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正文內(nèi)容

四年級語文上冊第二單元作文-展示頁

2024-10-24 22:16本頁面
  

【正文】 響設(shè)備,為游客播放楚樂古曲。臨窗而望,武漢三鎮(zhèn)盡收眼底。登上黃鶴樓的人常常情不自禁地吟誦起“欲窮千里目,更上一層樓”的佳句。走上跑馬廊,在夾層中設(shè)有兩個陳列室,展出歷代有關(guān)黃鶴樓的文獻(xiàn)資料、詩詞歌賦的影印本以及各種黃鶴樓圖的復(fù)制件,從文化史料的角度反映出黃鶴樓的歷史概貌。這是一幅寓意深長的佳作。黃鶴下方聳立著清代黃鶴樓的形象,高樓下,人群欲動,大有祝愿仙人、黃鶴早返人世之意,形成天上、人間互相呼應(yīng)的動人場面。大廳中央高10米,四周設(shè)跑馬廊。除設(shè)藻井、天花、彩畫、花罩等傳統(tǒng)裝飾外,大廳墻面上還鐫刻著以黃鶴樓的神話傳說、歷史故事、人文活動、興廢沿革、楚天風(fēng)光為題材的大型壁畫,樓內(nèi)紅柱上還懸掛著古往今來名流撰寫的楹聯(lián)。整個黃鶴樓古樸秀麗。主樓臺基用花崗石貼面鋪地。翹角處上有屋“魚尾”,下有角梁“龍頭”,造型生動多姿。樓頂全部用黃色的琉璃瓦鋪蓋,不僅順應(yīng)了“橘皮黃鶴”的故事,也與藍(lán)天相輝映,燦爛輝煌,別具一格。黃鶴樓的主體建筑有5層,共高51米。從三國鼎立時期始建算起,距今已有1760多年。1984年,在黨和政府的大力支持下,才重新修建起來,這一雄偉壯麗的建筑放射出奪目的光彩?!蔽浵佂鯂腥さ氖虑檫€真不少哩!黃鶴樓黃鶴樓坐落在武漢市武昌區(qū)蛇山之巔。一會兒這邊來了個“大力士”,它自己拖動了一粒大米那么重的東西;一會兒那邊有兩只螞蟻在對話。(一般是別的螞蟻將自己人殺死或有螞蟻要來攻擊、入侵)我正看的入迷,忘記了手中的沙包,不小心一松手,沙包落地時正好一只螞蟻走過,將它砸死,我為它默哀了片刻,然后,又繼續(xù)開始觀察。就拿前兩天我的觀察來說吧!那是一節(jié)體育課解散的時候,我正在慢慢的散步,突然發(fā)現(xiàn)前方的磚縫里住著許多螞蟻,我走上前去,想看看它們到底在干些什么。因為,一只普通的螞蟻就能舉動比 自身體重重兩三百倍的物體,所以稱螞蟻是“舉重冠軍”。再看看第一個花生,他的芽已經(jīng)非常大了。第一個生命就這樣誕生了。又是一個星期二,我的第一個花生發(fā)芽了,從花生的上面裂開一點兒縫隙,露出一點點小白芽,非??蓯邸km然我把水位掌握到和豆子一樣高。真是又好氣又好笑。雖然沒有看到它們發(fā)芽,能有個“小胖豆”也不錯??!星期四,望著那四顆日漸膨脹的豆子,我覺得信心倍增,也許快發(fā)芽了。星期三,我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆,并且做好了心理準(zhǔn)備。我不能這么心急,或許過幾天就好了,我安慰自己。雖然這四個生命還沒蘇醒,但已經(jīng)在我心中萌芽了。找了一個杯子,加上水,我拿起一顆黑豆,小心翼翼地放進(jìn)杯子。觀察豆子我一直想看看豆子是怎么發(fā)芽的。蝸牛的爬行速度跟腹足運動有直接關(guān)系,從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足,看到腹足肌肉收縮從后傳向前端,同時粘在物體表面防止向后滑動,當(dāng)收縮傳到最前端,腹足就釋放開來,蝸牛得以完全伸展,身體向前滑行,腹足肌肉是波浪式收縮運動。