【摘要】平方差公式教案教學(xué)目的:(1)使學(xué)生了解平方差公式分解因式的意義。(2)使學(xué)生學(xué)會簡單的用平方差公式來分解因式。重點:用平方差公式分解因式。難點:化成平方差公式的標(biāo)準(zhǔn)形式22ab?,然后再分解因式。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問1.什么叫因式分解?我們學(xué)過了什么樣的因式分解的方法?答:把一個
2024-12-20 02:43
【摘要】整式的除法一、選擇題(讓你算的少,要你想的多,只選一個可要認(rèn)準(zhǔn)?。。?.342322(72369)(9)xyxyxyxy????等于()A.22841xyxy???B.22841xyxy???[C.22841xyxy???D.2284xyx
2024-12-17 05:41
【摘要】課時講學(xué)稿課題同底數(shù)冪的乘法課型新授一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能:理解同底數(shù)冪的乘法法則的由來,掌握同底數(shù)冪相乘的乘法法則;能熟練地運(yùn)用同底數(shù)冪的乘法法則進(jìn)行計算,并能利用它解決簡單的實際問題。2.過程與方法:在探究同底數(shù)冪的乘法法則的過程中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括與抽象的能力。感受同底數(shù)冪相乘是出于解
2024-12-01 19:33
【摘要】(一)知識目標(biāo)、全等多邊形、全等三角形.、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運(yùn)動對全等圖形的影響.,全等三角形的性質(zhì).、全等三角形的性質(zhì)解決實際問題.(二)手操作能力.、探索、分析、歸納等能力.(三)在學(xué)生動手操作的過程中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)幾何的積極性,培養(yǎng)學(xué)生主動探索,敢于實踐的科學(xué)精神,培養(yǎng)
2024-12-01 20:34
【摘要】《整式》教學(xué)設(shè)計(第一課時)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解、掌握單項式的有關(guān)概念,能準(zhǔn)確地說出給定單項式的系數(shù)和次數(shù);2.初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察——分析和歸納——概括能力,使學(xué)生初步認(rèn)識特殊與一般的辯證關(guān)系.教學(xué)重點和難點重點:單項式的定義;單項式的系數(shù)和次數(shù)難點:單項式的系數(shù)和次數(shù).課堂教學(xué)過程設(shè)計一、提出問題,引入“單項
2024-12-20 20:05
【摘要】余角和補(bǔ)角教學(xué)設(shè)計克拉瑪依市第三中學(xué)朱亮壽【教學(xué)任務(wù)分析】教學(xué)[目標(biāo)知識技能1、理解余角、補(bǔ)角的概念,并能利用概念識圖、判斷、和進(jìn)行簡單的計算2、利用概念探究余角和補(bǔ)角的一些基本的性質(zhì)過程方法1、經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力
2024-12-01 19:32
【摘要】第十章《數(shù)據(jù)的表示》復(fù)習(xí)指導(dǎo)對《數(shù)據(jù)的表示》同學(xué)們并不陌生,大家已經(jīng)對100萬等較大數(shù)據(jù)有了一定的認(rèn)識,學(xué)習(xí)可如何運(yùn)用自己熟悉的事物去體會這些數(shù)據(jù);掌握了條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的特點,并能從中獲取有用的信息,能運(yùn)用統(tǒng)計圖有效地描述數(shù)據(jù).本學(xué)期我們又對《數(shù)據(jù)的表示》進(jìn)行了深入的研究,要求大家能形象地描述百萬分之一等較小的數(shù)據(jù),并用科學(xué)計數(shù)法表示它
【摘要】整式的除法一、選擇題(讓你算的少,要你想的多,只選一個可要認(rèn)準(zhǔn)?。。?.342322(72369)(9)xyxyxyxy????等于()A.22841xyxy???B.22841xyxy???C.22841xyxy???D.2284xyxy??
2024-12-17 01:37
【摘要】第十二章《變量之間的關(guān)系》復(fù)習(xí)指導(dǎo)我們生活在一個變化的世界中,從數(shù)學(xué)的角度去研究變化的量,討論它們之間的關(guān)系,這將有助于我們更好地去認(rèn)識世界和預(yù)測未來,為此,同學(xué)們在學(xué)習(xí)“變量之間的關(guān)系”時務(wù)必注意以下幾點:一、結(jié)構(gòu)梳理二、知識梳理本章內(nèi)容分為以下四節(jié)
2024-12-17 01:31
【摘要】“探索三角形全等的條件”教學(xué)設(shè)計揚(yáng)州市邗江區(qū)蔣王中學(xué)高紅梅教材:蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》七年級下課題:12、3探索三角形全等的條件(第十二章圖形的全等第三節(jié)第一課時)課題:新授課教學(xué)目標(biāo):知識技能目標(biāo):在具體情境中經(jīng)歷探索直角三角形全等條件的過程,從而在操作活動中掌握一般三角形全
2024-12-17 05:40
【摘要】探索直線平行的條件教師姓名:屈巧娟陳松枝課題探索直線平行的條件教重學(xué)點目難標(biāo)點教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達(dá)的能力。2、會認(rèn)由三線八角所成的同位角3、經(jīng)歷探索直線平行的條件的過程,掌
【摘要】第九章《可能性》復(fù)習(xí)指導(dǎo)一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1初步體驗事件發(fā)生的確定性和不確定性,并區(qū)分確定事件和不確定事件2明白事件發(fā)生的可能性是有大小的,能對可能性做出判斷,并列出所有可能的結(jié)果3了解可能性的普遍性,能從不同的角度看待各種事件,逐步建立隨機(jī)的觀念。二、知識結(jié)構(gòu)[三、重點、難點
2024-12-01 23:00
【摘要】平方差公式教學(xué)目標(biāo)知識與能力經(jīng)歷探索平方差公式的過程,會推導(dǎo)平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的運(yùn)算.過程與方法在探索平方差公式的過程中,發(fā)展學(xué)生的符號感和推理能力.情感、態(tài)度與價值觀在計算的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并能用符號表達(dá),從而體會數(shù)學(xué)語言的簡潔美.教學(xué)重點平方差公式的
【摘要】引入現(xiàn)要裝配30臺機(jī)器,在裝配好6臺后,采用了新的技術(shù),每天的工作效率提高了一倍,結(jié)果共用了3天完成任務(wù)。如果設(shè)原來每天能裝配x臺機(jī)器,那么不難列出方程:326306???xx我們知道同底數(shù)冪的乘法法則:nmnmaaa???那么同底數(shù)冪怎么相除呢?試一試用你熟悉的方法計算:(
2024-11-23 09:11
【摘要】圖形的全等初三()班姓名:學(xué)號:06年10月12日學(xué)習(xí)目標(biāo):理解全等圖形和全等多邊形的概念,理解全等多邊形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等。學(xué)習(xí)重、難點:理解全等多邊形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等學(xué)生看出圖片,翻折、旋轉(zhuǎn)、平移是4種變化-----------
2024-12-17 01:32