蘇科版初中物理八下63物質(zhì)的密度7-展示頁

【摘要】第六章物質(zhì)的物理屬性知識點(diǎn):物理屬性質(zhì)量密度比熱其他物理屬性定義:物體所含物質(zhì)的多少.物體自身的屬性質(zhì)量的測量:天平的使用固體質(zhì)量的測量液體質(zhì)量的測量物體自身的屬性定義:單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量ρ=m/V密度的測量密度知識的應(yīng)用形狀規(guī)則的固體密度

2024-12-20 12:24

蘇科版初中物理八下63物質(zhì)的密度6-展示頁

【摘要】密度下列兩種金屬中，哪個(gè)是鋁哪個(gè)是銅？銅鋁顏色1下列兩種液體，哪瓶是水，哪瓶是酒精？水酒精氣味23下列兩種固體，哪個(gè)是木頭，哪個(gè)是海綿？木頭海綿軟硬程度3下列兩種固體，哪個(gè)是木頭，哪個(gè)是海綿？下列顏色相同、體積相同的兩種金屬，哪個(gè)鐵，哪個(gè)鋁？4

2024-12-20 12:24

蘇科版初中物理八下63物質(zhì)的密度同步試題1-展示頁

【摘要】6．3物質(zhì)的密度引例：有兩個(gè)外表涂有防護(hù)漆的立方體，已知其中一個(gè)是鐵塊，另一個(gè)是木塊，你能在不損壞防護(hù)漆的前提下鑒別出它們嗎？智能提要問：怎樣正確理解密度是物質(zhì)的一種特性？答：特性是指物質(zhì)本身具有的而能相互區(qū)分辨認(rèn)的一種性質(zhì)。密度是物質(zhì)的一種力

2024-12-17 02:57

蘇科版初中物理八下63物質(zhì)的密度同步試題3-展示頁

【摘要】《物質(zhì)的密度》同步練習(xí)（答題時(shí)間：80分鐘）一、填空題1.一塊木塊分成三等份后，每一小塊的密度是原木塊密度的（）。A.一種物質(zhì)組成的不同物體，它們的質(zhì)量與體積成正比B.體積相同的不同物質(zhì)組成的物體，密度大的質(zhì)量也大C.不同物體質(zhì)量大的，密度也大D.一種物質(zhì)組成的不同物體，質(zhì)量不等但

2024-11-27 05:30

蘇科版物理八下物質(zhì)的密度-展示頁

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的密度一、討論與交流怎樣區(qū)分表面顏色相同的鐵塊和塑料塊？二、探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?猜想與假設(shè)同種物質(zhì)組成的不同的物體，體積越大，質(zhì)量越大，它們各自的質(zhì)量與體積的比值可能是一定的?實(shí)驗(yàn)與測量選取二個(gè)大小不同的長方形鐵塊和木塊（鐵塊和木塊的體積分別對應(yīng)相等）測量對象質(zhì)量

2024-12-12 03:53

蘇科版初中物理八下102液體的壓強(qiáng)word教案1-展示頁

【摘要】第二節(jié)二力平衡一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能知道平衡力的概念，理解二力平衡的條件。知道物體受平衡力作用時(shí)的運(yùn)動情況。2、過程與方法通過自己動手做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的觀察能力。通過探究，培養(yǎng)自己進(jìn)行“探究學(xué)習(xí)”的能力和分析、概括、解決實(shí)驗(yàn)問題的能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知欲

2024-12-17 02:57

蘇科版初中物理八下103氣體的壓強(qiáng)word教案1-展示頁

【摘要】第三節(jié)力與運(yùn)動的關(guān)系【教材依據(jù)】江蘇科學(xué)技術(shù)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材《物理》八年級下冊【教學(xué)設(shè)計(jì)】本節(jié)為新授課，在教學(xué)過程中改變過去教材從牛頓第一定律說起，進(jìn)而研究平衡力作用下物體的運(yùn)動及不平衡力作用下物體的運(yùn)動的傳統(tǒng)教學(xué)模式。由于牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過分析、歸納和推理而建立的，對邏輯思維能力和抽象思維能力的