觀察結(jié)論:蝸牛的確爬得很慢。1厘米/秒。同樣在瓷磚﹑紙板上做測試,爬行速度分別為0。以蝸牛腹足尾部為起始點和終點,60秒后,從直尺讀取爬行距離是12厘米,計算出爬行速度為0。觀察蝸牛爬行蝸牛爬行靠腹足,速度很慢,測試蝸牛在不同材料上爬行的速度,準(zhǔn)備玻璃﹑瓷磚﹑紙板。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運動,是含羞草受到刺激后,細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。如果不小心地把球上的一個小單位分開,便 可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊,原來那一個個小單位才是它的一朵花。含羞草的花長得非常特殊。啊,這是蟈蟈的歌聲,是我的蟈蟈將軍的歌聲!這歌聲確確實實就是從窗臺那里傳來的!我從床上一躍而起,奔到窗前一看,我的蟈蟈將軍正扇動著背上翠綠的翅膀,大聲歡叫著呢!它的聲音可真響??!真有大將的氣度和風(fēng)范?。 疤袅?,你是了不起的蟈蟈將軍!”我用大拇指向它致敬,并將一長條新鮮的辣椒送進(jìn)籠去犒勞它?!斑?,它怎么就不怕辣呢?”我怎么也想不通。我趕緊讓媽媽到市場里買回幾只尖頭辣椒,剖開一只,塞了一長條放進(jìn)籠子里。鄰居宋好婆叫我換喂辣椒試試,她說:“最好是尖頭辣椒。8月13日星期五晴盡管我天天辛辛勤勤地喂食,蟈蟈卻只顧悠閑地在籠子里看窗外的風(fēng)景,有時蹬蹬漂亮的長腿,有時輕舞長鞭一樣的觸須,卻一直沒有振翅放歌。它穿著一身翠綠色的盔甲,肚子很大,腿兒長長,鼓鼓的大眼睛像兩顆透亮的寶石,頭頂上那兩根長長的觸須則揮灑著抖擻英氣。我付了一元五角錢,請老伯伯為我挑選了一只,歡天喜地地回了家,把它掛在窗臺前。我不由精神大振,循聲追出去一看,見一位頭戴草帽的老伯伯正在巷口賣蟈蟈呢。真可謂“曇花一現(xiàn)”!啊,我看到了曇花一現(xiàn)的美麗。但是只3~4小時后,就羞澀地合攏起花瓣兒,花冠閉合,花朵很快就凋謝了。好可愛,好夢幻啊。開放時花瓣和花蕊都在顫動艷麗動人。啊,終于綻放了,慢吞吞的,一點一點的怒放。我從此更加細(xì)心護(hù)養(yǎng)曇花。因此,曇花在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成了這種特殊的開花習(xí)性。午夜以后,沙漠地區(qū)氣溫又過低,不利于昆蟲的活動,就不利于曇花的授粉。曇花原產(chǎn)于中南美洲的熱帶沙漠地區(qū),那里的氣候特別干燥。莖、葉都已發(fā)生了變態(tài),老莖呈圓柱形且木質(zhì)化,莖上有一層蠟質(zhì);葉子已退化成很細(xì)的針狀。為什么曇花不只白天不開花,到了深夜也不開花。第二篇:四年級上冊語文第二單元作文觀察曇花一現(xiàn)今天課堂上聽老師說曇花是在于晚上九點左右開花的,太有意思,我想觀察看看。謄寫習(xí)作。c、優(yōu)秀習(xí)作的賞析。a、同一事物,不同觀察、描寫角度的對比。原來氣球也可以那么瘋狂??!二、講評學(xué)生作文。“停!請大家把氣球舉起來,然后放掉。劉老師似乎看出了我的心思,說: “接下來我們一起來吹,比比誰吹得最大??粗x佳琪的氣球還沒破,我真是心急如焚,就象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)??