大小比較方法:先比較整數(shù)位數(shù)的多少,位數(shù)多的整數(shù)就大如果位數(shù)同就比較左起第一位,第一位大的那個數(shù)就大,如果相同,則比較左起第二位,第二位大的那個數(shù)就大……比較小數(shù)的大小,先看哪
2024-12-03 04:41
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):?,探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法,從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理。?際問題,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。8角,是5角,8角大于5角,雪糕貴一些。=,=,>,雪糕貴。
2024-12-16 22:36
【摘要】人教版數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)的大小比較趙春梅在()里填上>、<或=:999()10005469()54598900000()8099999整數(shù)怎樣比較大?。浚迹荆菊麛?shù)的大小比較方法:先比較整數(shù)的數(shù)位,數(shù)位多的整數(shù)就大,如果數(shù)位相同,就比較左
2024-12-06 16:15
【摘要】小數(shù)的大小比較現(xiàn)在公布跳遠(yuǎn)成績:你能給他們排出名次嗎?姓名成績/米小明小紅小莉小軍姓名成績/米小明小紅小莉小軍數(shù)字越大,成績越好?小明跳得最遠(yuǎn)。2.232先比較整數(shù)部分。小紅、小莉沒
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究小數(shù)的大小比較Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真閱讀教材60頁的內(nèi)容,邊看邊思考:1、你是怎樣比較兩個整數(shù)的大小?2、比較小數(shù)大小與比較整數(shù)的大小有什么異同點?3、你能總結(jié)一下小數(shù)比較大小的方法嗎?Copyright
2024-11-12 20:24
【摘要】小數(shù)的大小比較蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的大小比較,同學(xué)們結(jié)合實際中的例子自己總結(jié)比較小數(shù)大小的方法,能夠正確的比較兩個數(shù)的大小。我買1本練習(xí)簿用了。我買1副三角尺用了。三角尺和練習(xí)簿,哪個貴一些?6角,4角8分,。60個,4
2024-12-03 02:42
2024-11-18 17:45