魯教版數(shù)學(xué)六下數(shù)據(jù)的形象表示同步測試-展示頁

【摘要】數(shù)據(jù)的形象表示第1題.圖甲、乙分別是我國1997~2020年全國初中生在校人數(shù)和全國初中學(xué)校數(shù)統(tǒng)計(jì)圖．由圖可知，從1997年至2020年，我國初中生在校人數(shù)Ａ．逐年增加，學(xué)校數(shù)也逐年增加Ｂ．逐年增加，學(xué)校數(shù)卻逐年減少Ｃ．逐年減少，學(xué)校數(shù)也逐年減少Ｄ．逐年減少，學(xué)校數(shù)卻逐年增加答案：

2024-11-27 11:26

魯教版數(shù)學(xué)六下余角和補(bǔ)角同步測試-展示頁

【摘要】OBDACE余角和補(bǔ)角1、一個(gè)角的余角是它的補(bǔ)角的31，則這個(gè)角為（）。A、60o；B、45o；C、30o；D、90o2、正確的有（）⑴一個(gè)角的補(bǔ)角一定是鈍角，⑵互補(bǔ)的兩個(gè)角不可能相等，⑶若∠A+∠B+∠C=90o，則∠A+∠B是∠C的余角，

2024-12-17 05:41

魯教版數(shù)學(xué)六下平行線的特征同步測試-展示頁

【摘要】平行線的特征同步練習(xí)1．下圖由兩塊相同的直角三角尺拼成，找出圖形中相等的角．[來2．在下圖的長方形臺球桌面上，如果∠1＝∠2，∠1＝30°，那么∠3等于多少度?∠1與∠3有什么關(guān)系?3．一棵小樹生長時(shí)和地面成80°角，它的主根深入泥土，如果主根和小樹在同一條直線上，那么∠2等于多少度?

2024-12-17 05:41

魯教版數(shù)學(xué)六下平方差公式同步測試-展示頁

【摘要】平方差公式同步練習(xí)一、選擇題(1)在下列多項(xiàng)式的乘法中，不能用平方差公式計(jì)算的是()A.(－a－b)(a－b)B.(c2－d2)(d2+c2)C.(x3－y3)(x3+y3)D.(m－n)(－m+n)[來(2)用平方差公式計(jì)算(x－1)(x+1)(x2+1)結(jié)果正確的是()－1

2024-12-17 05:41

魯教版數(shù)學(xué)六下科學(xué)記數(shù)法同步測試-展示頁

【摘要】科學(xué)記數(shù)法教學(xué)目標(biāo)：1.介紹表示大數(shù)的一種重要方法：科學(xué)記數(shù)法．2.突出產(chǎn)生方法的需要；教學(xué)的重點(diǎn):初步體驗(yàn)事情發(fā)生的確定性和不確定性.教學(xué)的難點(diǎn):確定事件發(fā)生的可能性大小.教學(xué)過程：一、引入：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了100萬有多大,同學(xué)們都有感受了,在生活中還經(jīng)常遇到比１00萬更大

2024-12-17 05:40

魯教版數(shù)學(xué)六下整式的加減隨堂練習(xí)-展示頁

【摘要】整式的加減同步練習(xí)一、判斷題311?a不是單項(xiàng)式.（）+a2=a5.（）512?x+2x是二次二項(xiàng)式.（）與－xa2是同類項(xiàng).（）既是單項(xiàng)式，也是代數(shù)式.（）二、填空題a、b互為相反數(shù)時(shí)，2a+b=_________.2a

2024-12-17 01:32

魯教版數(shù)學(xué)六下整式的乘法word學(xué)案-展示頁

【摘要】整式的乘法學(xué)法指導(dǎo)例1計(jì)算(1)()·()(2)(-ab3)2·(-a2b)[來點(diǎn)撥：先確定運(yùn)算順序，再利用單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式的法則進(jìn)行計(jì)算.(1)直接作乘法即可，（2）先作乘方運(yùn)算，再作乘法運(yùn)算.解：(1)()·()（在x2·x中，x的指數(shù)是1，不要漏掉）=

2024-12-17 01:32

魯教版數(shù)學(xué)六下整式的乘法word教案-展示頁

【摘要】【47中八年級提高系列講座】數(shù)學(xué)B組第七講《整式的乘法（一）》1．計(jì)算：（1）、432))(()()(cbabacbaccba?????????；解：原式＝432))](([])([)(cbacbacbacba???????????＝55)()(cbacba??????

