【摘要】復(fù)習(xí)提問:請(qǐng)說出牛頓第一定律的內(nèi)容。一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),是否就一定不受力呢?靜止的木塊懸掛的電燈勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車GGGFFF支持F牽引f以上力作用在物體上,為什么沒有改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?
2024-12-12 04:02
【摘要】第二節(jié)研究液體壓強(qiáng)1、固體由于受重力作用,對(duì)支撐它的物體有壓強(qiáng)。2、液體有什么特點(diǎn)?3、液體有壓強(qiáng)嗎?液體壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)??研究液體壓強(qiáng)液體受重力作用對(duì)支撐它的物體——容器底有壓強(qiáng)液體能流動(dòng),對(duì)阻礙它流散開的容器壁也有壓強(qiáng)?器材:壓強(qiáng)計(jì),大燒杯,水,鹽水,刻度尺液體壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)?液體
【摘要】10.2二力平衡智能提要問:如何判定一個(gè)物體是否處于二力平衡?答:一是根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來判定。當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用時(shí),如果處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),那么這兩個(gè)力就一定是平衡力,處于二力平衡。二是根據(jù)二力平衡的條件來判定。首先,看物體受到的兩個(gè)力是否作用在同一個(gè)物體
2024-12-17 09:02
【摘要】第三節(jié)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【教材依據(jù)】江蘇科學(xué)技術(shù)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材《物理》八年級(jí)下冊(cè)【教學(xué)設(shè)計(jì)】本節(jié)為新授課,在教學(xué)過程中改變過去教材從牛頓第一定律說起,進(jìn)而研究平衡力作用下物體的運(yùn)動(dòng)及不平衡力作用下物體的運(yùn)動(dòng)的傳統(tǒng)教學(xué)模式。由于牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過分析、歸納和推理而建立的,對(duì)邏輯思維能力和抽象思維能力的
2024-12-18 00:06
【摘要】二、液體壓強(qiáng)教學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。2、理解液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。3、會(huì)根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):1、液體內(nèi)部有壓強(qiáng)2、影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素難點(diǎn):猜想影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素及實(shí)驗(yàn)素?!窘虒W(xué)資源】微小壓強(qiáng)計(jì)、水、燒杯、鹽水、水槽、塑料可樂瓶【知識(shí)回顧】1壓強(qiáng)的計(jì)算公式是
2024-12-01 21:13
【摘要】八年級(jí)物理第十章第二節(jié)液體的壓強(qiáng)溫故知新1、什么是壓力?壓力的作用效果是什么?2、壓強(qiáng)是表示什么的物理量?如何定義?10帕表示什么含義?新課引入:帕斯卡實(shí)驗(yàn)帕斯卡在1648年表演了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn),他找來一個(gè)大木桶,裝滿水,蓋上蓋,封閉好.他在桶蓋上插了一根細(xì)長的管子,從樓房的陽臺(tái)上向細(xì)管里灌水,
2024-12-12 14:02
【摘要】教科版八年級(jí)下《液體的壓強(qiáng)》教學(xué)案例(第2課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能(1)知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式,能用該公式簡(jiǎn)單說明一些物理現(xiàn)象;(2)通過觀察簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì)的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析推理能力;(3)能用液體壓強(qiáng)公式解釋帕斯卡實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生用理論解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力。2.
2024-12-14 13:01
【摘要】10.1物體的浮與沉飛艇為什么能在空中自由地上升、下降?潛水艇為什么能時(shí)而在海面上航行,時(shí)而潛入海水中呢?智能提要問:怎樣正確理解物體的浮沉條件?答(1)物體的浮沉取決于它受到的重力和浮力的大小.(2)當(dāng)F?。綠物
【摘要】第一節(jié)物體的浮與沉一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能了解改變物體浮沉的有效方法。知道浸在液體中的物體的浮沉是由它受到的浮力和重力共同決定的。2、過程與方法通過探究了解控制物體浮沉的方法,并能用控制變量法對(duì)所提出的方法進(jìn)行分析,進(jìn)一步建立理性的推論。通過探究和分析,理解物體浮沉的條件,并通過交流與合作得到其結(jié)論。3、情感、
2024-12-17 00:21
【摘要】潛水員在深淺不同的水域,為什么要使用不同的潛水服?人能否在水中無限下潛?你知道嗎?帶魚生活在深海中,為什么我們?cè)隰~市上卻看不到活帶魚?
2024-12-12 03:51
【摘要】液體壓強(qiáng)1、固體由于受重力作用,對(duì)支撐它的物體有壓強(qiáng)。2、液體有壓強(qiáng)嗎?3、液體壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)?一:體驗(yàn)液體壓強(qiáng)的存在⑴⑵現(xiàn)象⑴表明:液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)原因是:液體受到重力作用現(xiàn)象⑵表明:液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)原因是:液體具有流動(dòng)性
2024-12-13 01:34
【摘要】一、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1、同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量與體積的比值相同;(同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量與體積成正比)2、不同物質(zhì)的物體,質(zhì)量與體積的比值一般不同。輔導(dǎo):類比v=ts,得:Vm就是物質(zhì)單位體積的質(zhì)量。通過分析發(fā)現(xiàn):同種物質(zhì),如鐵,1cm3(單位體積)的質(zhì)量相等,都為,那么1cm3含的;再如酒精,1cm3(單位
2024-12-16 21:24
【摘要】10.3力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系上小學(xué)的小麗同學(xué)聽老師說,由于地球自轉(zhuǎn),當(dāng)?shù)氐孛娴乃俣却蠹s是360m/s,便產(chǎn)生了一個(gè)想法:地球既然轉(zhuǎn)得這么快,那么當(dāng)自己跳起來落回地面時(shí),地面一定轉(zhuǎn)動(dòng)一一段很大的距離,自己就不會(huì)落在原地.下課后便急忙跑到操場(chǎng)上取試試.使勁向上跳,但總是落回到原處.小麗怎么也不明白其中的道理.你能解釋嗎?智能提
2024-12-17 02:57
【摘要】“液體的壓強(qiáng)”自測(cè)題一、填空題(本考卷中g(shù)均取10N/kg)1、由于液體受到重力的作用,容器內(nèi)的液體對(duì)容器的側(cè)壁和底部都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向各個(gè)方向_______壓強(qiáng);同種液體在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_______.2、測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器是__________,把它的金屬盒放進(jìn)液體中,可從U形管兩側(cè)液面________的變化得
【摘要】《二、牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律》學(xué)案(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)認(rèn)識(shí)阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響(2)理解牛頓第一定律,能解釋簡(jiǎn)單的力和運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象。(3)初步認(rèn)識(shí)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因,建立力和運(yùn)動(dòng)的基本關(guān)系。(4)理解慣性是物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),知道并能解釋簡(jiǎn)單的慣性現(xiàn)象學(xué)習(xí)過程:活動(dòng)一:觀察與思考在桌面上推動(dòng)物體從靜止開始慢