蘇科版初中物理九上113功同步試題5-展示頁(yè)

【摘要】三、功(第二課時(shí))一、填空：1000N的小車(chē)，在拉力的作用下沿水平地面勻速前進(jìn)10m，小車(chē)所受的阻力為車(chē)重的，則拉力對(duì)小車(chē)做的功為_(kāi)_____J；小車(chē)重力做的功為_(kāi)_____J.，經(jīng)常見(jiàn)到這樣的情形，用木板搭斜坡將貨物推上汽車(chē)車(chē)廂，修盤(pán)山公路使汽車(chē)駛上高聳的山峰等。從物理學(xué)的角度分析，它們的物理模型屬于同一種簡(jiǎn)單機(jī)械，即＿＿＿＿，

2024-11-27 17:57

蘇科版初中物理九上111杠桿word教案5-展示頁(yè)

【摘要】第十一章第一節(jié)杠桿第1課時(shí)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．在對(duì)生活中的鋼絲鉗、羊角錘、螺絲刀、開(kāi)瓶扳手等工具的使用中認(rèn)識(shí)什么是杠桿；2．經(jīng)歷螺絲刀撬圖釘?shù)奶骄炕顒?dòng)，能說(shuō)出杠桿的五要素，理解力臂的概念，會(huì)畫(huà)杠桿的力臂；3．經(jīng)歷“探究杠桿的平衡條件”的探究活動(dòng)，理解杠桿的平衡條件是什么，學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡(jiǎn)單的

2024-12-17 09:06

蘇科版初中物理九上122內(nèi)能熱量同步試題5-展示頁(yè)

【摘要】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化一、填空題：1．如圖1所示，將鐵絲快速地反復(fù)彎折幾次，然后用手指在彎折處觸摸一下，有的感覺(jué)，這是由于物體的內(nèi)能的緣故。2．如圖2所示，在透明塑料盒的底部鉆一個(gè)孔，將電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進(jìn)孔中，打開(kāi)塑料盒蓋，向盒中滴入數(shù)滴酒精，再將盒

2024-12-17 00:22

蘇科版初中物理九上111杠桿同步試題8-展示頁(yè)

【摘要】AOBC一、杠桿（第二課時(shí)）一、填空：1．用撬棍撬石頭，已知?jiǎng)恿Ρ凼亲枇Ρ鄣?倍，若石頭作用在棍上的阻力為500N,則所需的動(dòng)力至少為N。2．某同學(xué)分別用如圖所示的甲、乙兩種方法挑著同一物體行走．比較可知甲圖中動(dòng)力臂/甲圖中阻力臂乙圖動(dòng)力臂/乙圖中阻力臂，故甲

2024-11-27 17:57

蘇科版初中物理九上111杠桿同步試題1-展示頁(yè)

【摘要】2020-2020學(xué)年第一學(xué)期初三物理第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功杠桿的平衡條件單元測(cè)試一、填空題1.杠桿的平衡條件是__________________________________。根據(jù)使用杠桿時(shí)的用力情況，我們可以把杠桿分為杠桿和杠桿。在我們平常所使用的工具中，理發(fā)師用的剪刀屬于杠桿，剪斷鋼

2024-11-27 17:57

蘇科版初中物理九上111杠桿同步試題4-展示頁(yè)

【摘要】杠桿和滑輪練習(xí)1、如圖1所示，行李箱的下部裝有滾輪，其目的是：；拉行李箱時(shí)拉出拉桿更省力，理由是：。2、在學(xué)過(guò)質(zhì)量后，甲、乙兩同學(xué)為了驗(yàn)證空氣具有質(zhì)量，找來(lái)了兩只大塑料瓶（其中右側(cè)塑料瓶帶自行車(chē)進(jìn)氣閥），長(zhǎng)的薄木片，打氣筒和細(xì)繩，做成如圖的裝置

2024-11-27 07:28

蘇科版初中物理九下152電功率同步試題5-展示頁(yè)

【摘要】二、電功率填一填1.電功率的大小表示電流做功的__________。電功率的計(jì)算式P=_____________。2．用電器正常工作時(shí)的電壓，稱為，此時(shí)的功率稱為；一個(gè)標(biāo)有“PZ220—25”字樣的燈泡，它表示燈泡的。3．1度電可供22

2024-12-17 00:22

蘇科版初中物理九上132電路連接的基本方式同步試題5-展示頁(yè)

