太陽(yáng)和月亮教案5篇-展示頁(yè)
2024-10-23 06:52本頁(yè)面
【正文】 做動(dòng)作，最后隨表示“太陽(yáng)出來(lái)”的音樂(lè)到外面玩。（3）幼兒一起念一念新編的兒歌，教師鋼琴伴奏。（1）（出示兩幅不同的小圖片）你們能把它們編進(jìn)詩(shī)歌里嗎？（請(qǐng)幼兒排列兩幅小圖片，然后根據(jù)圖示念一念。）（4）我們一起念念這首好聽(tīng)的詩(shī)歌。（3）提問(wèn)：為什么說(shuō)白天真熱鬧？（太陽(yáng)出來(lái)了，小動(dòng)物們都醒來(lái)了，大家在一起玩，白天真熱鬧。月亮出來(lái)了，小花睡著了，小草睡著了，夜晚靜悄悄。（1）這些小圖片中藏著一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽(tīng)詩(shī)歌里說(shuō)到了誰(shuí)，把他們從小圖片中找出來(lái)，按順序排排隊(duì)。（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：太陽(yáng)公公出來(lái)了，天亮了，小動(dòng)物們都醒過(guò)來(lái)了，都到外面來(lái)玩了；月亮阿姨出來(lái)了，天黑了，小花小草都睡著了。（2）提供橙色背景紙和黑色背景紙，分別彈奏兩段不同風(fēng)格（歡快跳躍、舒緩輕柔）的音樂(lè)，教師隨音樂(lè)提示幼兒“太陽(yáng)公公出來(lái)了”“月亮阿姨出來(lái)了”，鼓勵(lì)幼兒把小圖片（與兒歌內(nèi)容有關(guān)的玩耍中的小動(dòng)物、睡夢(mèng)中的小景物等）送到不同的背景紙上?！痹铝涟⒁陶f(shuō)：“我喜歡安靜。（1）每個(gè)人都有好朋友，小雞和小鴨是好朋友，小花和小草是好朋友，太陽(yáng)公公和月亮阿姨也想找好朋友?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】?jī)啥尾煌L(fēng)格的音樂(lè)，兩幅不同意境的背景圖，與詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的小圖片。第一篇：太陽(yáng)和月亮教案【活動(dòng)目標(biāo)】感受詩(shī)歌所營(yíng)造的藝術(shù)氛圍。體驗(yàn)“熱鬧”與“安靜”對(duì)比形成的意境，學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩(shī)歌。【活動(dòng)過(guò)程】游戲：為太陽(yáng)公公、月亮阿姨找朋友。太陽(yáng)公公說(shuō)：“我喜歡熱鬧?！闭l(shuí)是它們的好朋友呢？請(qǐng)小朋友幫忙找一找。（3）師幼一起觀察兩組圖片，說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)公公（月亮阿姨）的好朋友是誰(shuí)，為什么說(shuō)它們是太陽(yáng)公公（月亮阿姨）的好朋友。）利用圖示學(xué)習(xí)詩(shī)歌。（教師用兩種不同的音色、語(yǔ)調(diào)示范朗誦：太陽(yáng)出來(lái)了，小兔醒來(lái)了，小狗醒來(lái)了，白天真熱鬧。）（2）教師隨鋼琴伴奏朗誦詩(shī)歌，請(qǐng)幼兒跟著朗誦，并檢查小圖片是否排對(duì)，除去多余的小圖片。）夜晚是怎樣的？（月亮出來(lái)了，小花小草都睡著了，到處都很安靜，夜晚靜悄悄。（5）有幾張小圖片藏起來(lái)了，你們還能把這首詩(shī)歌念出來(lái)嗎？學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩(shī)歌。）（2）請(qǐng)幼兒找找躲起來(lái)的其他小圖片（與前面不同的圖片），排一排，念一念。游戲：和太陽(yáng)公公、月亮阿姨一起玩。第二篇：《太陽(yáng)和月亮》教案《太陽(yáng)和月亮》活動(dòng)設(shè)計(jì)小3班苗玉良活動(dòng)目標(biāo)：理解詩(shī)歌內(nèi)容，會(huì)說(shuō)“xx醒來(lái)了”，“xx睡著了”?；顒?dòng)準(zhǔn)備：太陽(yáng)、月亮、小花、小鳥、小兔不同意境的兩組圖片。活動(dòng)過(guò)程：一、引入今天，我們班來(lái)了兩位客人，想知道他們是誰(shuí)嗎？二、展示圖片，引出詩(shī)歌：太陽(yáng)和月亮 提問(wèn)：太陽(yáng)是什么時(shí)候出來(lái)的？ 月亮又是什么時(shí)候出來(lái)的？，他們是誰(shuí)呢？大家看一
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