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蘇科版初中物理八下102液體的壓強(qiáng)word教案1(已修改)

2024-12-21 02:57 本頁面
 

【正文】 第二節(jié) 二力平衡 一、 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 知道平衡力的概念,理解二力平衡的條件。 知道物體受平衡力作用時的運(yùn)動情況。 過程與方法 通過自己動手做實驗,培養(yǎng)自己的觀察能力。 通過探究,培養(yǎng)自己進(jìn)行“探究學(xué)習(xí)”的能力和分析、概括、解決實驗問題的能力。 情感、態(tài)度與價值觀 通過教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知欲,使學(xué)生樂于了解日常生活中的物理道理。 二、 引入新課 活動 觀察與思考 教師:思考四個插圖中的各個物體所處的狀態(tài)是什么?各自受到哪些力的作用? 并在 a 圖和 c 圖上直接畫出力的示意圖 。 學(xué)生:討論 1 分鐘并作圖。 學(xué)生①
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