【導(dǎo)讀】知道平衡力的概念,理解二力平衡的條件。知道物體受平衡力作用時的運動情況。通過自己動手做實驗,培養(yǎng)自己的觀察能力。并在a圖和c圖上直接畫出力的示意圖。學(xué)生:討論1分鐘并作圖。如果只有兩個力平衡,則稱為二力平衡。在剛才的例子中電燈受到的。阻力都是二力平衡。今天,我們學(xué)習(xí)新的一節(jié):二力平衡。這將是我們這一節(jié)課重點要討論的問題。學(xué)生:閱讀相關(guān)內(nèi)容2分鐘。教師:說明步驟1:使兩條線向相反的方向拉,并在同一條直線上。一直線上時,卡片才能平衡。要求學(xué)生填寫結(jié)論,得出二力平衡的條件。強調(diào)二力平衡時兩。安排學(xué)生自學(xué),了解潛水艇的原理和浮沉條件在潛水艇原理中的應(yīng)用。