【摘要】11、3利用全等圖形設(shè)計圖案[自主練習(xí)]1、如圖,將標(biāo)號為A、B、C、D的正方形沿圖中的虛線剪開后得到標(biāo)號為P、Q、M、N的四組圖形,試按照它們的對應(yīng)關(guān)系填空:A與__對應(yīng),B與__對應(yīng),C與__對應(yīng),D與__對應(yīng)。2、如右圖所示的兩個正方形,能否設(shè)計如右圖所示的圖案?若能,請動手設(shè)計。
2024-12-17 05:55
【摘要】整式的除法整式除法的基本思想與整式乘法類似,也是把單項式的除法轉(zhuǎn)化為數(shù)的除法和同底數(shù)冪的除法,把多項式除以單項式轉(zhuǎn)化為單項式相除,因此可類比整式乘法的有關(guān)知識來學(xué)習(xí)整式除法,這樣可收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果.一、單項式除以單項式[來法則:單項式相除,把系數(shù)、同底數(shù)冪分別相除后,作為商的因式;對于只在被除式里含有的字母,則連同它的指
2024-12-01 20:34
【摘要】全等三角形第一套練習(xí)題選擇題:1.若三角形的三條邊分別是8,10,a,則a的取值范圍是().≤a≤18≤a<18<a≤18<a<182.如果一個三角形的三條高線恰好交于一個頂點(diǎn),那么這個三角形是()
2024-11-27 11:26
【摘要】【47中八年級提高系列講座】數(shù)學(xué)B組第七講《整式的乘法(一)》1.計算:(1)、432))(()()(cbabacbaccba?????????;解:原式=432))](([])([)(cbacbacbacba???????????=55)()(cbacba??????
2024-12-17 05:40
【摘要】整式的加減同步練習(xí)一、判斷題311?a不是單項式.()+a2=a5.()512?x+2x是二次二項式.()與-xa2是同類項.()既是單項式,也是代數(shù)式.()二、填空題a、b互為相反數(shù)時,2a+b=_________.2a
2024-12-17 01:32
【摘要】探索直線平行的條件教師姓名:屈巧娟陳松枝課題探索直線平行的條件教重學(xué)點(diǎn)目難標(biāo)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達(dá)的能力。2、會認(rèn)由三線八角所成的同位角3、經(jīng)歷探索直線平行的條件的過程,掌
【摘要】整式的乘法學(xué)法指導(dǎo)例1計算(1)()·()(2)(-ab3)2·(-a2b)[來點(diǎn)撥:先確定運(yùn)算順序,再利用單項式乘單項式的法則進(jìn)行計算.(1)直接作乘法即可,(2)先作乘方運(yùn)算,再作乘法運(yùn)算.解:(1)()·()(在x2·x中,x的指數(shù)是1,不要漏掉)=
【摘要】第五節(jié)探索三角形全等的條件主講:廖濤ABCDEF已知:△ABC≌△DEF找出其中相等的邊與角?1.只給一個條件(一條邊或一個角)畫三角形時,大家畫出的三角形一定全等嗎??2.給出兩個條件畫三角形時,有幾種可能的情況?每種情況下作出的三角形一定全等嗎?分別按照
2024-12-16 18:47
【摘要】“探索三角形全等的條件”教學(xué)設(shè)計揚(yáng)州市邗江區(qū)蔣王中學(xué)高紅梅教材:蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》七年級下課題:12、3探索三角形全等的條件(第十二章圖形的全等第三節(jié)第一課時)課題:新授課教學(xué)目標(biāo):知識技能目標(biāo):在具體情境中經(jīng)歷探索直角三角形全等條件的過程,從而在操作活動中掌握一般三角形全
【摘要】平方差公式教學(xué)目標(biāo)知識與能力經(jīng)歷探索平方差公式的過程,會推導(dǎo)平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的運(yùn)算.過程與方法在探索平方差公式的過程中,發(fā)展學(xué)生的符號感和推理能力.情感、態(tài)度與價值觀在計算的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并能用符號表達(dá),從而體會數(shù)學(xué)語言的簡潔美.教學(xué)重點(diǎn)平方差公式的
2024-12-20 20:05
【摘要】引入現(xiàn)要裝配30臺機(jī)器,在裝配好6臺后,采用了新的技術(shù),每天的工作效率提高了一倍,結(jié)果共用了3天完成任務(wù)。如果設(shè)原來每天能裝配x臺機(jī)器,那么不難列出方程:326306???xx我們知道同底數(shù)冪的乘法法則:nmnmaaa???那么同底數(shù)冪怎么相除呢?試一試用你熟悉的方法計算:(
2024-11-23 09:11
【摘要】遂寧一中初2020級數(shù)學(xué)測試題班級姓名學(xué)號(整式的乘法)一、耐心填一填(每小題3分,共30分)1、計算:25··xxx=________,??23x=________.2、計算:????3
2024-11-27 07:14
【摘要】探索三角形全等的條件(一)一、判斷題1.兩個三角形的三個角都分別是60°,30°,90°,則這兩個三角形一定全等()2.滿足三個條件對應(yīng)相等的兩個三角形一定是全等三角形()3.三角形具有穩(wěn)定性()4.四邊形不具有穩(wěn)定性()5.有兩邊對應(yīng)相等的兩個三角形全
2024-11-27 17:11
【摘要】§平面圖形的全等變換學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)歷探索圖形之間的變換關(guān)系(軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)及其組合)的過程,發(fā)展圖形分析能力、化歸意識和綜合運(yùn)用變換解決有關(guān)問題的能力.教學(xué)重點(diǎn)探索圖形之間的變換關(guān)系學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P18~P20,找出疑惑之處)復(fù)習(xí)1:圖形變換的形式有:復(fù)習(xí)2:
2024-12-17 05:44
【摘要】一、復(fù)習(xí)舊知識1、要證明兩個三角形全等應(yīng)有哪些必要條件?(1)“SSS”:三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.(2)“ASA”:兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.(3)“AAS”:兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.
2024-12-16 18:48