七年級歷史期中考試質(zhì)量分析報(bào)告大全五篇-展示頁
2024-10-22 22:49本頁面
【正文】 的訓(xùn)練，堅(jiān)持講練結(jié)合。（3）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，教師在教學(xué)中要教學(xué)生如何審題，如何尋找試題的關(guān)鍵詞，捕捉有效信息。（2）注重學(xué)生分析、概括和綜合能力的訓(xùn)練。四、改進(jìn)措施（1）提高學(xué)生閱讀理解歷史資料的能力。（5）學(xué)生答題不全面，調(diào)理不清楚，簡答題有的回答太簡單只寫幾個(gè)字，造成失分。（4）復(fù)習(xí)不到位。試題中考查考生分析能力的題目比例很少小，但此類題目的得分率較低，反映了學(xué)生對歷史事件的影響未能正確地加以分析。學(xué)生對同類知識掌握不牢固，張冠李戴的現(xiàn)象很普遍。書寫不公正、不規(guī)范，錯(cuò)別字多。大部分學(xué)生的再認(rèn)再現(xiàn)能力較強(qiáng)；部分學(xué)生善于運(yùn)用已知知識進(jìn)行分析判斷。大部分學(xué)生能根據(jù)題目的要求，認(rèn)真分析問題，正確地得出答案。大部分學(xué)生能采用較常用的直選法和排除法來解答選擇題。學(xué)生能根據(jù)要求加以復(fù)習(xí)鞏固，對重點(diǎn)知識的掌握較熟練。二、試卷成績情況本次考試，七年級總體考試成績來看，及格率為85%；成績不是很理想。（3）題目設(shè)計(jì)具有簡明性?；谀壳俺踔袑W(xué)生的學(xué)習(xí)能力和初中歷史教學(xué)的現(xiàn)狀，試卷沒出現(xiàn)較大的偏題、怪題，只有個(gè)別題目稍難點(diǎn)。重在考查學(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握情況。試卷的基本特點(diǎn)：（1）基礎(chǔ)性強(qiáng)。第一篇：七年級歷史期中考試質(zhì)量分析報(bào)告七年級歷史質(zhì)量分析報(bào)告安定區(qū)景家店學(xué)校 劉兆東一、試卷的評價(jià)試卷的基本情況：歷史考試時(shí)間為60分鐘，總分100分。歷史學(xué)科的題型包括單項(xiàng)選擇題、填空題、材料分析題，問答題。試題立足于歷史基礎(chǔ)知識，以重點(diǎn)知識來設(shè)計(jì)題目。（2）標(biāo)高適度。整卷的試題難度應(yīng)該說是適中的。題意指向明確，題目的表述較清楚，簡單明了，學(xué)生審題時(shí)一目了然。三、學(xué)生答題質(zhì)量分析優(yōu)點(diǎn)（1）對歷史教材的主干知識掌握得較好。（2）能正確地運(yùn)用解題方法。（3）能根據(jù)題意認(rèn)真解答。（4）部分學(xué)生的學(xué)科能力有所提高。存在問題（1）基本功不扎實(shí)。（2）同類知識混淆不清。（3）分析能力有待進(jìn)一步提高。很多同學(xué)答題出現(xiàn)偏差，史實(shí)混淆。本次考試學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握得不是太好，選擇題錯(cuò)了很多，主要原因是學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中拿出的時(shí)間太少，沒有集中精力去記憶。（6）本次試題有一道問答題超出考試進(jìn)度安排，且分值較大。教師要引導(dǎo)學(xué)生讀教材，課堂上多引進(jìn)一些課外史料，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和能力。分析、概括和綜合是歷史學(xué)習(xí)中最常用的方法，也是檢驗(yàn)學(xué)生能力的基本內(nèi)容，教師在教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的練習(xí)。（4）根據(jù)目前命題的趨勢和課程改革的要求，以后主觀性題目還會(huì)適當(dāng)增加，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和提出問題、解決問題的能力。（6）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最好的辦法就是讓他們看到成績的進(jìn)步，要善于表揚(yáng)學(xué)生。對歷史考試來說抓好10個(gè)優(yōu)生，不如抓好1個(gè)差生對均分的貢獻(xiàn)大。（8）對學(xué)生加強(qiáng)書面表達(dá)能力的培養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)考試中學(xué)生一定要分點(diǎn)逐條書寫，注意條理一定要清晰，特別是要強(qiáng)調(diào)答案書寫的序號化。堅(jiān)持講練結(jié)合。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最好的辦法就是讓他們看到成績的進(jìn)步，要善于表揚(yáng)學(xué)生。題型有選擇題
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