【摘要】二、電路連接的基本方式（第二課時(shí)）一．選擇：1.在日常生活中，人們常說(shuō)“開(kāi)燈”、“關(guān)燈”，其物理含義是：()A．開(kāi)燈是指斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，關(guān)燈是指閉合開(kāi)關(guān)B．開(kāi)燈和關(guān)燈都是指閉合開(kāi)關(guān)C．開(kāi)燈是指閉合開(kāi)關(guān)，關(guān)燈是指斷開(kāi)開(kāi)關(guān)D．開(kāi)

2024-11-27 05:30

蘇科版初中物理九上144歐姆定律的應(yīng)用同步試題5-展示頁(yè)

【摘要】第8課時(shí)歐姆定律的應(yīng)用（五）--電阻的并聯(lián)（二）課堂鞏固1．把R1與R2并聯(lián)后接在電源上，當(dāng)R1減小時(shí)，其總電阻（）．A．一定減小B．一定增大C．可能會(huì)增大D．可能會(huì)減小2．把兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的鎳鉻合金線連接在電路中，若通過(guò)它們的電流相等，則它們的連接方式是

2024-12-17 09:04

蘇科版初中物理九上114功率5-展示頁(yè)

【摘要】課時(shí)4功率問(wèn)題引領(lǐng)1．什么是功率？物理學(xué)中用它來(lái)表示什么？其國(guó)際單位是什么？2．某同學(xué)騎車(chē)的功率大約是60W，它表示__________________________________。分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固3．舉重運(yùn)動(dòng)員在2s內(nèi)把重1500N的杠鈴舉高2m，則

2024-12-02 00:21

蘇科版初中物理九上142變阻器5-展示頁(yè)

【摘要】二、變阻器【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1．知道常見(jiàn)的幾種變阻器，理解滑動(dòng)變阻器的工作原理2．會(huì)閱讀說(shuō)明書(shū)，能按照說(shuō)明書(shū)了解滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造，學(xué)會(huì)使用滑動(dòng)變阻器，并能通過(guò)嘗試、總結(jié)，概括出正確的使用方法。3．了解超導(dǎo)現(xiàn)象及其運(yùn)用過(guò)程與方法：通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)理解滑動(dòng)變阻器的工作原理，并能正確使用滑動(dòng)變阻器。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)介紹我

2024-12-21 04:38

蘇科版初中物理九上113功5-展示頁(yè)

【摘要】課題：功九年級(jí)物理備課組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解做功的兩個(gè)必要因素，會(huì)利用做功的兩個(gè)必要因素分析力對(duì)物體是否做功。2、知道機(jī)械功的物理意義、公式及單位，對(duì)1J的功大約有多大有一定的感性認(rèn)識(shí)。3、理解功的計(jì)算公式，會(huì)用功的計(jì)算公式解題?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、檢查一下自己課前預(yù)習(xí)的怎么樣？1、通過(guò)對(duì)不同機(jī)械的研

2024-12-02 00:21

蘇科版初中物理九上141電阻5-展示頁(yè)

【摘要】中考復(fù)習(xí)教學(xué)案歐姆定律【知識(shí)點(diǎn)】電阻及決定電阻大小的因素、變阻器的構(gòu)造和原理、滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流、簡(jiǎn)單電路的計(jì)算【典型例題】〖例1〗．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，甲、乙兩位同學(xué)作出如下猜想：甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。現(xiàn)提供多根電阻絲，如圖所示。材料參數(shù)如下表。

2024-12-02 00:21

蘇科版初中物理八上11聲音是什么同步試題5-展示頁(yè)

【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題1．在一根約1m長(zhǎng)的細(xì)繩中間系緊一個(gè)鐵質(zhì)掛衣架或不銹鋼勺，把繩兩端固定在紙杯的底部，把兩紙杯貼著雙耳，然后彎下腰使勺子自由懸垂下來(lái)。請(qǐng)別人用另一把鋼勺敲擊系在繩上的勺，或者自己晃動(dòng)細(xì)繩，使勺子前后擺動(dòng)時(shí)撞擊到金屬或瓷制的物體上，注意聽(tīng)繩子傳來(lái)的聲音。把繩的兩頭拿離雙耳，重復(fù)敲勺或撞勺，比較從空氣傳來(lái)的聲音和從繩上聽(tīng)到的聲音有什么

2024-12-17 02:58

蘇科版初中物理八上22汽化和液化同步試題5-展示頁(yè)

【摘要】汽化和液化課堂練習(xí)題1.晾曬濕衣服時(shí)，為了干得快，人們總是把它放在向陽(yáng)、通風(fēng)的地方，而且還要把衣服攤開(kāi)，這是因?yàn)闆Q定蒸發(fā)快慢的因素是、、。2.要使液體沸騰必須具備兩個(gè)條件：一是，二是。3.被100℃的水蒸氣燙傷比被同質(zhì)

2024-12-17 00:21

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