粗x金霞的臉變得通紅,像憋了委屈似的?!耙欢?,開始!”劉老師一聲令下。第四組派上了大個子田新梅。我們組派上了謝金霞。比賽開始啦!劉老師公布了第一輪比賽規(guī)則:每組派一名選手,誰先氣球吹破誰就贏了。第二課時 作文講評 教學(xué)過程一、優(yōu)秀習(xí)作欣賞。學(xué)生就某一片斷交流,共同評議。c.選自己喜歡的方式精心擬題。可以選幾則自己覺得滿意的日記,認(rèn)真地進(jìn)行修改加工。b.你喜歡哪個題目?為什么?每個人都有自己的觀察,若把它寫下來,肯定很有意思,寫時得注意什么呢?討論明確:a.注意把自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容寫下來。每個人根據(jù)這位同學(xué)講過的內(nèi)容各取一個題目。誰愿意把自己在課余觀察的快樂傳遞給大家?二、進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)生敘說活動;指名試說,師生共同點評。通過這一單元的學(xué)習(xí),老師和大家一樣,漸漸發(fā)覺了觀察帶給我們的快樂。要注意日記的格式。第一篇:四年級語文上冊第二單元作文小學(xué)四年級語文上冊第二單元作文教學(xué) 第二單元 學(xué)寫觀察日記 寫作內(nèi)容學(xué)會寫觀察日記 寫作目的在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情?仔細(xì)回憶一下,把你最想告訴別人的內(nèi)容寫下來??梢赃x幾則自己滿意的日記,認(rèn)真進(jìn)行修改加工,成為一篇習(xí)作,題目可以用《觀察日記則》。教學(xué)時數(shù) 二課時第一課時習(xí)作指導(dǎo)一、導(dǎo)入寫作。這節(jié)課老師想讓大家共同分享這份快樂。著重從以下幾點人手:a、觀察了什么事物,怎樣觀察的? b.有什么新的發(fā)現(xiàn)? c.在觀察過程中,什么事給你留下了深刻的印象。a、學(xué)生說題目,師整理。b.能不拘形式的寫下來,如果進(jìn)行連續(xù)觀察,堅持寫觀察日記。作為一篇習(xí)作,題目可以用《觀察日記——》,要注意日記的格式。學(xué)生起草,教師巡視。修改或互批,著重于用詞是否得當(dāng),句子是否通順,意思是否清楚。氣球也瘋狂星期三 陰今天我們班舉行了一次吹氣球比賽。第一組派上了謝佳琪,別看她個子小,吹起氣球的勁兒可不小呢。第三組派上了文質(zhì)質(zhì)彬彬的劉嘉華。選手們從容不迫地走上講臺。選手們使出了吃奶的力氣。漸漸地謝金霞的氣球越來越大,由雞蛋變成了桃子,再由桃子變成了西瓜,可氣球就像一個淘氣的孩子越大越不破。只聽見“啪”的一聲謝佳琪的氣球破了!歡呼聲,掌聲響成一片?? 看著上面的同學(xué)玩得那么起勁,我也躍躍欲試?!庇谑谴蠹叶际箘诺卮盗似饋??!薄皢琛鳖D時五彩斑斕的氣球飛上了教室的上空,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,美極了。教師在批改過程中,可選以下幾類典型,作為學(xué)生評議內(nèi)容及方向。b.同一內(nèi)容描寫,粗略與細(xì)致的對比。根據(jù)評議自我修改文稿。修改要求 六看:一看:敘事是否具體,是否符合中心需要;二看:段落是否分明,層次是否清楚;三看:句子是否完整、連貫、通順;四看:詞句是否準(zhǔn)確、搭配的是否得當(dāng);五看:字是否寫的正確;六看:標(biāo)點用的是否恰當(dāng)。