【摘要】蘇教版語文第一冊《認一認1》教學設計張家港市乘航小學陳莉花教學內容：認識“人口手足舌牙耳目”8個漢字。教學要求：認識8個漢字能夠讀準字音，認清字形；通過觀察畫面，初步了解字義。教學重點、難點：認識這些漢字，并激發(fā)學生學漢字的熱情。教學準備：多媒體課件，生字卡片
2024-12-17 09:46
【摘要】《認一認》教學設計與點評邯鄲市峰峰礦區(qū)第二小學顧麗英教學設計一、教學目的：⒈知識目標：認識本課16個漢字（本課時只要求認識前8個生字），能夠讀準字音，通過觀察圖畫，初步了解本課的漢字字義。⒉能力目標：結合圖畫和學生的生活經驗，練說相關的詞語，認識一些動物及植物，了解它們的一些特點。⒊情感目標：培養(yǎng)學生自主識字的樂趣，熱
2024-12-16 19:13
【摘要】右yòu前qián東dōng后hòu西xī左zuǒ北běi南nán
2024-12-02 00:43
【摘要】認一認3教學目標：1．正確認讀“日月星光云電風雨”等16個漢字，讀準字音，認清字形。2．創(chuàng)設識字情境，在快樂的學習中自主識字，圖字結合，初步了解字義，積累豐富語言。3．激發(fā)學生愛學漢字，主動識字的愿望，培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的思想感情。教學重點：正確認讀16個漢字，讀準字音。教學難點：1．“星、風、行”的讀音，讀準后
【摘要】認一認2第一課時教學目標：，貝，魚，鳥，羊，犬，龜，鹿8個漢字，能認清形，讀準音，了解詞義。8個漢字的意思。教學過程：一、復習導入，今天，老師要帶大家到一個很熱鬧的地方去，去哪里呢？我們要去動物園認識幾位新朋友，小朋友們高興嗎？，為了能快點到達，讓我們開火車去吧！（開火車抽讀認一認1的漢字）
2024-12-02 00:44
【摘要】第二課時教學內容：學習后8個漢字課時目標：1、正確認讀8個漢字，讀準字音，認清字形2、根據圖畫理解字的意思。教學進程：一、聯(lián)系生活實際，學習第一組詞。1、了解字義。（1）一個小朋友迷路了，他只知道自己家住在村子東邊？你能告訴他東邊在哪兒？西邊？南邊？北邊？（2）你是怎么分清東西南北的？
【摘要】長著兩只角，翻穿大皮襖，逢人咩咩叫，專愛吃青草。小朋友，你會猜謎語嗎？身穿硬殼袍，縮頭又縮腦，水里四腳劃，岸上慢慢爬。今天讓我們來認識一些小動物吧?？纯凑l最先記住它們的名字?。ù蜷_書看看自己能認識哪些小動物）32145678我們來讀一讀：毛毛蟲
2024-12-16 18:02
【摘要】認一認1蘇教版語文第一冊人老人、軍人、人口、人家、人山人海rén人口口腔漱口人口口罩kǒu口手指、雙手、手套、舉手shǒu手手足zú足足球、足療、足夠、足不出戶舌牙shé
【摘要】認一認1蘇教版小學語文一年級上冊太谷實驗小學程麗秀認一認連一連加一加找一找人rén口kǒu手shǒu足zú舌shé牙yá耳ěr目mù金木水火jīnm&
【摘要】認一認2犬鳥羊鹿魚貝龜蟲鳥羊鹿魚龜貝蟲蟲貝魚鳥羊犬龜鹿
【摘要】老人、軍人、人口、人家、人山人海人口腔漱口人口口罩口手指、雙手、手套、舉手手足足球、足療、足夠、足不出戶舌舌頭、巧舌如簧、口干舌躁牙牙床、牙膏、牙醫(yī)、象牙耳耳朵、耳垂、耳環(huán)目目光、目錄、數目、目不轉睛手人口目足
2024-12-16 19:54
【摘要】認一認2教學目標：看圖認識漢字8個漢字，能讀準字音，初步了解字義，認清字形。教學重點：讀準8個漢字的字音。教學難點：認清8個漢字的字形。教學方法：朗讀法、情景教學法。教具準備：字卡、圖片、貝殼等。課時安排：1課時教學進程一、唱一唱，歌曲導入喔、喔，天亮了，太陽出來了，花兒也笑了。我聽說
2024-12-01 19:54
【摘要】《加偏旁認一認》教學設計之一教育學院徐煒教學目標（1）借助拼音會讀課文中的帶讀字：“加”、“偏”、“旁”、“認”、“結”、“構”、“讀”、“寫”、“詞”、“語”、“擴”、“句”、“吹”、“扶”。（2）學會6個生字：“江”、“法”、“樹”、“倒”、“苗”、“字”。認識偏旁：三點水、木字頭、單人旁、草字頭
2024-12-17 16:21
【摘要】《換偏旁認一認》教學設計之一教育學院應柳華教學的目的和要求1、會認識“她、棵、拾、扔、玩、村”六個生字，知道后面六個詞語的意思。2、初步了解形聲字的特點，掌握識字的方法。教學重點理解形聲字的字義教具字詞卡片課時安排2課時
【摘要】《去偏旁認一認》教學設計之一教育學院陳丹倩教學目的和要求1、復習熟字明確熟字偏旁2、學會六個生字：先、井、古、方、親、代，學會生字的筆畫、結構、讀音、意義3、正確的使用生字，并組詞，造句4、朗讀，背誦課文課時安排二課時課前準備掛圖一幅，寫有生字偏旁，筆畫，讀音的卡片
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