蘇科版初中物理九上111杠桿同步試題4-展示頁
2024-11-27 07:28本頁面
【正文】 000N 的物體，為保證吊臂在水平位置平衡，則繞 過定滑輪斜向下的拉力 F 為 ______N。 (繩重、吊臂重、摩擦均不計(jì) ) 小明和小華合作做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn) （ 1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，你認(rèn)為這樣做的好處是 ________ .（ 2）小華將四個(gè)重力均為 的鉤碼掛在杠桿左端后，又將彈簧測力計(jì)鉤在杠桿 A處的細(xì)線上（如圖 11 所示） .要使杠桿在水平位置平衡，且彈簧測力計(jì)的示數(shù)最小，則小華應(yīng)沿 _________ 方向拉彈簧測力計(jì) .在此情況下，小華讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)為 華對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是：在誤差允許的范圍內(nèi)，動(dòng)力動(dòng)力臂 = 阻力阻力臂 .你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理？ ______ __ ； 簡 述 理 由 ： _______________________________ 如圖是手負(fù)重（指能承受 的最大物重）示意圖，當(dāng)手臂按圖示方向伸展時(shí)，下列圖象能表示負(fù)重大小與手臂伸展程度大致關(guān)系的是（ ） A B C D 甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在探究“杠桿的平衡條件”時(shí)，分別得到下面兩組數(shù)據(jù)和結(jié)論。你認(rèn)為甲組產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因有那些？ 甲 組 乙 組 次數(shù) 動(dòng)力 動(dòng)力臂 阻力 阻力臂 動(dòng)力 動(dòng)力臂 阻力 阻力臂 1 4 5 5 4 7 4 2 14 2 3 4 4 3 6 4 8 3 3 4 5 2 10 結(jié)論 動(dòng)力 + 動(dòng)力臂 =阻力 +阻力臂 動(dòng)力 ? 動(dòng)力臂 =阻力 ? 阻力臂 甲組產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因： 。將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡化，取其部分可以抽 象成如圖 7 丁所示的模型。 ②為了減小鋼索承受的拉力，在需要與可能的前提下，可以適 當(dāng)增加橋的高度，請分析原因。建立模型可以幫助人們透過現(xiàn)象，忽略次要因素，從本質(zhì)認(rèn)識和處理問題；建立模型還
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