我家恰好有種一盆曇花。我跑去問爸爸,曇花為什么只能“一現(xiàn)”呢?爸爸思索一下,耐心地對我說,‘’曇花是屬仙人掌科植物。曇花的開花季節(jié)一般在6至10月,開花的時間一般在晚上8~9點鐘以后,盛開的時間只有3~4個小時,非常短促。白天氣溫非常高,嬌嫩的曇花只有在晚上開放才能避免白天強烈陽光的烤灼,而曇花又屬于蟲媒花,沙漠地區(qū)晚上9點鐘正是昆蟲活動頻繁之時,所以,此時開花最有利于授粉。曇花開花時間短可以減少水分的喪失?!叮瓉硎沁@樣。到了曇花開花的季節(jié),晚上九點左右,我都會迫不及待地觀察那一盆曇花。曇花開放時,花筒慢慢翹起,絳紫色的外衣慢慢打開,然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開放了。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩,大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女。我真想去捧它。美好的東西總就象美夢。我的蟈蟈將軍 8月10日星期二晴盛夏的中午,我正昏昏欲睡呢,忽然聽到了由遠(yuǎn)而近的一片蟈蟈叫聲。那么多的蟈蟈在各自的小籠子里扇動著翅膀,“蟈、蟈”地叫個不停,像一支龐大 的樂隊,合奏著一部交響樂。這只終于屬于了我的蟈蟈,可真像個神氣的大將軍啊。在它的嘴邊有兩顆鉗子一樣的牙齒,啃咬我放進(jìn)籠去的一串毛豆時,一雙大鉗利落地連連夾去,豆子很快就被啃光了。“莫非它竟是一只徒有威武外表的啞巴將軍嗎?”我失望地想道。保準(zhǔn)很靈的”。蟈蟈一見辣椒,就揮舞起鉗子大口大口啃咬起來,吃得津津有味的。8月14日星期六晴今天天剛亮呢,我就被一陣陣清脆、快樂的鳴叫聲喚醒了。含羞草以前,我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草,聽爸爸媽媽說,這種植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。他開著紫紅色或粉紅色的花球,其實并不是一朵花,而是有許多的小花組成的花絮??墒?,這種植物為什么會叫含羞草呢?哦,原來如果你輕輕的觸動他一下,他那片開放著的羽狀復(fù)葉,立即閉合起來,緊接著整個葉子又垂下來了,顯露出“害羞”,而是植物受刺激和震動后的一種反應(yīng)。從以前的觀察來看,今天我還是得到了很多收獲的。含羞草也非常綠,而且還綠中帶青。首先把沒喂食的蝸牛放在玻璃上,旁邊擺一直尺,用細(xì)線系小塊蘋果去引誘它,食物放在蝸牛范圍內(nèi)5-6厘米左右,一會蝸牛出殼發(fā)現(xiàn)蘋果朝它爬去,沿直尺邊緣平行輕緩地拉動細(xì)線,使蝸牛只能看到﹑聞到就是吃不著蘋果;饑餓的蝸牛要吃蘋果,只得沿直尺往前爬。2厘米/秒。15厘米/秒和0。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣,玻璃比紙板爬得快,分析原因:玻璃光滑阻力小。腹足的運動與勻速爬行觀察三次測試實驗,雖速度不一樣,但發(fā)現(xiàn)每次爬行過程中速度大小不變。堅持觀察很久發(fā)現(xiàn)其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行,靜心感覺,其運動節(jié)奏始終一致,以此判定腹足運動是勻速的,經(jīng)推理測試得出 結(jié)果:蝸牛確實是勻速爬行。