2024-12-18 00:06

蘇科版初中物理八下65物質(zhì)的物理屬性同步試題1-展示頁

【摘要】第六章物質(zhì)的物理屬性課時(shí)1質(zhì)量問題引領(lǐng)1、什么叫做質(zhì)量？在國際單位制中，質(zhì)量的單位是什么？質(zhì)量還有哪些常用單位？如何換算？2、實(shí)驗(yàn)室里常用什么來測量物體的質(zhì)量?應(yīng)如何使用它?怎樣測量化學(xué)藥品的質(zhì)量?分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固3、在下列空格內(nèi)填上合適的單位。（1）

2024-12-18 00:14

蘇科版初中物理八下64物質(zhì)的比熱容1-展示頁

【摘要】密度知識的應(yīng)用一、密度知識的應(yīng)用1、鑒別物質(zhì)2、間接測量物體的質(zhì)量或體積輔導(dǎo)：熟練掌握兩個(gè)變形公式二、測定鹽水的密度方法一（一）實(shí)驗(yàn)步驟1、用天平測出空燒杯的質(zhì)量m12、用天平測出燒杯中鹽水的質(zhì)量m2;3、將燒杯中的鹽水導(dǎo)入量筒，讀出鹽水體積V;4、計(jì)算鹽水的密度ρ=

2024-12-01 17:18

蘇科版初中物理八下63物質(zhì)的密度同步試題4-展示頁

【摘要】八年級物理下同步輔導(dǎo)第6-3講密度一、密度：1、定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。2、公式：變形3、單位：國際單位制：主單位kg/m3，常用單位g/cm3。這兩個(gè)單位比較：g/cm3單位大。單位換算關(guān)系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=

2024-12-17 02:57

蘇科版初中物理八下84力的作用是相互的word教案1-展示頁

【摘要】力的作用是相互的一、力的作用是相互的1、甲對乙施加一個(gè)力，同時(shí)甲對乙也施加一個(gè)力。2、這兩個(gè)力稱為一對相互作用力。3、*一對相互作用力：大小相等、方向相反、且在同一條直線上，但不在同一個(gè)物體上。二、施力物體同時(shí)也是受力物體輔導(dǎo)：要把一對力分開說明對于甲對乙的力來說，甲是施力物體，乙是受力物體；

2024-12-17 00:21

蘇科版初中物理八下104浮力1-展示頁

【摘要】《壓強(qiáng)和浮力》探究題剖析物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，科學(xué)探究是物理教材及中考的重點(diǎn)。在試題設(shè)置及實(shí)際探究過程中，有涉及探究七個(gè)要素完整的探究，也有只涉及其中一些細(xì)節(jié)的部分要素的不完整探究。一、影響壓力作用的效果例1為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)用若干個(gè)同種材料制成的不同物體放在同一水平細(xì)沙面上，進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一

2024-12-21 04:34

蘇科版物理八下密度知識的應(yīng)用word學(xué)案-展示頁

【摘要】阜寧縣明達(dá)中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案班級姓名課題第六章物質(zhì)的物理屬性第四節(jié)密度知識的應(yīng)用四時(shí)間11年3月1日,周3課型新授課課時(shí)1課時(shí)主備徐會一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）掌握密度的公式并能用公式進(jìn)行計(jì)算（2）鞏固用天平和量筒測固

2024-12-16 18:37

蘇科版初中物理八下64物質(zhì)的比熱容同步試題1-展示頁

【摘要】6．4物質(zhì)的比熱容引例：海濱附近，在中午時(shí)，風(fēng)經(jīng)常由海面吹向陸地，到了晚間，風(fēng)又常常由陸地吹向海洋．你知道這是什么緣故嗎？智能提要問：怎樣正確理解比熱容的概念？答：(1)比熱容是為了研究熱傳遞而引入的一個(gè)物理量，在物態(tài)保持不變時(shí)，物體吸熱或放熱后溫度將發(fā)生改變，這種改

2024-11-27 05:30

蘇科版物理八下物質(zhì)密度的應(yīng)用ppt復(fù)習(xí)課件-展示頁

【摘要】密度的測量——實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)你能幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測量出紀(jì)念幣的密度嗎？?、砝碼、量筒、足量的水，請幫助小明設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出紀(jì)念幣密度的數(shù)字表達(dá)式。步驟：A、用調(diào)節(jié)好的天平測量出一塊紀(jì)念幣的質(zhì)量m1．B、選擇合適的量筒，在量筒中倒入適量的水，并讀出水的體積V1.C、將紀(jì)念幣放入量筒中，讀出此時(shí)水的體積V2

2024-11-30 22:28

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