【摘要】電功率(3)1.課前準(zhǔn)備(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握用伏安法測定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定電壓下的功率;2、加深對額定功率和實際功率的理解;3、進一步提高學(xué)生使用電流表、電壓表和滑動變阻器的能力。(2)溫故知新:1.實驗?zāi)康模簻y定小燈泡的和小燈泡不在額定電壓下的。?
2024-11-27 17:56
【摘要】九年級物理作業(yè)第二節(jié)電功率(第一課時)班級姓名1.為了紀(jì)念物理學(xué)中有杰出貢獻的科學(xué)家,有時會用他們的名字作為物理量的單位,其名字被用來作“電功率”單位的是()A.歐姆B.安培C.瓦特D.焦耳2.把標(biāo)有“6v6W”的L1燈和標(biāo)有“6V3W”的L2燈串聯(lián),接
2024-11-27 17:52
【摘要】請同學(xué)們按班級里的位置坐好!1、電功大小與什么有關(guān)?電功的公式和單位是什么?2、電力機車上的電動機和電扇上的電動機,哪個做的功快?復(fù)習(xí)提問:電功率1、意義:表示電流做功快慢的物理量。2、定義:單位時間內(nèi)電流所做的功叫做電功率。3、公式:4、單位:SI中是W,常用單位:kW、mW
2024-12-20 08:51
【摘要】蘇科版《電功率》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、知識和技能?加深對電功率的理解。?鞏固電流表、電壓表的操作技能。2、過程和方法?通過測量,體驗額定功率和實際功率的區(qū)別。[來源:學(xué)科網(wǎng)]?鍛煉學(xué)生根據(jù)公式P=IU設(shè)計試驗的方法。3、情感、態(tài)度、價值觀?通過討論和交流,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識和態(tài)度。重、
2024-12-21 04:37
【摘要】第二節(jié)、電功率(1)班級姓名學(xué)號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道電功率的概念;會用電功率公式P=UI進行簡單計算;3、理解用電器的額定電壓、額定功率的概念;能區(qū)分用電器的額定功率和實際功率。【課前預(yù)習(xí)】1、觀察、了解家庭中的手電筒和照明燈在相同時間內(nèi)消耗的電能
2024-12-02 00:20
【摘要】第15章第2節(jié)電功率(第3課時)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解測定小燈泡電功率的方法,能根據(jù)測量電功率的實驗需要,正確選擇器材、設(shè)計電路和確定實驗步驟;2、通過完成測量小燈泡電功率的實驗,理解用電器額定功率和實際功率的區(qū)別。3、利用額定功率和實際功率的區(qū)別及所學(xué)知識解決實際生活中的問題,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
【摘要】初備再備二、電功率(第一課時)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1)理解電功率的概念.知道電功率表示消耗電能的快慢.(2)知道電功率的單位是W或kW.(3)理解用電器的額定功率.知道額定功率是在額定電壓下工作時的功率.(4)會應(yīng)用功率的定義公式P=tW及公式P=IU進行簡單的計算.2、能力目標(biāo)
【摘要】《電功率》學(xué)案一、電功率的概念知識回顧:小明10秒鐘做200J,小紅20秒鐘做300J(1)做的功較多(2)小明做功的功率為W,小紅做功的功率為W。即做功快。功率:表示做功快慢的物理量(功率的概念:單位時間內(nèi)做的功)1、甲用電器10秒鐘做20
【摘要】課時4功率問題引領(lǐng)1.什么是功率?物理學(xué)中用它來表示什么?其國際單位是什么?2.某同學(xué)騎車的功率大約是60W,它表示__________________________________。分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固3.舉重運動員在2s內(nèi)把重1500N的杠鈴舉高2m,則
2024-12-02 00:21
【摘要】(一)復(fù)習(xí)提問:1.電功(W):叫電功。2.電流做功的實質(zhì):電流做功時,把能轉(zhuǎn)為。3.電功的單位:國際單位:。常用單位有:________________
2024-12-10 00:07
【摘要】(第2課時)測量小電燈的電功率實驗?zāi)康暮驮?、實驗?zāi)康模簻y量小電燈的額定功率和實際功率。2、實驗原理:P=UI根據(jù)實驗的原理,應(yīng)該測量的物理量是_______________和_______________。小電燈兩端的電壓通過小電燈的電流實驗器材及注意事項
【摘要】滑輪[課堂鞏固]1.定滑輪和動滑輪在構(gòu)造上是相同的,只是在使用中,_________的滑輪叫定滑輪,________的滑輪叫動滑輪;定滑輪的作用是__________動滑輪的作用是__________。2.定滑輪實質(zhì)是一個_______杠桿,使用定滑輪時不能______,但能________。3.動滑輪實質(zhì)是一個動力臂是阻力
2024-12-17 03:00
【摘要】杠桿動態(tài)平衡的幾種類型杠桿動態(tài)平衡是指構(gòu)成杠桿的某些要素發(fā)生變化,而杠桿仍處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài),分析杠桿的動態(tài)平衡時,一般是動中取靜,根據(jù)杠桿平衡條件,分析比較,得出結(jié)論。下面就杠桿動態(tài)平衡問題歸類分析。一、阻力一定,判斷動力的變化情況1、1l不變,2l變化例1、如圖1所示,輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動,在A點始終受一垂直作用
2024-12-17 09:06
【摘要】中考滑動變阻器考題賞析例1.圖1是汽車、摩托車油量表(實際上就是電流表)原理示意圖,R′是定值電阻,R是滑動變阻器,則A.向油箱里加油時,電流表示數(shù)變大B.燃油消耗下降時,電流表示數(shù)變大C.燃油全部耗盡時,電流表將被燒壞D.油箱加油過滿時,電流表將被燒壞解析向油箱里加油,浮標(biāo)上浮,帶動指針向a
2024-12-17 09:05
【摘要】三、功(第二課時)一、填空:1000N的小車,在拉力的作用下沿水平地面勻速前進10m,小車所受的阻力為車重的,則拉力對小車做的功為______J;小車重力做的功為______J.,經(jīng)常見到這樣的情形,用木板搭斜坡將貨物推上汽車車廂,修盤山公路使汽車駛上高聳的山峰等。從物理學(xué)的角度分析,它們的物理模型屬于同一種簡單機械,即____,
2024-11-27 17:57