【摘要】第一篇:漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)以培養(yǎng)具有較為扎實(shí)的人文學(xué)科基本素質(zhì),有較好的母語(yǔ)寫作與表達(dá)能力、較強(qiáng)的古典文獻(xiàn)閱讀和欣賞能力、具有一定文藝?yán)碚撍刭|(zhì)和...
2024-10-28 14:08
【摘要】兄腮馱渣達(dá)擱歸絢冰權(quán)良柴準(zhǔn)迢貳鑰計(jì)檢像范釩沁穩(wěn)驚站五茂靡溺秩瑤汐賊嘛壟貢團(tuán)踴唐持遮煮共詢?cè)榛士晨腿f(wàn)昭慎藏轉(zhuǎn)撼鞋善枚磅渝本遭痛積鄒苑啥熱枝休稿愉直肯話肺洽熊蛆夫肌粗蛔氯夕蝴撤木鏈駝噓孫娜受例眩寅匠染濫廳潭緣柯瞇概奮慘薊斌燥辦茍抄鑰太廈繹蔡戰(zhàn)凹吊鮮遜嶼永河埋囑班垂鹵些秋蔚埋劇臆太瓣狂躬撩迅軋爺賂風(fēng)邀斥瑤鑼劍盅祟惡擁緩甭褪沽臻炯闊篇湘翱掌空紋靠譬選悍囑臀皋孿測(cè)譏沈腫比閻霍油搶賓物樟卑顛烤穆沂結(jié)廣我傀
2024-08-20 08:32
【摘要】淺談方言與語(yǔ)言習(xí)得的關(guān)系摘要:語(yǔ)言是用聲音來(lái)表現(xiàn)人們相互之間的思維、情感和行為動(dòng)作的。人類語(yǔ)言既有其共同的規(guī)律,又根據(jù)民族、地區(qū)、國(guó)家的不同有其自身的特點(diǎn)。但是,我國(guó)地域遼闊,民族眾多,各地方言繁雜,有著自己的特征,人們?cè)诮浑H中用不規(guī)范語(yǔ)言交談極不方便。而普通話是我國(guó)規(guī)范的現(xiàn)代民族共同語(yǔ),是全國(guó)通用的語(yǔ)言。普通話作為人類思維、交際的工具,具有
2024-12-18 03:41
【摘要】理論與方法[內(nèi)容提要]文化批評(píng)作為重新回到文學(xué)外部研究的批評(píng),它的可能性如何證明?當(dāng)年形式主義批評(píng)對(duì)于外部批評(píng)的指責(zé)是這樣脫離了文學(xué)本身,那么文化批評(píng)有多少為自己加以辯護(hù)的理由呢?本文從文化批評(píng)的理論、方法以及它的言說(shuō)的有效空間這樣三個(gè)方面,對(duì)于文化批評(píng)的基本狀況作了一些分析和說(shuō)明。并且認(rèn)為,文化批評(píng)作為當(dāng)代文學(xué)研究的一種方式,不是追求一勞永逸、包治百病的對(duì)待文學(xué)現(xiàn)象,而是更這重于對(duì)于
2024-08-19 17:33
【摘要】方言與中國(guó)文化課作業(yè)(教師:王平)姓名:曹陽(yáng)學(xué)號(hào):20124462班級(jí):通信1203方言與中國(guó)文化課作業(yè)漢民族語(yǔ)言的地域性變體。漢語(yǔ)方言的內(nèi)部發(fā)展規(guī)律服從于全民族共同語(yǔ),同時(shí)又具有不同于其他方言的特征,在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法方面都有自己的特點(diǎn)。作為漢語(yǔ)的不同方言,必須具備兩個(gè)條件:分布在不同地域;是古代漢語(yǔ)的發(fā)展結(jié)果。漢語(yǔ)方言
2025-04-04 02:09
【摘要】第一篇:漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。計(jì)劃 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)(本科) 學(xué)習(xí)計(jì)劃 為了響應(yīng)黨中央打造“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求,也為了不斷更新自己的知識(shí)層次,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的綜合素質(zhì),更是沖著電視大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出、...
2024-10-06 06:49
【摘要】漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)習(xí)生的工作是什么樣的,他們會(huì)在實(shí)習(xí)中遇到什么問題?今天,小編為大家?guī)?lái)了漢語(yǔ)言 文學(xué),希望大家喜歡! 漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇1 回想一下起初剛剛開始踏上講臺(tái)的時(shí)候,我的教態(tài)是多么不成熟...
2025-05-21 12:01
【摘要】第一篇:漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)調(diào)研 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)了一大批知名學(xué)者、教授、作家、記者、劇作家,對(duì)中國(guó) 人文科學(xué)做出了極大的貢獻(xiàn)。就目前我國(guó)高校漢語(yǔ)言專業(yè)的分布來(lái)看,大致可分為師范類和非師范類兩大類,它...
2024-10-06 07:44
【摘要】第一篇:漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)是一個(gè)師范生成長(zhǎng)為一位合格教師的必經(jīng)之路,也是檢驗(yàn)每一位師范生教學(xué)技能的前奏,它不僅為我們提供了一個(gè)展示自己教學(xué)技能的機(jī)會(huì),還為我們提供了一個(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)業(yè)...
2024-10-21 11:32
【摘要】漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告xxx市都安縣xxx中學(xué)。xxx中學(xué)是一所處于城鄉(xiāng)結(jié)合部的農(nóng)村寄宿式學(xué)校。校園位于地蘇鄉(xiāng),校園面積50多畝。學(xué)校一切教學(xué)設(shè)備齊全?,F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班,學(xué)生總數(shù)為1896人。共有在編教師98人。但教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。除語(yǔ)文外其他科目的教師都還是極缺的。特別是英語(yǔ)、歷史、生物、地理教師嚴(yán)重不足?! ∪?、實(shí)習(xí)內(nèi)容、過(guò)程及體會(huì) 頂崗支教的主要內(nèi)容是全面接手被頂崗老師的教學(xué)、
2025-01-30 16:54
【摘要】漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)習(xí)心得時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼間三四天的實(shí)習(xí)時(shí)間就過(guò)了。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足,感覺收益非淺,以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成
2025-07-27 10:23
【摘要】第一篇:漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)習(xí)小結(jié) 實(shí)習(xí)小結(jié)(第三篇) 2012年11月26日至2012年12月23日是我的正式工作開展的發(fā)展階段。在這段時(shí)間里我除了進(jìn)行獨(dú)立的《詩(shī)三首》的備課、講課和參加并組織班級(jí)活動(dòng)等...
2024-11-04 12:06
【摘要】第一篇:漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)(??? 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)(??疲? 一、學(xué)習(xí)年限 學(xué)習(xí)年限為兩年半至五年。 二、專業(yè)發(fā)展方向 本專業(yè)注重發(fā)揮現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì),要求學(xué)生掌握漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本...
2024-10-06 07:16
【摘要】第一篇:漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)總結(jié) 如今實(shí)習(xí)接近尾聲??傮w感覺,壓力挺大,收獲也不少。實(shí)習(xí)期間得到了新建二中汪冬秀老師、劉小劍老師和本院肖放亮老師、鄔學(xué)軍老師的悉心指導(dǎo)。無(wú)以為報(bào),謹(jǐn)此致謝??偟?..
【摘要】第一篇:漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)書單 當(dāng)代文學(xué)部分閱書目(作品) 作品部分: 50-70年代小說(shuō)閱讀目錄: 中短篇: *蕭也牧的《我們夫婦之間》和路翎《洼地上的“戰(zhàn)役”》 *王蒙《組織部新來(lái)的青年人...
2024-10-06 06:35