2024-12-17 05:40

魯教版數(shù)學(xué)六下全等三角形同步測試-展示頁

【摘要】全等三角形第一套練習(xí)題選擇題：1．若三角形的三條邊分別是8，10，a，則a的取值范圍是（）.≤a≤18≤a＜18＜a≤18＜a＜182．如果一個(gè)三角形的三條高線恰好交于一個(gè)頂點(diǎn)，那么這個(gè)三角形是（）

2024-11-27 11:26

魯教版數(shù)學(xué)六下113利用全等圖形設(shè)計(jì)圖案同步測試-展示頁

【摘要】11、3利用全等圖形設(shè)計(jì)圖案[自主練習(xí)]1、如圖，將標(biāo)號為A、B、C、D的正方形沿圖中的虛線剪開后得到標(biāo)號為P、Q、M、N的四組圖形，試按照它們的對應(yīng)關(guān)系填空：A與＿＿對應(yīng)，B與＿＿對應(yīng)，C與＿＿對應(yīng)，D與＿＿對應(yīng)。2、如右圖所示的兩個(gè)正方形，能否設(shè)計(jì)如右圖所示的圖案？若能，請動手設(shè)計(jì)。

2024-11-27 11:26

魯教版數(shù)學(xué)六下同底數(shù)冪的除法-展示頁

【摘要】引入現(xiàn)要裝配30臺機(jī)器，在裝配好6臺后，采用了新的技術(shù)，每天的工作效率提高了一倍，結(jié)果共用了3天完成任務(wù)。如果設(shè)原來每天能裝配x臺機(jī)器，那么不難列出方程：326306???xx我們知道同底數(shù)冪的乘法法則：nmnmaaa???那么同底數(shù)冪怎么相除呢？試一試用你熟悉的方法計(jì)算：（

2024-11-23 09:11

魯教版數(shù)學(xué)六下探索三角形全等的條件同步測試-展示頁

【摘要】探索三角形全等的條件（一）一、判斷題1．兩個(gè)三角形的三個(gè)角都分別是60°，30°，90°，則這兩個(gè)三角形一定全等()2．滿足三個(gè)條件對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形一定是全等三角形()3．三角形具有穩(wěn)定性()4．四邊形不具有穩(wěn)定性()5．有兩邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全

2024-11-27 17:11

魯教版數(shù)學(xué)八上12分式的乘除法同步測試-展示頁

【摘要】一．選擇題1．約簡分式22yxayax??后得[]A．yxa?2；B．yxa?；C．yxa?；D．yxa?2．2．約簡分式baba???22后得[]A．－a+b；B．－a－b；C．a(chǎn)－b；D．

2024-11-27 11:26

魯教版數(shù)學(xué)六下整式的加減法課件-展示頁

【摘要】整式的加減探索任意寫一個(gè)兩位數(shù)交換它的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字，又得到一個(gè)數(shù)兩個(gè)數(shù)相加你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？若用a表示這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字，b表示個(gè)位數(shù)字，那么這個(gè)兩位數(shù)可表示為，交換十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字后，得到的新兩位數(shù)是，那么這兩個(gè)數(shù)的和是

2024-12-16 18:47

魯教版六下93游戲中的可能性同步測試題-展示頁

【摘要】游戲中的可能性1、從標(biāo)有1，2，3，4的四張卡片中任抽一張。（1）抽到卡片“1”的可能性是（）。（2）抽到卡片“2”、“4”的可能性各是（）。（3）抽到數(shù)字小于4的卡片的可能性是（）。2、6名學(xué)生玩“擲骰子”的游戲。小紅在一個(gè)正方體的各面公別寫著1、2、3、4、5、6。

2024-12-16 23:36

魯教版數(shù)學(xué)六下79整式的除法同步測試(專業(yè)版)

魯教版數(shù)學(xué)六下79整式的除法同步測試(留存版)

魯教版數(shù)學(xué)六下79整式的除法同步測試-文庫吧

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