星期一,我就開始泡豆子了?!皳渫?!”拿起一?;ㄉ?,“撲通!”又是一顆黑豆和一?;ㄉ?,都接二連三地被我放進(jìn)杯子。星期二,我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看,唉!我有些失望,那些豆子沒有發(fā)芽,我真恨不得大聲對那些豆子喊:“喂!你快醒醒!”但忍住了。過了一會兒,我就把這件事忘了。唉!還是不發(fā)芽,倒是膨脹了許多,胖乎乎的,真惹人喜愛。在學(xué)校,老師讓我們交流了觀察情況,我這才知道,豆子是不能完全浸泡在水里的。一個星期過去了,豆子還沒有發(fā)芽。我豁出去了,準(zhǔn)備用“十一”的時間繼續(xù)觀察。我覺得很有成就感,也非常高興。星期五,第二個花生也冒出了小白芽,使我對它們的生長充滿了信心。我觀察了十二天——一個星期零五天,工夫沒有白費,正像爸爸媽媽常常教育我的:“有付出就有回報!”觀察螞蟻世界上的舉重冠軍是誰?對了,是螞蟻。螞蟻不但是舉重冠軍,生存能力也很強。我輕輕走上前去,發(fā)現(xiàn)有八窩螞蟻居住在這里,其中有六窩在搬糧食,一窩在曬“被子”,(它們的被子就是一些沙土)還有一窩在操練“軍隊”。我想我這次必須小心,不能再傷害螞蟻,所以我把沙包放在一邊,然后繼續(xù)觀察、探索著??纱蠹艺陂_心的時候,有兩只不一家的螞蟻為了爭一點兒食物打了起來,我真想勸勸它們,“你們應(yīng)該相互謙讓,如果為一點兒食物就爭執(zhí)不休,互相殘殺,照這樣下去,全部螞蟻都會相互殘殺,最后也只有兩種結(jié)果:一是兩敗俱傷,二是一方獲勝、一方失敗,甚至被殺死,不會有好結(jié)果的。原址據(jù)說在長江邊,歷史上曾經(jīng)屢毀屢建。黃鶴樓是我國著名的名勝古跡。這次重建的黃鶴樓以清式為源本,是一座采用現(xiàn)代材料和工藝的仿古建筑,氣勢磅礴,雄偉壯觀,登樓遠(yuǎn)眺,一覽楚天風(fēng)云,盡收江城美景,早已成為聞名遐邇的旅游勝地。黃瓦紅柱,鉆尖頂,層層飛檐勾心斗 角,四面如一,樓形正方缺隅,屋頂安置著一座金色的“寶頂”。翹下有風(fēng)鈴和翹角梁飾,每個角都有向上凌空飛騰之勢。四面角梁的前端分別懸掛著“黃鶴樓”“南維高拱”“北斗平臨”和“楚天極目”四塊鎦金大匾。潔白的花式欄桿環(huán)繞著臺座,臺前銅制的“黃鶴歸來”造型精致,栩栩如生。樓內(nèi)的裝飾古色古香。從正門進(jìn)入首層大廳。正廳前方是巨幅立式構(gòu)圖的陶瓷壁畫,題名“白云黃鶴樓”,內(nèi)容取材于駕鶴登仙的古代神話,兼取唐詩“昔人已乘黃鶴去”之意,畫面正方一位仙者駕著黃鶴騰空而起,他口吹玉笛,俯視人間,似有戀戀不舍之情。四周白云繚繞,背后江水滔滔。大廳正中柱子上,掛著一副7米長的名聯(lián):爽氣西來,云霧掃開天地撼;大江東去,波濤洗盡古今愁。從一樓到五樓,建筑布局、室內(nèi)裝飾都各具特色。五樓是黃鶴樓的最高層,大廳空間寬敞,四周墻上滿布著絢麗的壁畫,正中柱子上掛著一副楹聯(lián):一樓萃三楚精神,云鶴俱空橫笛在;二水匯百川支流,古今無盡大江流。黃鶴樓除了它本身獨有的建筑風(fēng) 格外,還增加了現(xiàn)代化的設(shè)備。黃鶴樓雄偉壯麗的建
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